二年级学骑自行车的小作文:小学二年级骑自行车作文
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【#二年级# 导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是©文档大全网整理的《小学二年级骑自行车作文》相关资料，希望帮助到您。
我现在已经学会了骑自行车，还会一点单手骑呢！
此赛开始了，我和哥哥各自骑着一辆自行车，我的自行车如同风一样地向终点奔去，哥哥也不甘示弱，紧追在后，眼看着哥哥就要追来了，我使出九牛二虎之力拼命地向前冲。很快双方的力气就要用完了，我把哥哥远远地甩在后面，就一边慢悠悠地踩着自行车，一边欣赏着周边景色，绿道两旁有许多花草树木，很多蝴蝶在花丛中飞舞，好像在为我加油。正当我欣赏时，回头一看，哥哥快追上我了，于是我疯狂地蹬着，腿一会儿就发软了，全身没力气，但是我咬紧牙关，拼命地蹬着，最先到达了终点。
这次比赛虽然我累得精疲力尽，但我比赢了，心里很高兴。
就这样，骑着骑着，我就会了，我试着骑远一点，但是，刚骑一会儿，就差点撞到妈妈，我又继续骑得更远一点，又差点撞到了别人。看来必须多练练了，经过了练习，我骑得更好了。
原来，学骑自行车也不是个简单事，学一件事，要有耐心，慢慢来，不能着急。
开始时，妈妈叮嘱我说：“骑车时，眼睛一定要看前面，千万不能看地面，不然会摔跤的。”我想：学自行车那么容易，怎么会摔跤呀！我不以为然，就使劲蹬呀蹬呀，一直歪歪扭扭的，不是妈妈扶着，我想我就摔下来了。因此，我就乖乖的，老老实实的慢慢学。虽然会了一点，但还是要妈妈在后面扶着我，在我学好后，才可以放开手来。可在我不知道的情况下，妈妈就放手了，而我仍然在骑，当我意识到妈妈已放开手时，我没有害怕，因为我已经学会骑自行车了。
原来，骑自行车是那么简单的一件事。
说起来容易，做起来难。那天，天气有点热。妈妈陪着我，他一会儿指挥我握紧车把，一会儿让我挺起胸，眼睛看远点，一会儿又指挥我脚用力蹬。我手忙脚乱，顾了上面忘了下面。车一会儿要撞墙，一会儿又把我摔得眼冒金星。我忍不住埋怨妈妈扶得不认真，妈妈说：“万事开头难。会越来越好的。”
第二天，虽然我还是满头大汗，但跌倒的次数越来越少。到了下午，我找到了骑车的感觉，不再倒了。骑着车在操场上转了一圈又一圈，我的心里有说不出的畅快。
从那天以后，我就学会了骑车。妈妈每次上街，我就自己骑车跟在后面，感觉真好！
新自行车一到家我便立刻骑了上去，没想到一个重心不稳，里面摔了个狗啃泥，后来听妈妈说两轮自行车的重心不稳得自己调节，我小心翼翼地坐了上去，嗨，你别说，还挺简单的嘛！
可谁知道，我刚蹬上脚踏板，车子却整个翻了过去，就这样，我又和土地公公来了个“亲密接触”。
连摔了两个跟头的我信息大减，我已经对它产生了抗拒，可妈妈的一句话提醒了我：“孩子，有句话的好，世上无难事，只怕有心人嘛，这道理老师不经常告诉你们吗？怎么就忘了？”
我顿时明白了过来：啊说的没错，我一定会成功的！
于是妈妈帮我扶着车后，我在前面骑，骑着骑着感觉不知不觉上来了，妈妈悄悄松了双手我依旧骑的如鱼得水，我回头一看，成功了，我会骑自行车了。
我心里比吃了十斤蜜都甜。
吃完了中饭，我和妈妈来到了公园，开始练习骑自行车。我很开心地骑上了自行车，忽然“砰”的一声，我和自行车一起跌倒在地上。我气呼呼地说：“不学了，好痛啊！”妈妈说：“这点小小的困难，你就怕了吗？”
于是，我又骑上了自行车，经过多次摔倒之后，妈妈慢慢松开扶车的手，别人看到了，说：“这个孩子骑得真好啊！”我心里乐滋滋的，一口气就骑到了家。
我很开心，因为我学会骑自行车！
我终于会骑自行车了，我又高兴又开心，爸爸妈妈对我说：“你的年龄还不能骑车上路”我希望快点长大，可以自己骑车去上学。
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