【#托福# 导语】托福考试结束之后,很多同学们都在迫不及待的等着看真题回忆。®文档大全网为大家整理了2019年1月26日托福机经真题回忆,希望对还没参加托福考试的同学们有一定的帮助。
Conversation
1.学生问老师什么是 overtone
2.女生假期结束回学校 早上刚到 付罚款找回自行车
3.修改生物共生关系的论文
4.咨询摄影和陶艺课程
Lecture
1.莫高窟和法国的一个cave里面画作的对比
2.18世纪巴洛克时期的画的一些改变
3.氮气如何被利用
4.狗和狼是同一物种
5.一个头上有两个颜色的 flight strategy;
6.一个女艺术家的创新
7.人造树叶能发电
8.婴儿的哭和笑的作用
9.蝙蝠为什么喜欢聚在一起
Task 1
你觉得以下哪件事更需要勇气?
1. 提出和朋友不一样的观点;
2. 上课反驳老师;
3. 承认自己的错误。
Task2
你会选择下面哪个学校?
1. 先学很多课,然后再学专业课的学校。
2. 只学专业课的学校。
Task3
学校要取消news program,学生反驳。
Task4
讲的是commiment 和consistent 原则,教授自己为例,参与环保活动,先签名后捐钱后义工。
Task5
要买家具钱不够,女孩愿意借,或者等发工资。
Task 6
关于农业,vertical farming原因:
1.immediate access to people;
2.减少资源浪费。
1.细胞的捕食,类比了狼群和狮子,不是细胞越大捕食能力越强
2.城镇发展和商人的关系
3.金星大气。金星与地球相比,离太阳更近,温度更高,就蒸发水蒸气,温室效应更严重,使金星constantly boiling
4.提到了冰川和超级大陆
5. 松鼠为什么倾向于多吃白橡果,储存红橡果;
6.baby pretending functions;
7. 关于 Pluto 的一些理论
8.蜥蜴如何调节体温
9.东罗马西罗马
10.火星和地球火山的区别
11.化石的形成过程
12.明清中国咸盐专卖制度
13.flightless鸟类的演进
独立写作(今天独立写作题目貌似特别长,有同学说光读题就用了好几分钟)
做完presentation后去identify weaknesses 和improve, 会选择哪种方法:
第一种是自己看recording去review, 第二种是让同学或者同事来给自己提建议改进技巧。
综合写作(重复2014年6月29日托福综合写作)
steps to restore bay and its marine animals
阅读
禁止捕捞螃蟹
可以引入中国的oyster来解决海洋diseases
教育农民减少化肥的使用
听力反驳
螃蟹是他们的收入来源,所以他们不会放弃捕捞
Oyster有潜在的diseases的risk
涉及6个state,人太多面积太广不可能完成
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