2017年5月5日,南通市教育局举行2017年南通市中等学校考试招生工作新闻发布会,向社会正式发布《2017年南通市中等学校考试招生工作意见》(以下简称《意见》)。市教育局副局长金海清对今年的中考招生政策进行了宣传和解读。
2017年南通市中等学校考试招生工作意见保持相对稳定。在考试科目、科目分值、考试时间、阅卷评卷、加分政策、推荐生政策、志愿批次和录取安排等方面均保持不变,只在招生录取等具体实施环节作了一些调整和完善。
全市、市区中考报名情况——
今年,全市中考报名人数46982人,较去年减少2768人。其中,市区中考报名人数为7543人,比去年减少551人。
全市、市区中等学校招生计划——
今年全市普高招生计划数为24058人,职业类23207人;
市区普高招生计划数为3890人,职业类招生数为3653人。
普职比及招生规模大体相当,符合有关要求。
市区普通高中招生计划调整情况——
今年省下达给南通中学青少年航校的招生计划由去年的60人减为50人。
国际化教育实验班招生计划有所调整。今年,根据南通中学、南通一中、斯得福国际学校近几年的实际招生情况,对其国际化教育实验班的招生计划作适当调整,今年计划分别为50人、70人、50人。计划总数由去年220人调减为170人。
适当增加优质高中的普高计划。其中南通中学、南通一中各增加40人,通大附中、天星湖中学和南通市二中等三所高中的招生规模均增加到620人。
中考文化科目考试日期——
中考文化科目考试日期定于6月16日、17日、18日三天。
考试用时:
语文150分钟,数学120分钟,英语120分钟,物理与化学150分钟,思想品德与历史100分钟。
具体安排如下:
日期上午下午
6月16日9:00——11:30
思想品德、历史
6月17日9:00——11:00
英语(笔试)14:30——17:00
6月18日9:00——11:00
志愿录取批次及时间安排
今年,中考志愿继续采取考前网上统一填报,志愿填报工作于6月5日前完成。
重申:“加强对考生网上填报志愿的政策宣传和操作指导,及时、完整地向考生公布各类学校招生计划和专业,维护考生对招生信息的知情权,严禁限制、强迫或诱导考生填报志愿或未经考生、家长同意擅自改动考生志愿。”
今年市区普高学校招生学校由七所调整为六所,市区普高志愿由去年实行“七选五”调整为“六选四”,即考生可从六所普通高中学校中选择填报四个志愿。南通田家炳中学高中部暂停招生。
今年,志愿录取批次仍为提前批次、第一批次(普通高中)、第二批次(职业类学校录取)和第三批次(中职学校注册入学)等四个批次。其中,第三批次中职学校由往年的“注册录取”调整为“注册入学”,方便了考生志愿填报和中职学校录取。另外,江苏省教育厅今年取消了免费男幼师招生项目。
1.提前批次:免费师范生、现代职教体系“3+4”试点项目、师范艺体类统招生录取
第一小批:免费师范生录取
第二小批:现代职教体系“3+4”试点项目录取
第三小批:师范艺体类统招生录取
2.第一批次:普通高中录取
第一小批:普通高中自主招生录取〔普通高中(含民办高中)国际化教育实验班,普通高中艺体、科技特长生及与基地课程实施、创新人才培养直接相关的特长生〕
第二小批:普通高中录取〔各县(市、区)自定录取批次,推荐生根据各地制定的推荐生录取办法录取;空军青少年航校录取〕
3.第二批次:职业类学校录取
第一小批:师范普通类统招生录取
第二小批:五年制高职录取
第三小批:高技、现代职教体系“3+3”试点项目、中职对口单招专业录取
4.第三批次:中职学校注册入学
今年提前批次和第一批次录取工作于7月2日前完成;
第二批次录取工作于7月10日前完成;
第三批次于7月10日开始办理注册入学录取审批,并于9月底前完成。
进一步引导推动普通高中多样化有特色发展
2016年9月,教育部出台《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》(教基二[2016]4号),明确要求:“要给予有条件的高中阶段学校一定数量的自主招生名额,招收具有学科特长、创新潜质的学生,推动高中阶段学校多样化有特色发展,满足不同潜质学生的发展需要。”
今年,《意见》明确“符合条件的课程基地学校和创新人才培养基地学校可确定一定数量的自主招生名额,经当地教育主管部门批准,在当地自主招收与基地课程实施直接相关的特长生以及具有学科特长、创新潜质的学生,以满足不同潜质学生的发展需要”。
《2017年南通市区普通高中自主招生工作实施意见》明确——
自主招生学校条件:
经省教育厅、市教育局批准的体育艺术特色学校,国家及省、市级体育传统项目学校,可统筹使用本地区不超过5%的招生计划在市区招收体育、音乐、美术等方面具有鲜明特长和较大发展潜力的学生。
普通高中课程基地班和创新实验班可在市区招收与课程实施直接相关的学生和具有学科特长、创新潜质的学生。
国际化教育实验班可在全市范围内自主招收有意愿学习国际化课程、高中毕业后出国接受高等教育的学生。
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