小学一年级描写蜗牛的作文

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【#一年级# 导语】蜗牛是指腹足纲的陆生所有种类。一般西方语言中不区分水生的螺类和陆生的蜗牛,汉语中蜗牛只指陆生种类,而广义的蜗牛还包括巨盾蛞蝓。以下是©文档大全网整理的《小学一年级描写蜗牛的作文》相关资料,希望帮助到您。

1.小学一年级描写蜗牛的作文 篇一

  前几天,老师让我们观察一种动物,我观察的是蜗牛。每次雨后,蜗牛都会从花坛里爬出来。

  今天刚下过雨。下课了,我就来到学校的花坛边,花坛里的灌木被雨水冲刷后显得更加青翠欲滴。我仔细地翻查树叶,终于在一片树叶上发现了蜗牛。蜗牛的壳是棕褐色的,外表像一个褐色的球。它的触角长得又细又长,连眼睛都长在上面。蜗牛的身体软软的,爬得很慢,一分钟大约只能爬五厘米。雨停了,蜗牛爬得到处都是,有的爬在墙上,有的爬在叶子上,有的爬到花基上。

  蜗牛为什么爬得这么稳呢?我仔细观察,发现蜗牛爬过的地方都有一层油亮亮的黏液。我摸一下,液体黏黏的,像黏上了双面胶。我又看了一下,哦,原来是蜗牛的腹部分泌的一种粘液,蜗牛才能稳稳当当地黏在墙上,才会在各种各样的物体上爬来爬去,不掉下来。

  动物的世界真有趣!只要你仔细观察,一定会有新的发现。 

2.小学一年级描写蜗牛的作文 篇二

  前一段时间,爸爸给我买了一只白玉蜗牛。刚买回家时,它的身体白白的,它的触角、眼睛和头都露在了外面,摸上去非常柔软。它的触角长长的,小小的眼睛长在触角上,它的壳是螺旋形的。我在小盒子里放了几片菜叶,发现蜗牛总是爬到盒子的上面,我把它拿下来,最后它又爬上去了,原来是盒子里光线太亮了。

  有一天早上起来,发现蜗牛一动也不动了,我们以为它死了,准备把它扔掉。爸爸把它放进了一个纸杯里,过了一会儿,我发现蜗牛从被子里爬出来了,而且爬到了鞋柜的角落里,在那里停了很久。哦,原来它没有死!我好开心。也许是因为夜里过天气太冷的缘故吧!

  晚上,我和爸爸给它换新鲜的泥土和菜叶,发现它在睡大觉。身上脏脏的,白玉都变成黑玉了!我们用温水让它在纸杯里洗了个澡,放进纸盒里,它继续一动不动地睡大觉呢!等了好久,它总算有一点点动静了,我赶紧撒了一些碎碎的饼干进去,没想到,它终于把头和触角伸出来了!瞧,它准备大吃一顿了!

  这真是一只贪吃贪睡的蜗牛啊!

3.小学一年级描写蜗牛的作文 篇三

  今天,我在楼下的墙壁上捉了一只小蜗牛。它全身缩在壳里不肯出来。

  我把小蜗牛放在潮湿的地上,想让这只害羞的小蜗牛伸出头来。过了一会儿,小蜗牛先用触角小心翼翼地探探外面,看看有没有危险。他觉得没有危险,就把头伸出来了。

  小蜗牛长着软软的、肉乎乎的身子。它的触角很有趣,只要轻轻一碰,就会缩进壳里,像消失了一样。他的背上背着螺旋状的壳,这个壳就是它的家。因为它的家实在太小了,只能装下它一个人。所以,其它的小动物也不能到他家里来做客。

  过了一会儿,小蜗牛开始爬动了。人们都说“慢得像蜗牛一样”,果然没错,因为他一分钟才爬了我的一步长。看着看着,我的脑海里出现了一个问题:小蜗牛没有脚怎么保持平衡呢?我找来《十万个为什么》,一头扎入书中,哗哗地翻寻起来……哦!原来,蜗牛走路的时候会分泌一种粘液。它是靠这种粘液来保持平衡的。我仔细地观察了一下,小蜗牛走过的路真有一条痕迹,粘乎乎的,亮晶晶的。啊!原来玩中也能长知识!

  小蜗牛真有趣,我喜欢小蜗牛。

4.小学一年级描写蜗牛的作文 篇四

   我抓了一只蜗牛,把它养在一个透明的盒子里,以便观察它。现在我来写一写蜗牛的特写,它会干什么,它喜欢生活在怎样的一个环境里,它吃什么等等特别的地方吧!

    我发现蜗牛会游泳。它在光滑的地方爬行的时候,会分泌出一种粘液,减少摩擦力;它生活在阴凉潮湿的地方,喜欢躲在树叶底下,喜欢夜间活动;它一般喜欢吃新鲜的蔬菜和树叶等。

    蜗牛的身体分为六个部分,分别是:壳、腹、头、蜗角、眼睛、口。我发现捏住它的壳,它会挣扎,因为它的呼吸口在那里,用铅笔碰它,它会缩进壳里;它用腹部爬行,它的脚叫腹足。

    蜗牛有许多值得我们去发现的东西。

    你们也去捉一只蜗牛吧,或许还能发现更多的东西。 

5.小学一年级描写蜗牛的作文 篇五

  前几天妈妈在市场买了一只小蜗牛。我非常高兴。我把凉台角落里一口闲着的鱼缸装了沙子,好像是一张又柔软又舒服的金沙毯,然后把蜗牛放在了里面。

  每天写完作业就去看小蜗牛。有时它把头缩在坚硬的壳里,凭我怎么等待也不出来。有时它觉得舒服了,就把它那长长的身子伸出来,足足有10厘来长,爬在沙子上。

  蜗牛身上背着一个螺旋形的贝壳,喜欢在潮湿的环境生活,白天睡大觉晚上出来活动。最怕阳光直射。它喜欢吃蔬菜杂草和瓜果皮等。

  蜗牛真有趣,如果把鱼缸的盖子盖上,它就会立刻动着它那慢悠悠的身子,向缸顶爬去。也不会掉下去,这是为什么呢?原来蜗牛是依靠身上分泌的一种粘液,使自己牢牢地粘在盖上,也会使自己在粗糙地地面上移动更加轻松。这就是我可爱的小蜗牛它天天陪伴我度过快乐的每一天。

6.小学一年级描写蜗牛的作文 篇六

   今天,我在做作业时,想站起来伸伸腰,踢踢腿,忽然发现了一只蜗牛,我对蜗牛感起了兴趣。

    我在观察的时候,无意中碰到了蜗牛的触角,它连忙把触角缩回去,过了半天,它才再把触角伸出来。我发现蜗牛的触牛上有两个小黑点,原来,这就是它的眼睛。它走来走去时还留下了什么东西,我把蜗牛带到电脑桌旁,查起了电脑。原来,这就是它的尿液,怪不得蜗牛从来不会迷路,蜗牛就像个“运动员”还给给自己画跑道呢!我还看见上面写着:有些蜗牛长大了还会换壳,所以我看见的蜗牛有些没有肉 体,仅仅是个空壳。

    蜗牛真有趣,等哪个时候,我一定要捉几只蜗牛和小伙伴看看谁的蜗牛跑得最快。

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