小学教师节主题班会,学校教师节主题班会主持词怎么写

【#主持词# 导语】明天就是教师节了，祝愿全体教师节日快乐，阖家幸福，桃李满天下。®文档大全网主持词频道在教师节来临之际特意为你准备了《学校教师节主题班会主持词怎么写》，希望可以帮到你！更多优秀范文，请持续关注主持词频道！

【篇一】
　　主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻?

　　主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?

　　主持合：是您，我们敬爱的老师!

　　主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

　　主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

　　主持甲：您用青春写出无悔的人生。

　　主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

　　主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，

　　主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

　　主持合：老师您好!

　　主持乙：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。

　　主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。

　　请听诗朗诵《老师，您好》：

　　男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

　　男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。

　　男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。

　　合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。

　　女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好!

　　主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清;又像是海边的贝壳，拾也拾不完。请听歌曲《每当我轻轻走过您窗前》!

　　主持乙：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。

　　主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，我们可以把老师比作什么?(举手发言)

　　主持乙：同学们的比喻真是太恰当了!老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切;您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚!您就像妈妈那样无私、那样慈祥!请欣赏小组合唱《烛光里的妈妈》

　　主持甲：教师的形象是崇高的，教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者，他们是文明的延续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下尚的人。

　　主持乙：正因为如此，他们赢得了人们的尊敬。古今中外，就有许许多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事?(学生讲故事)

　　主持甲：尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师。谁来说说平时同学们是怎样尊师的?

　　主持乙：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。

　　主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。主持乙：在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!请听歌曲《爱的奉献》

　　主持甲：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了!

　　全班合唱《感恩的心》

　　主持甲：我明白了，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。

　　主持乙：老师清贫，却安贫乐教。

　　主持合：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献。

　　主持乙：作为艾山二中的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生携手共创美好的明天。

　　全体学生：谢谢您，老师!

　　班主任发言：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天!

　　主持合：主题班会〈谢谢您，老师〉到此结束。

【篇二】

　　一、开幕词：

　　甲：九月的阳光格外灿烂，

　　乙：九月的天空分外明媚，

　　甲：又是丹桂飘香的季节，

　　乙：又是天高云淡的秋季。

　　甲：教师节带着秋的神韵向我们走来，

　　乙：教师——人类灵魂的工程师，

　　甲：教师——太阳底下最光辉的职业，

　　齐：您用勤劳和智慧开启着一代又一代人的心灵。

　　乙：今天，我们欢聚一堂，一起祝福天下的老师。

　　齐：祝愿他们节日快乐，心想事成。五(2)班“铭记师恩,感谢师恩”主题班会现在开始。

　　二、献花祝福

　　甲：在人类的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。无论是领袖、将军、作家、科学家，还是普通劳动者，在他们的成长过程中，都受到过教师的教诲与启迪，都凝结着教师的心血和汗水。

　　乙：是您，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长;是您，领着我们看到了天有多高，地有多远……您亲切的话语，永远在我耳畔回荡。

　　甲：是您，把我引入知识的殿堂，是您;为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒，我的生命在您的注视下开始闪光

　　乙：老师，您辛苦了!让这一朵朵花儿带去我们诚挚的问候。(音乐起，学生献花)

　　三、真情告白

　　甲：老师，您开启我们求知的心灵;您让知识的清泉丁冬作响。

　　乙：唱不尽赞美的歌，写不尽感恩的诗行……老师啊，我们永远感谢你。(一名学生代表致辞)

　　甲：在这个特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说。(主持人选读6-7名学生所写的几句最想对老师说的话)

　　四、师生同乐

　　甲：老师，加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!老师，在您的节日里，让我们为您而歌唱，为您而舞蹈!(献给老师的歌舞)

　　乙：老师，忘不了您的教诲，也忘不了您欣慰的笑面。老师!和我们一起尽情地唱吧、跳吧，享受这快乐的时刻。(师生大反串)

　　五、班主任致辞

　　六、结束词

　　甲：九月，属于老师。老师，属于九月。

　　乙：您像一支红烛，为我们献出了所有的光和热!

　　甲：您像辛勤的园丁，培育我们成长!

　　乙：白云奉献给蓝天，鲜花奉献给山野，我们拿什么奉献给您，我的老师?

　　甲：我们只有更加努力地学习，爱祖国、爱学校、爱身边的每个人，才能回报您的辛勤付出和教诲!

　　乙：师恩永不忘。老师，谢谢您!

　　齐：祝福您万事如意，身体健康!“铭记师恩，感谢师恩”主题活动到此结束。

【篇三】

　　在《每当我走过老师窗前》的音乐中,主持人走上前宣布:“热烈庆祝第##届教师节”《老师,我爱你》主题班会现在开始!

　　主持人1:各位老师、各位同学,大家好!首先让我们以热烈的掌声,欢迎今天前来参加我班主题班会的学校领导和老师!

　　主持人2:又是丹桂飘香的季节,又是天高云淡的秋季,教师们开始了辛勤的耕耘,学子们开始了新的学年.

　　主持人3:第###个教师节带着秋的神韵向我们走来.此时此刻,我们心潮澎拜,

　　主持人4:在这欢乐的时刻,请让我们一起祝福:

　　4个主持合:

　　祝福在坐的老师、祝福天下的老师,祝福你们节日快乐,身体健康,心想事成.

　　主持1:有一种人,他们恩比天高,节如青竹,是谁有这么伟大的功绩?

　　主持2:有一种人,他们呕心沥血,不求回报,是谁这么默默奉献?

　　2个主持合:他们,就是老师.

　　主持1:老师,阳光底下最伟大的职业;老师,学生步入知识礼堂的引路人;老师,人类灵魂的工程师.

　　主持2:你们是真正的园丁,你们含辛茹苦,为社会培养出一批又一批的栋梁,但你们自己却甘作蜡烛愿为春蚕.

　　主持:三寸粉笔,三尺讲台心系国家;一颗丹心,一生秉烛铸就民魂.

　　男1、女1主持合:

　　今天,在这教师自己的节日里,我们初xx班全体同学为我们敬爱的老师献上这一台特别的教师节主题班会.

【篇四】
　　甲：九月，金色的季节；

　　乙：九月，温馨的季节；

　　甲：九月，鲜花盛开的季节；

　　乙：九月，天真烂漫的季节。

　　合：迎着九月的和风，我们迎来了第##个教师节。

　　甲：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人；

　　乙：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。

　　甲：亲爱的老师，您辛苦了!

　　乙：您的付出，您的辛苦，我们看得见。

　　甲：看!鲜艳的红领巾红似火啊!飘荡在祖国的每一个角落。

　　乙：960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是一个跳动的音符，

　　合：让我们唱吧！让我们跳吧！庆祝伟大的9月10日，庆祝光荣的9月10日。

　　甲：听！那是一首多么美妙的歌。

　　乙：那是一首献给全天下老师的歌。

　　甲：记住吧！9月10日。

　　乙：记住吧!九月，那首献给老师的歌。

　　合：二（2）班庆祝教师节班会现在开始。

　　甲：首先，让我们为老师唱一支歌，来表达我们对老师的热爱。

　　（学生歌伴舞《每当我走过老师的窗前》）

　　乙：我们的成长离不开老师的辛勤教育，怎能忘了您呢？亲爱的老师。请第（）小队表演诗朗诵《忘不了您，老师》。

　　（学生表演诗朗诵）

　　甲：老师像母亲，老师像蜡烛，老师的教导我们永远牢记。请第（）小队表演诗朗诵《献给老师的歌》。

　　（学生表演诗朗诵）

　　乙：老师用辛勤的汗水，哺育了刚破土的嫩苗；老师用春风般的关怀，温暖了我们的心灵。请第（）小队表演诗朗诵《老师，您辛苦了》

　　（学生表演诗朗诵）

　　甲：老师是智慧的灯，传扬着世代不息的文明，传承着中华美德。请第（）小队表演诗朗诵《园丁之歌》

　　乙：同学们，你有什么心里话对冯老师说呢？

　　（学生代表向班主任老师说心里话。）

　　甲：现在，冯老师就是我们的中队辅导员，下面请冯老师给我们讲话。掌声欢迎。

　　（辅导员老师讲话）

　　合：同学们，让我们记住9月，让我们记住9月10日，让我们记住辛勤的园丁

【篇五】

　　甲：尊敬的各位领导

　　乙：敬爱的各位老师

　　甲：亲爱的观众朋友们

　　合：大家，晚上好!

　　甲：在这金风送爽、硕果满枝的美好时节，我们即将迎来一年一度的教师节。

　　乙：在此，我们向奉献在教育教学岗位上的教师同仁们致以崇高敬意和节日的问候!

　　甲：尊师重教是中华民族的优良传统，也是社会文明进步的重要体现。

　　乙：县委、县政府历来高度重视教育，始终坚持把教育放在优先发展的战略地位，始终重视加强教师队伍建设，始终关心教师的健康成长。

　　甲：近年来，我县坚定不移地实施科教兴县战略和人才强县战略，大力推进教育改革，统筹城乡教育发展，积极实施素质教育，有力地推动了我县教育事业的繁荣与发展。

　　乙：今晚，我们在这里举行文艺晚会，共同庆祝第二十九个教师节的到来。

　　甲：在今晚这个舞台上，我县教育系统师生将用他们的歌声和舞姿展示我县广大师生昂扬奋发的精神风貌和教育科学发展的丰硕成果。

　　乙：xx县201#年庆祝教师节文艺晚会

　　合：现在开始!

　　一、实验小学《金色的梦想》

　　甲：生活因梦想而精彩

　　乙：世界因梦想而美丽

　　甲：党的十八大的春风，吹到了校园，吹进了童心，吹动了红领巾，吹醒了一个个美丽的中国梦!

　　乙：梦想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。

　　甲：有了梦想谁都了不起,有了勇气就能创造奇迹。

　　乙：请欣赏县实验小学的同学们带来的小组唱《金色的梦想》。

　　二、第二幼儿园《快乐的节日》

　　甲：感恩是中华民族的传统美德;

　　乙：感恩是生活中永恒的话题。

　　甲：老师，如果说我们是彩虹，那您就是太阳，给予我们七彩之光。

　　乙：老师，如果说我们是小草，那您就是雨露，给予我们生命的源泉。

　　甲：县第二幼儿园的小朋友们也用自己的方式来表达对老师的感恩之情，

　　乙：老师，您辛苦了，祝你们节日快乐!请欣赏舞蹈《快乐的节日》。

　　三、xx镇中心小学《思密达》

　　甲：xx镇中心小学下辖所村级小学，是全县的中心小学。近年来，教学管理卓有成效，教学质量稳步提高，取得多项县、市级荣誉。

　　乙：下面请欣赏由xx镇中心小学的老师们表演的广场舞《思密达》，大家掌声欢迎。

　　四、xx三中《快乐的人请你鼓掌》

　　甲：今天，你心情愉悦吗?

　　乙：今晚，你开心快乐了?

　　甲：如果开心快乐了，请你们为自己鼓掌吧。请欣赏独唱《快乐的人请你鼓掌》，有请xx三中的龙雁老师上台表演。大家掌声欢迎!

　　五、xx中学《烛》

　　甲：xx中学以其纯正的校风、硕果累累的教育业绩，坚定地扛起了我县高中教育的旗帜，成为了越州大地莘莘学子求知的圣殿，赢得了社会的广泛赞誉。

　　乙：今年高考，xx中学又创佳绩，上一本线人数突破200大关，达204人;上本科线人数达1497人，升本率达78.5%。

　　甲：尤为可喜的是应届考生梁访同学以656分的实考分夺取钦州市理科状元桂冠，成为今年全市考上清华大学的考生!

　　乙：下面请欣赏由xx中学师生表演的舞蹈《烛》，大家掌声欢迎。

　　六、第三幼儿园《新洗衣歌》

　　甲：县第三幼儿园是我县幼教园地冉冉升起的一颗幼教新星，在园幼儿420多名，教职工42人。该园办园条件优越、师资力量雄厚、办园理念先进、保教质量上乘。

　　乙：今年8月，县第三幼儿园被确认为钦州市级示范幼儿园。目前，该园正举全园之力，创造一切条件，发挥一切优势，努力向自治区级示范幼儿园迈进。

　　甲：下面就让我们一起来欣赏由第三幼儿园老师们表演的舞蹈《新洗衣歌》。

　　xx二中《碧波孔雀》

　　甲：碧波轻轻荡漾，孔雀翩翩起舞。

　　乙：孔雀对大家来说并不陌生，都在动物园或者电视上见到过，孔雀开屏的时候最为美丽动人的。

　　甲：而傣族人民把孔雀作为自己民族精神的象征，孔雀舞是傣族代表性的舞蹈，想必大家对杨丽萍表演得惟妙惟肖的孔雀舞都记忆犹新吧?

　　乙：下面，请欣赏由xx二中同学们表演的民族舞蹈《碧波孔雀》

　　二重唱《把一切献给党》、

　　甲：跟你涉过冰冷的河水，患难同经受;跟你走过坎坷的小路，从春走到秋。

　　乙：为你捧出火红的青春，一路去追求;为你抛洒滚烫的热血，奉献我所有。

　　甲：当您选择了教师这个职业，就选择了爱与奉献，选择了责任与担当，选择了平凡与高尚。

　　乙：请欣赏谢远东、温天喜老师带来的歌曲《把一切献给党》。

　　九、xx五中《烛光颂》

　　甲：教师是燃烧的烛火，是闪烁的星光，是吐丝的春蚕，是人类灵魂的工程师……

　　乙：无私，启迪，奉献，忠诚!我想，这便是教师红烛精神的诠释。

　　甲：下面请欣赏xx五中老师们表演的舞蹈《烛光颂》。

　　十、xx中学《敦煌女神》

　　甲：9月6日上午，县xx中学举行了启用仪式。自今年2月17日施工到8月16日竣工验收，交付使用，用时仅6个月，项目建设刷新了“xx速度”。

　　乙：学校布局科学合理，设施设备一流，具有浓郁的岭南建筑特色，现xx中学首届学生人数达2500多名，教师140多名。相信，在县委、县政府的高度重视和全县人民的关心支持下，xx中学的明天一定会更美好!

　　甲：下面请欣赏由xx中学老师表演的舞蹈《敦煌女神》，掌声欢迎。

　　十一、第一幼儿园《春蚕》

　　甲：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。千百年来，人民都把老师比作春蚕，比作蜡烛。

　　乙：你们呕心沥血，无私奉献，培养了无数的社会栋梁，共和国大厦繁荣的背后，同样凝聚了你们的聪明才智和汗水心血。

　　甲：请欣赏由县第一幼儿园的老师们表演的舞蹈《春蚕》。

　　十二、xx外国语学校《节拍》

　　甲：心存感恩，才会使我们的生命更加厚重;

　　乙：心存感恩，才会使我们的道德根基坚固。

　　甲：让我们再踏起青春的节拍，舞出园丁的精彩;

　　乙：请欣赏xx外国语学校老师表演的舞蹈《节拍》

　　十三、一职校《女儿花》

　　甲：今年以来，xx一职校与广西职业技术学院、广西源安堂药业有限公司等区内院校、企业建立了合作办学模式，为职校跨越发展注入了新的活力和动力。

　　乙：让广大职校学生学有所上、学有所用、学有所长、学有所业是一职校全体教职员工的不懈追求。

　　甲：一职校的同学们多才多艺，多次在自治区、市各类比赛中取得优异的成绩，下面请大家欣赏她们美妙的舞姿—《女儿花》。

　　结束语：

　　甲：当越州大地洒满了初升的朝阳

　　乙：当六万大山沐浴着金色的霞光

　　甲：xx教育又以果敢的气魄，踏上新的征程。

　　乙：百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。xx教育已进入以提高质量为核心的内涵式发展新阶段。作为新时代的人民教师，要牢固树立“立德树人，育人为本”的理念，爱岗敬业、为人师表，争做教书育人的模范;

　　甲：我们要传承和发扬崇尚实干、勤勉踏实的治学精神，自觉加强学识修养和师德修养，充分体现新时代人民教师应有的学识魅力和人格魅力，争做学生的表率和良好社会风尚的引领者。

　　乙：让我们以更加饱满的工作热情、更加昂扬的精神状态、更加执著的事业追求，全力开创xx教育事业发展的新局面。

　　甲：为实现xx梦

　　乙：为实现中国梦做出新的更大贡献。

　　甲：各位来宾，亲爱的朋友们!今夜，歌声如海，笑语如花!

　　乙：让我们共同祝福全县广大教师和教育工作者以及离退休教职员工

　　甲：节日愉快，身体健康，工作顺利，万事如意!

　　乙：祝愿xx教育事业明天更美好!

　　甲：xx县201#年庆祝教师节文艺晚会到此结束，祝各位晚安!

【篇六】
　　甲:敬爱的老师，亲爱的同学们。

　　乙:谁知道明天是什么日子?

　　甲:对，这是教师节，每年的9月10日，是丹桂飘香的季节，也是我们敬爱的教师的节日。

　　乙：每一次，当我们走过老师的办公室时，都能见到老师辛勤备课的身影。

　　甲：每一天，当我们坐在教室里，都能感受到老师亲切的关怀。

　　乙：我们都想说：老师，您辛苦了

　　甲：教师节是个很特别的日子，谁想对老师说些祝福的话语?

　　(下面同学们说出祝福教师节的话)

　　乙：展开一张叫情感的纸，提起一支叫感激的笔，今天，是老师们的节日，我们有许多话对老师讲。下面请听诗朗诵《今天，是老师们的节日》

　　甲：老师是校园中最美的风景，其实，学校中能令我们感动的事情、场面很多，很多，只要用心去体会，就能真切感受到。

　　乙：(拉着甲)快看，王炳金这组带礼物来了，他们是送给谁的呢?

　　甲：那还用说，当然是送给我们敬爱的老师啦!同学们以自己特有的方式表达对老师的祝福，再看看，我们班同学给老师带来了什么礼物?

　　乙：下面我们来欣赏王靖永这组为我们带来的三句半

　　甲：老师每天都在为我们辛勤的付出，下面我们请范蒙洁同学来表演魔术，让我们的老师放松放松。

　　乙：老师为了我们付出了巨大的心血，但对于自己的孩子，却少了许多关爱。下面请看小品《感恩教师》

　　小品《感恩教师》

　　小品：感恩教师

　　布景：一张讲桌，三套桌椅

　　人物：教师学生杨二丫学生李代娣学生陈妮

　　陈唱：咱老百姓，今儿真高兴……(上场到座位)

　　李唱：太阳当空照，花儿对笑……

　　杨说：昨夜西风凋碧树，刚下层楼，放眼不见求学路。当……(谁呀?)张惠妹

　　杨：哎，特大新闻，特大新闻!班任又被咱气跑了,咱班又换新班任了!听说姓候。

　　陈;这好，刚气走了一只“羊”，又来个“猴”。

　　李：管他什么猴呢?就是孙悟空来了，也得把它气回花果山去。

　　杨：好!咬牙切齿不放松，立根就在乱班中。千说万劝主意正，管保谁来谁气蒙。耶!老师;：进教室“上课!”

　　陈：起，起立。

　　老师：同学们好，请坐。首先自我介绍一下，我是你们新班主任，我姓候。

　　学生合：“猴”?(哈……嘿……)

　　老师：安静，下面请同学们自我介绍一下。杨：老师她叫陈妮，她叫李代娣。

　　陈，李：她叫杨二丫。

　　老师;：难道同学们不知道自己是谁吗?要别人来介绍。好了，下面我公布一下月考成绩吧?杨二丫76、李代娣67、陈妮49。

　　陈：啊!今晚又该竹板炒肉丝了。

　　杨、李：此话怎讲?

　　陈：你们有所不知?每次考完试回到家，80分以下是女子单打，70分以下是男子单打，60分以下是男女混合双打。这回我死定了。

　　老师：不要议论了，认真分析一下自己没考好的原因。给我写出书面反思，感悟一定要深刻。老师：好了，把反思读给大家听吧?

　　李：春花秋月知多少，考试何时了。今朝又把试卷发，成绩不堪回首书包中。上次余悸今犹在，只是科目改。问君何时能出头?恰似一江春水向东流。

　　陈唱：谁在乎，我的心里有多苦，谁在意，我的明天去何处，成绩差，挨过多少白眼，多少皮肉苦。其实我心里比谁都痛楚。

　　杨：高分几时有，无语问青天，不知明天上学府，考试严不严?我欲发奋图强，三更闻鸡叫，五更挑灯看，只可惜，生愚钝，智不全。又叹书山题海，也应有恨，谁说我意志不坚，月有阴晴圆缺，生有成绩优劣，难于上青天。此事古难全，但愿努力后，名在孙山前。

　　老师：我还没发牢骚，你们倒发开牢骚了。哎!

　　唱：我不知道，为什么这样?学生不是我想象，就是找不到教育的方向，更别说满怀希望。站在教室里，泪水在心里，不知该往哪里去?

　　学生：挤眉弄眼看笑话。

　　下课铃声……

　　学生：首战告捷，耶!回家喽!

　　老师：夜深人静的时候，是心烦的时候，心烦的时候不睡觉，学生个个涌上我心头。(说：)不行!这帮小家伙好像和我故意作对，看来，光眼里是不行啦，哎!对了，现在新课程改革，要优化师生关系，嗯!就这么办。

　　杨:哎，谁把地打扫得这么干净?好有新桌罩，呦，还有椅垫哪?

　　老师;：上课了，今天我们学习平行四边形面积的计算。请大家看，我手里拿的是两个完全一样的梯形，现在我把谈们拼在一起，你看到了什么?

　　学生：交头接耳，搞小动作。

　　老市唱：对面的同学看过来，看过来，我这里讲得很精彩。你们先注意看一看。

　　学生：我左看，右看，上看，下看，怎么也看不明白，来来来来……

　　老师：哎!没办法了?今天就上到这里吧?

　　陈：不好了，不好了，李代娣和张家根打起来了。头都打破了。快看看吧?

　　和：走老师：门口迎上，你们都别去，在教室里安心学习，这事交给我。

　　陈：这回李代娣可惨了，他家那么穷，那什么当医疗费呀?

　　杨：老师会不会开除他?会不会告诉她妈妈呀?她妈妈可有病呀。

　　陈：没准，这老师挺凶的。

　　和：我们还是为他祈祷吧?

　　陈唱：我祈祷，李代娣平安回来，虽然受伤，但回来就好。

　　杨唱：我祈祷，老师能网开一面，千万不要开除拉倒。

　　李：灰溜溜走进教室，头上缠纱布。

　　老师：面容平静，好了没事了，我去取作业本，准备上课。

　　扬、陈：哎，怎么样?

　　李：别提了，老师到了医院，二话没说，就跑前跑后帮我找大夫，交医疗费，一句埋怨的话都没说。看到我头上流血，老师哭得像泪人儿，咱们这样对他也太不仗义了?老师对咱们可是杠杠的。

　　学生：我们都错怪她了。

　　老师：上课!

　　学生：老师好!

　　老师：愣神

　　李唱：老师对不起，不是不爱你，真的不愿意，又让你伤心。

　　学生唱：老师对不起，不是为难你，真的不愿意，又让你生气。

　　老师唱：没关系呀，真的没关系，至少你们已经认了错，不必伤心地自我折磨，更不需要太多的，只要你们努力学习，对于我来讲已经足够，人的一生有许多回忆。

　　合：想到你们我会很甜蜜。

　　老师：今天我们学一首小诗《爱的诗篇》

　　老师：爱是山泉杨：滋润了多少干涸的心田

　　老师：爱是雨露李：孕育了多少幸福的家园

　　老师：爱是春风陈：驱去了冬的严寒

　　老师：爱是灯塔

　　杨：让心与心的距离不再遥远

　　老师：捧出你的心

　　学生：捧出我的心

　　老师：用我们的心

　　学生：用我们的爱

　　合：去献给：昨天、今天、明天

　　甲：多么幸福的一班啊!我们可以看出，老师为了我们也牺牲了许多许多。

　　乙：我们都知道老师很幸苦，请大家说说老师辛苦在哪里?(同学们自由回答)

　　甲：老师很辛苦，我们该如何减少老师的辛苦?

　　(同学们自由回答)

　　甲：有许多歌颂老师的诗词。让我们再来说说对老师的比喻吧。比如说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人……

　　乙：老师像春雨，滋润了我们的心田。

　　甲：谁还能说说对老师的比喻?

　　(同学们自由回答)

　　甲：是谁--把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?

　　乙：是谁--把幼小的我们,培育成成熟懂事的少年?

　　是我们的——

　　(合)老师!

　　甲：那就让我们把最美的歌献给我们的老师吧!请欣赏我们的歌曲《每当我走过老师窗前》。

　　乙：虽然我们的节目还很稚嫩，但我们的心意是纯真的，就让我们再大声喊一句：教师节快乐!一、二、三，教师节快乐。

【篇七】

　　(齐)：老师们，同学们：

　　大家好!三年级四班的主题班会现在正式开始!(大家鼓掌)

　　(女)：刘毅翔，知道明天是什么日子吗?

　　(男)：当然知道!明天就是第##个教师节了。这也是我们上学以来的第三个教师节。

　　(女)：同学们在这两年里，我们从懵懂少年成长为一名优秀的小学生，这一切的进步都与谁的辛勤工作分不开啊?(等待同学们的回应)

　　(男)：是啊!在这个特别的日子里让我们一起祝福她们：(全班同学一起)节日快乐，身体健康!

　　(女)：往年的教师节咱们总是用爸妈给的零用钱购买一些小礼物送给老师，可是我总觉得这并不能真正表达我们尊敬老师、感谢老师的心意!

　　(男)：任香霖，今年我们不如送给老师一份难忘又有意义，而且是通过我们自己努力，真正代表我们心意的礼物!

　　(女)：哦，说来听听!

　　(男)：咱们全班同学一起给老师做一份，在新的学期里专心听讲、认真完成作业、遵守纪律、关心集体!让这份作为教师节的礼物。

　　(女)：同学们，你们说刘毅翔的这个主意怎么样啊?(等待同学们的反应)

　　(齐)：那我们赶快以小组为单位，在老师面前，郑重的吧!

　　(女)：我宣布一下签订书的秩序：首先以每个小组长举手的先后，确定每个小组上台来签订书的顺序;其次每个组一起签订书后，由组长带领一起读一遍的内容，当做的时候请大家把右手放到我们的心脏的位置。(主持人做一下这个动作)

　　(男)：还有如果小组内有同学不想签订书的，其他组员要了解他不想签的原因，大家一起为他打气，争取小组成员一起上台来签订!大家说好不好?(等待同学的回应)

　　(女)：好的，现在允许各小组有5分钟的讨论时间，时间到后我会宣布开始!讨论的时候请大家小声讨论，不要影响到其他班级的上课。

　　5分钟后，

　　(女)：好的，大家请安静，时间到!当上来签名字时，请按顺序排好队，带好自己的水彩笔,统一由我的右手边上台，从左手边下台。我宣布开始!

　　两个主持人一起商定好上台的秩序。并宣布上台顺序。每个小组完，下台时，由家长代表给贴个鼓励的小粘贴。

　　签订完后，由主持人将书交给班主任。并邀请班主任和其他老师讲话。

　　结束语：

　　(齐)：同学们，希望大家在新的学期中能遵守自己的，尊敬老师，用自己的实际行动来感谢老师的辛勤工作。本次班会圆满结束!(大家鼓掌)

【篇八】
　　郑：在荡漾着秋韵的日子里，我们高兴的迎来了教师节。

　　张：作为学生，我们都喜欢九月，因为九月不仅有收获的幸福，更有耕耘的甜蜜，不仅饱满了果实，更有学生对老师最深的祝福。

　　郑：此时，让我们以最诚挚的情感祝愿所有的老师们，节日快乐!

　　张：我们希望我们的问候和祝福能抚平老师脸上的皱纹，擦去老师双鬓的微霜，让老师们那智慧的双眸永放光芒!

　　张：现在我宣布，高一(13)班班会“新学期，我，我行动，庆教师节活动”正式开始!

　　郑：微风拂面、旭日高扬，九月的季节秋高气爽。

　　张：尊敬的老师，收获的季节同样要播种希望，让我们团结一致、奋发向上。

　　郑：亲爱的同学，新征途的号角已经吹响，让我们继续——

　　合：乘风破浪、扬帆远航

　　张：是您，把我从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长;是您，领着我们看到了：天有多高，地有多深……您亲切的话语，仿佛还在我耳畔回荡燕：是您，把我引入知识的殿堂，是您，为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒，我的生命在您的注视下开始闪光

　　郑：您吸引着我们求知的目光;您让知识的清泉丁冬作响。唱不尽赞美的歌，写不尽怀念的诗行……老师啊，我怎能把您遗忘!但可谁知历年来差不多被遗忘《教师节的由来》呐?

　　张：下面由我来给大家讲读《教师节的由来》!

　　郑：当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。

　　张：感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!

　　郑：感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。

　　张：在人类社会发展的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。

　　郑：无论是领袖、将军、作家、科学家、学者，还是千千万万的普通劳动者，在成长过程中，都受到教师的教诲与启迪，都凝结着教师的心血和汗水。“一日为师，终身为父”。在我们国家，教师历来倍受人民的尊重和爱戴。

　　张：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高;您默默无闻，您无怨无悔

　　郑：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展现了人类最崇高的精神——为人类进步而无私地奉献

　　在这特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说。

　　张：我知道：加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!千言万语汇成一句话：

　　合：老师，您辛苦了!

　　郑：下面有请刘思的诗朗诵《老师，您辛苦了!》

　　张：谁将简陋的粉笔，赋予生命的活力，描绘出广阔的天地?谁给三尺净土，播下文明的种子，结出祖国希望的花果?谁用青春的热血，点燃希望的火种，带给人类文明的向往?是您——老师，长大后我就成了您，我是您生命的延续，将生命的火种永远点燃照亮。

　　郑：白云奉献给蓝天，鲜花奉献给山野，我们拿什么奉献给您，我的老师!我只有更加努力地工作和对祖国的爱，才能回报您辛勤的付出和教诲!

　　张：耳畔常响起您的教诲，心中常忆起您的面庞。老师!在您的节日里，您的学子们，为您而颂歌，为您而吟唱!

　　全班同学一起来唱《感恩的心》!

　　张：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育者。

　　郑：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师。

　　张：加减乘除，算不尽您付出的艰辛。

　　郑：诗词歌赋，颂不完您作出的贡献。

　　张：忘不了您和风细雨般的叮咛，荡涤了我心灵上的尘埃。

　　郑：忘不了您浩荡东风样的话语，鼓起了我前进的风帆。

　　张：老师，请允许我们代表全班同学向您献上最诚挚的感谢(张杯郑熊)

　　郑：现在，我宣布高一(13)班班会“新学期，我，我行动，庆教师节活动”到此结束!

学校教师节主题班会主持词怎么写.doc

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