2020年北京中考作文题目-北京近5年中考作文题目及满分作文

副标题:北京近5年中考作文题目及满分作文

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  2018年北京中考作文(共40分)


  从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。


  题目一:一位学者曾经说过这样的话:任何-一个多少知道一点自己国家历史的人,都应该对本国过往的历史心怀敬意。历史不仅书写在浩瀚的史籍里,也沉淀在众多的历史古迹和历史文物中。请你任选一-处古迹(圆明园除外)或一件文物,将“,让我心生敬意”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。


  题目二:请你用上“伙伴”“困境”“成长”这三个词语,以“在幽深的峡谷里”为开头,发挥想象,写一篇故事。题目自拟。


  要求:


  (1)请将作文题目抄写在答题卡上。


  (2)字数在600-800之间。


  (3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。


  


  2017年北京中考作文(共50分)


  (一)根据情境,按照要求写作。(10分)


  从下面两个题目中任选一题,按要求写作。


  题目一:在一次同学聚会上,大家兴致勃勃地回忆起小时候玩过的游戏。请你也描述一个曾带给你快乐的游戏(如下棋、猜谜、拼图、折纸、放风筝、抖空竹、踢毽子、捉迷藏……),与同学们分享童年的快乐。


  题目二:班级将要举办“讲述历史故事,传颂中华文明”主题班会。作为一个准备发言的同学,请你结合下面的连环画,拟写一段发言稿。


  要求:(1)内容符合要求,语言使用得当。(2)字数在150-200之间。(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。


  (二)从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。(40分)


  题目一:古人云:“万物贵其真。”这句话启示我们,无论是大千世界中的万事万物,还是日常生活中的为人、做事,都贵在一个“真”字。请将“——贵在真”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。


  题目二:假设你走进一个神秘莫测的森林王国。你能听懂那里花草树木的语言、飞鸟鱼虫的交谈、泉水山石的对话,并且还能和它们一起交流、生活……在那里,你们之间会有怎样的故事发生呢?你又会有怎样的收获呢?请你发挥想象,自拟题目,写一篇记叙文


  要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。(2)字数在600-800之间。(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。


  范文:追求梦想贵在真


  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”一次又一次的尝试带来一次又一次的失败。但我坚信,只要坚持就终会拥有属于自己的那一片天空,追求梦想贵在真——认真、执着。


  “咚、咚、咚——”每当听到那熟悉的拍篮球的声音,我都会想起那一次挑战与那一份温暖。


  还记得在一个多月前的一个下午,“13秒6,13秒8,13秒6……”我的成绩一直在这个阶段徘徊,怎么也到不了满分,将要参加体育考试,我对自己充满了质疑与无奈。我感觉自己的脚好像不听使唤似的迈不开步子,我怀着忐忑的心情迈过终点线,“14秒1。”如我所料,它如同利剑一般直戳我的心,正在这时我听到同学开玩笑地说:“哈哈,跑得比我走得还慢!”我的心仿佛要塌陷了,我强忍着泪水,故作坚强。“你怎么这么说话?”小明指责那位同学,我的内心温暖许多。我犹豫地望着老师说:“老师我这……还能满分吗?”老师毫不犹豫地说:“一定没问题,拍球的时候要用力!”“真的?”我不敢相信,老师坚定地点点头,看着老师信任的目光,听着老师鼓励的话语,我找回了一点点自信。


  上课,我仔细观察同学们的运球步伐和拍球姿势,倾听老师讲要领;放学后,我找到老师纠正我的动作;回到家里,一遍又一遍观看篮球绕杆满分录像,在楼下用树枝当篮球杆,反复练习……终于,我的速度在一秒一秒地提升。体育考试的前一天,我依旧进行着篮球运球项目的训练。


  体测时间到了,我拿着篮球在起跑线准备了很久,但是依旧没有勇气冲出去。就在这时,我听见老师那熟悉的声音喊道:“加油!”我闭上眼睛,运球的动作要领在脑海中不断回放着,我坚定起来,带着篮球冲了出去。这一次我心中没有了焦急,动作也连贯了许多,在我冲过终点的一刹那听见同学们激动地喊出“13秒1!”——我终于得满分了!


  我的眼泪夺眶而出,不知是因满分的喜悦,还是因同学们的真挚关怀、老师的真情鼓励,或是因自己不懈的坚持,总之,我终于成功了!


  在这青春的岁月里,有三点一线的紧张,也有为实现梦想而付出的努力与执着。尽管我们人生的道路上布满荆棘,但有真情、执着相伴,就会一路充满绚丽的色彩!


  2016年北京中考作文(共50分)


  (一)根据情景,按要求写作。(10分)


  从下面两个题目中任选一题,按要求写作。


  题目一:有位外地朋友来北京,想通过品尝北京特色美食体验京味文化。请你写一段话,向他推荐一种具有北京本地特色的美食(如北京烤鸭、涮羊肉、炒肝儿、豆汁儿、驴打滚儿、冰糖葫芦、艾窝窝……)。


  题目二:语文课上,老师组织同学们讨论《三国演义》中诸葛亮这个人物形象。你的任务是阅读下面连环画,就印象和感受最深的一点,写一段点评(可以点评诸葛亮的精神境界,也可以点评他的所作所为),准备发言。


  要求:(1)内容符合要求,语言使用得当。(2)字数在150-200之间。(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。


  (二)根据题目,按要求写作。(40分)


  从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。


  题目一:请以“读书·实践·收获”为题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)


  题目二:据报道,在3D虚拟现实的校园实验室里,可以让屏幕里的蝴蝶飞到眼前,可以模拟在不同星球的重力实验,可以置身于恐龙生活的白垩纪,可以探索原子内部的无穷奥秘……在这样奇妙的实验室里学习,会发生怎样有趣的事情呢?请你发挥想象,以“奇妙的实验室”为题目,写一篇记叙文


  要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。(2)字数在600-800之间。(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。


  范文:读书、实践、收获


  古人云“读万卷书,行万里路”,但“读万卷书”和“行万里路”哪个更为重要,说法不一。世间博览群书、满腹经纶的人不在少数,而真正能够学以致用的人却并不多。而能达到知行合一的人,往往有着非凡的成就。由此看来,“行万里路”和“读万卷书”同样重要,“行万里路”甚至更胜一筹。也就是说,要想在生活中有所收获,不仅仅要用读书充实自己,更要用实践磨炼自己。


  实践可以启发灵感。南朝诗人谢灵运,正是在一次次游览山水中得到了启发,将美景描摹在字里行间,将感触刻画在诗词句中,成为山水诗的开创者。由此,谢公屐变得家喻户晓,而他的诗也被众人传诵。


  “诗仙”李白在长安开启仕途,感受到了*的凶险,他以四川蜀道的凶险为寄托,抒发了“蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟”的感叹;同样,他在听过天姥的动人传说后,奋不顾身地踏上了旅途,也正是在天姥山感受了动人的天籁,才挥洒出了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的千古名句。可见,实践往往可以使人收获灵感,甚至有更大的收获。


  古人常以“文能提笔安天下,武能上马定乾坤”为人生目标。文即为吸收知识,汲取养分,武则是真刀真枪的比拼。如果说文是殊死一搏前的积蓄力量,那么武才是决定胜负的关键。不少人掌握复杂的数学公式,拥有丰富的知识储备,但却无法学以致用,让锋利的刀投入战场。而有的人并没有冠冕堂皇的学历,却能凭借自己在社会上一步步打拼,一点点实践,取得了更高的成就。镶在相框里的宝剑还没有菜刀好使,岂不荒废了自己的努力,舍本逐末。


  读书固然重要,它是我们在成功阶梯上攀登的动力源泉,但实践的过程就好比不断地磨砺自己,让自己越挫越强。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”当你真正在实践当中一步步攀登到了顶峰,你就会发现,你所收获的,是别人看不到的风景。


  2015年北京中考作文(共50分)


  (一)根据情境,按要求写作。(10分)


  从下面两个题目中任选一题,按要求写作。


  题目一:班上准备召开名著阅读经验交流会,分享同学们阅读名著的经验。请以你读过的一部名著为例,写一段话,简要介绍你阅读名著的经验。


  题目二:学校校刊准备开辟“走进博物馆”栏目,分享同学们参观博物馆(或纪念馆)的收获。校刊主编向同学们征稿。请你写一篇稿件,简要写出参观某座博物馆(或纪念馆)后,你的收获是什么,是怎样获得的。


  要求:(1)内容真实具体,语言准确得体。(2)字数在150-200之间。(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。


  (二)根据题目,按要求写作。(40分)


  从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。


  题目一:对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解,可以倾诉各自的心声,可以碰撞出智慧的火花……请你以“对话”为题目,写一篇文章,可以记录精彩的对话过程,可以描述对话产生的美好结果,可以阐述你对对话的认识……


  题目二:《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念。男主人与房子之间的矛盾冲突会怎样收场,超级智能住宅里又会发生怎样的故事呢?请你发挥想象,自拟题目,写一篇文章。


  要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)字数在600-800之间。(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。


  范文:对话


  一直固执地相信自己十五年前曾经来过这里,尽管那时的我步履蹒跚的连路都走不好,这种话听起来蹩脚。


  依然固执的相信,当时我就站在山海关的某一个角落,静静地见证了一场死亡的盛典,一次诗性的绽放,一个绝望的重生。


  海子,在我梦里无数次出现的男人。他眉目清晰,有着瘦削的脸庞,带黑色的框架眼镜。也许镜腿会绑着白色胶布,那一定是和孩子们下水摸鱼的时候弄坏的。


  我听见你低吟着诗句,那仿佛是一株暗地里生长的植物在濒临颓败前奋力开出的绚烂花朵。恍惚中,听到了来自山海关的那凄厉凛冽的汽笛声。


  我不明白为什么,十五年前的那一天,你任无情的铁轮碾碎你的躯体。为什么,你残忍地将忌日选择在生日那天。


  你说,你真是一个温软真纯的孩子。我不过是想死若鸿毛般美丽罢了。车轮虽然粉碎了我的身体,却无法损伤我的灵魂。在死亡的一瞬间,我已经雀跃到苍穹之上,却眺望我所热爱的麦田。古贺春江说过“再没有比死更高的艺术了。死就是生。”


  这让我想起了另一个男人的死,海明威大叔。还有那个对古贺的口头禅极为赞赏的瘦小老头,川端康成。这么多的人歌颂死亡。然而我仍是意境不够深远,无法击鼓而乐。


  于是,你莞尔,说,有人能够了解我的寂寞与快乐,这就就足够了。一个诗人能将自己的内心传达给别人,那是怎样的幸福我已经了解到了。其实,我已得到了永生。


  海子,那个心胸像苍穹一样辽阔的男子,内心也像苍穹一样孤独。因为孤独,所以想到了死。因为疯狂,所以选择了最偏激的死法。


  有人说,你是疯子。我噘起嘴一遍又一遍地重复:“他不是疯子。他不是。”究竟是谁疯了谁又晓得。


  我是想轻轻地念。查,海,生。然后轻轻怀念你,没有什么目的。只是在听着得彪西空灵音乐的时候想起了同样空灵的你。


  你总是在我耳边软软地说:“面朝大海,春暖花开。”


  2014年北京中考作文(共50分)


  (一)根据情境,按要求写作。(10分)


  校学生会准备出一期“献给母校”的专刊。主编邀请你以一个初三毕业生的名义为“感恩”栏目写一段话,向在三年的学习生活中帮助和关爱过你的人表示感谢。请你从班主任、任课教师、校医、保安、图书管理员中任选一个,表达感谢的心意。


  要求:(1)将你选定的对象填写在答题卡的横线上。


  (2)内容要真实具体,语言要准确得体。


  (3)字数在150-200之间。


  (4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。


  (二)根据题目,按要求写作。(40分)


  从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。


  题目一:读书学习,科技制作,文体爱好,社会实践....。.这里,一定会有属于你自己的世界。这个世界,陶冶你的性情,提升你的境界。请你以“这里有属于我的世界”为题目,写一篇文章。


  题目二:《宜居城市》这篇文章,使你对宜居城市的生活和建设有了一定的了解。请你发挥想象,以你心目中的宜居城市为背景,以“宜居城市里的故事”为题目,写一篇文章。


  要求:(1)将所选题目抄写在答题卡上。


  (2)不限文体(诗歌除外)。


  (3)字数在600-800之间。


  (4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。


  2013年北京中考作文(共50分)


  好奇,指的是对不了解的事物感到新奇,发生兴趣。有人对星空的奥秘感到好奇,于是就去观察探究;有人对“小人国”的故事感到好奇,于是就去读《格列佛游记》;有人对身边的变化感到好奇,于是就去了解这变化的原因……好奇,会使你有很多新的发现,会使你的生活更加丰富多彩。请以“好奇”为题目,写一篇文章。


  要求:


  (1)将题目抄写在答题卡上。


  (2)不限文体(诗歌除外)。


  (3)字数在600-1000字之间。


  (4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。


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