1.演讲稿结尾致辞 篇一
同样,在我们的学习中,仅有自信也是不够的,自信应该与努力有机地结合起来。时常见到有部分同学在考试之际,没有一丝紧张,满怀自信地步入考场。但考试过后,这部分同学中有的分数挺高,有的分数却是羞于见人的。这看似不可理喻的事情其实很简单:这部分同学中一种是既自信,又刻苦认真学习的;一种是单有自信,却未付出努力的。这两类同学看上去都是充满着信心去应试,但由于平时知识的积累不一样,后果就截然不同。所以说,我们做人,就应当先做一个满腹经书,然后才充满自信的人。因为自信只是一种虚无的力量,想要成功,就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信的机械上,以使自信发挥出它应有的力量。
我的演讲完毕,谢谢大家!
2.演讲稿结尾致辞 篇二
九月,文明礼貌月,整个校园弥漫着文明礼貌的芬芳。这些香味来自各种花,你我他都在其中。相信自己,我们能做到。我们会挑起传承礼仪的使命,不输给未来,不输给教育我们的美丽校园。 我的演讲结束了,谢谢!
3.演讲稿结尾致辞 篇三
在这个法治勃兴时代,我始终坚信,法学专业是我这一生无悔的选择。法在我心中,犹如可靠的向导,指点迷津,答疑解惑;法在我心中,犹如春天的细雨,滋润干涸,播撒春风。我将继续秉持法治精神,真诚为当事人服务,推动公证事业蓬勃发展,为法治社会建设添砖加瓦。 我的演讲完毕,谢谢大家!
4.演讲稿结尾致辞 篇四
女工委员会刚刚成立,还不成熟,需要我们在以后的工作中不断去实践,去努力。今天在这里,我代表女工委员会全体成员表个态。请大家相信,在今后女工委员会的各项工作中,我们一定不断学习,不断进步,关心大家的生活和成长,大家有任何困难,只要在政策、制度允许的范围内,我们一定尽力帮大家解决,当好大家的“娘家人”,发挥好桥梁纽带作用,使女工委员会真正成为“领导信任、妇女拥护、群众认可”的基层妇女组织,也希望姐妹们在工作中能发扬“巾帼不让须眉”的精神,为把我校建成一流做出自己的贡献。最后,再次祝愿姐妹们节日快乐,祝大家家庭美满、事业有成、永远开心漂亮!
我的演讲完毕,谢谢大家的聆听。
5.演讲稿结尾致辞 篇五
说实在的,其实,我也只不过才21岁,还在做着学生时代没有做完的梦,还需要父母的呵护!可是,现实告诉我,我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业,我已步入了这个神圣的殿堂,我已承担起这没有理由推卸的责任,我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教诲。虽然,在大人眼里我还只是个孩子,但我要有父母的责任感;虽然我还只是个学生,但我要有老师的激情我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中播种希望。
我知道前进的道路一定不会平坦,但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登,在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质,把对朋友的无私帮助、对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求,挥洒地淋漓尽致。
谢谢大家的聆听,我的演讲结束了。
6.演讲稿结尾致辞 篇六
自信也可以很小,它像微亮的烛光却温暖着最细小最黑暗的角落,它也许只是球员面对篮筐时射出的那一道完美的弧线,它也许只是运动员起跑时微微绷紧的双腿,它也许只是面对一道难题时,细心解题,认真想题,缜密做题的过程,更也许只是演讲者上台演讲时那高昂的语调和微笑的表情。是的,自信大到无疆,用它壮伟的身躯带领我们勇往直前,而自信也可以小到不见,却用最细小的事物给我们以最深的启迪。于是,彷徨的双腿边的坚定,微弯的脊梁变得充满力量,在人生的十字路口,是自信为我们指引前进的方向,在浓雾弥漫的大海,是自信让我们永不迷航,扬起自信的风帆,驰骋成功之海,怀着自信的心,我愿引吭高歌:我自信,我成功!用自信书写我人生中最壮丽的那一页篇章!
我的演讲完毕,谢谢大家!
7.演讲稿结尾致辞 篇七
如果我竞选成功,我将以共同的目标来凝聚大家,以有效的管理来激励大家,以自身的行动来带动大家。努力做到大事讲原则,小事讲风格,共事讲团结,做事讲效果。用真诚、理解和信任对待每一个部员,给他们一个宽松的自我发展和创造的空间。参加这次竞选无疑又是一次很好的锻炼机会,凭借这么多年的经验,凭借高涨的热情,我确信自己能够胜任学生会主席工作。我在这里努力争取这份责任,希望能够承担这份责任,不是为了荣誉和名号,而是希望伴随大家一起成长,一起为我院的学生工作献出自己的一分微薄但很坚实的力量,希望老师能给我这个机会。
我的演讲结束了,谢谢大家的聆听。
8.演讲稿结尾致辞 篇八
老师们、同学们,天下最能成功的有四种人:一是敬职敬业有恒心的人,二是看淡成败有坚持的人,三是顺境逆境有胸怀的人,四是且行且思有方法的人。我们高三全体师生就是这四种人。在最后这珍贵的100天里,学校会一如既往地为高三提供质的服务和最可靠的保障,只要大家全力以赴、脚踏实地地走过每一天,高考回报我们的,一定是一个史无前例的特大胜利! 我的演讲完毕,谢谢大家的聆听。
9.演讲稿结尾致辞 篇九
有了目标有了计划,时间才是最有效率的,接下来就是时间管理的问题了,一旦有了目标,你就从每一年,每一个季度,每一个月,每一天,每小时,每分钟开始做起,这就是目标的细化,所以每天一点一滴积累是非常重要的,你闲暇的时候,是愿意花一小时的时间去玩游戏呢?还是读一个小时的报纸,很多富豪,他们就是把时间看做金钱,看作是生命,你何不也尝试尝试这样去做呢?你不可以延长时间的长度,可是你可以增加它的宽度。滴水穿石,铁棒磨成针,不积小流无以成江河,不积跬步无以至千里,这些简单的道理,你很早就知道了,但你把它用来指导你的实际行动了吗?你不想虚度光阴,如果你闲自己心动的太迟,后悔的太早,何不如现在开始,理清思绪,振作起来,开始人生最最美好的一段旅程。 我的演讲结束了,谢谢大家的聆听。
10.演讲稿结尾致辞 篇十
同学们,咱们是年龄不同的两代人,有幸在人生短暂的4年里相遇。我们在这儿当老师,你们在这儿当学生,不是因为我们年龄比你们大,而是因为人类一种为了进步的效率考虑的制度设计:让一些人利用分工的优势——主要是资源的优势,观察和梳理人类的知识和思想资源,然后集中传授给另外一些人,使后者有更多的时间投入知识创造。这样的分工,我认为正是教育的本质。而高等教育还不仅仅是知识传播,而往往是知识的生产——在教室,在实验室,在老师和同学对话交流的头脑风暴之中。因此,它的本质是师生的合作。
我祝愿同学们在今后的4年里,使自己更为开放,更为丰富。祝愿我们在教学与学习中合作愉快!
谢谢大家的聆听,我的演讲结束了。
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