幼儿口才汇报演出主持词_幼儿汇报演出活动主持词

【#主持词# 导语】主持词的写作要首先抓住人的眼球，通过对所有来宾的问候，将观众的注意力全部吸引过来。比如：“尊敬的各位领导，亲爱的观众朋友们：大家好!”这样的问候，可以让所有的观众都对号入座，调动起观众的参与热情并迅速投入到节目的欣赏中去。还要对现场和当时情景加以描述，让观众感到熟悉、感到亲切自然，乐于接受。®文档大全网为大家准备了《幼儿汇报演出活动主持词》，欢迎阅读与借鉴！

　　B：亲爱的爸爸妈妈

　　C：各位叔叔阿姨，

　　合：大家下午好！

　　A：我是主持人A

　　B:我是主持人B

　　C：我是主持人C

　　A：六月是太阳初升的清晨！

　　B：六月是孕育希望的喜悦！

　　C：六月是我们放飞心愿的童年！

　　A：经过一期的学习，我们的站姿、走姿更严谨了

　　B：我们的坐姿、表情更漂亮了

　　C：在这里，我们共同度过了一个个美好的欢乐时光

　　A：我们要用自己的实际行动来证明自己的进步!

　　B：“我自信、我成功”!

　　C：小主持人一期班汇报表演，

　　合：现在开始！

　　节目串词

　　1、快板《练字音儿》

　　表演者：XXX

　　D：要做一名吐字清楚的主持人，除了要练习基本功，还要练字音儿。您肯定要问了，怎么练字音儿啊？下面就让我们的小朋友来告诉大家吧，请欣赏快板《练字音儿》

　　2、儿歌《大地上风光好》

　　表演者：BC

　　A：今天是我们结课汇演的日子，每个人都喜气洋洋，快快乐乐，要把自己进步展现给爸爸妈妈，可是今天却有两个小朋友吵了起来，让我们去看看吧，请欣赏儿歌《大地上风光好》

　　3、儿童剧《起得早》

　　表演者：全班同学

　　E：大公鸡，喔喔叫，森林里勤劳的小动物都起得很早

　　B：可是还有一个小动物没有起床啊

　　E：还有一个？是谁啊？

　　B：看看下面的节目你就知道了

　　E：那我们就去看看吧。下面请欣赏儿童小短剧《起得早》

　　4、儿童剧《春天》

　　表演者：AD

　　C：过完了新年，春天就要到了。小动物们都出来玩了，还会嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面请欣赏儿童剧《春天》，让我们一起去看一下小动物们眼睛里的春天吧。

　　5、绕口令

　　表演者：全班

　　C：我们的小朋友真是很厉害啊，

　　E：不但会表演儿歌、儿童剧，还会说绕口令，

　　B：而且我们说的还很清楚呢。

　　A：您不信？那就让我们一起去瞧一瞧吧

　　D：下面请欣赏小朋友们为大家献上的绕口令。

　　结束语

　　E：欢乐的时光总是过得很快

　　D希望的未来就在不远处等待

　　E：经过了4个月的熏陶

　　D：经过了4个月的学习

　　合：我们小主持人的课程即将结束了。

　　E：今天我们在这里共同度过了愉快而又难忘的时刻

　　D：今天我们在这里享受到了亲情、友情、恩情的幸福

　　E：我们会永远记住今天这难忘的时刻

　　D：我们会永远记住你们此刻的笑脸

　　E：用点滴的积累来成就更加出色的我们

　　D：小主持人班的汇报表演到此结束

　　合：祝愿爸爸妈妈身体健康、万事如意！谢谢大家

　　教师讲话：

　　尊敬的家长朋友：

　　你们好！

　　首先感谢你们陪我们走完了小主持人一期的学习，在下期的学习中我们通过相声、绕口令等内容，培养孩子兴趣的同时加强基本功训练，以至于达到孩子发音更加标准清晰的目的，请各位家长尽早到xxx交费报名，以便我们提前安排老师和时间。最后祝小朋友们健康成长，学习愉快！

　　A：尊敬的各位领导、各位老师

　　B：亲爱的同学们

　　合：大家下午好！

　　A：在这个寒梅含苞欲放，冰雪晶莹剔透的季节里，我们迎来了少年宫的汇报演出。

　　B：一年里，我们师生同甘共苦，风雨兼程，用辛勤写下了壮丽的篇章。用汗水播种了希望的种子。

　　A:今天，我们在此隆重举行2016年李元小学乡村少年宫学员才艺展示活动。

　　B：同时让我们以热烈的掌声向为了我们的成长付出汗水的老师们表示衷心的感谢！

　　合：向你们道一声：您辛苦了！（鞠躬）

　　A：接着让我们再次以热烈的掌声对爸爸妈妈们的到来表示热烈的欢迎！

　　B：向你们道一声：爸爸，妈妈，我们爱您！（鞠躬）

　　A：李元小学乡村学校少年宫的创建和成长离不开上级领导、各有关部门以及社会各界对学校工作的大力支持。

　　B：同样李元小学乡村学校少年宫的创建和成长离不开各位家长的鼎力支持和配合。

　　A：怀着激动的心绪，

　　B：带着美好的愿望，

　　A：在这收获的季节，我们欢聚一堂。迎来了李元小学乡村学校少年宫学员的才艺展示活动，

　　B：我们的心儿欢畅

　　A：我们的激情飞扬！

　　B：感谢您，少年宫，您是我们展示才华的舞台！

　　A：感谢您，少年宫，您是我们课外生活的乐园！

　　B：在您温暖的怀抱里，我们尽情享受着童年的欢畅，

　　A：在您博大的胸怀中，我们自由放飞着美丽的梦想！

　　B：看，那优美诱人的舞姿；

　　A：听，那悦耳动听的琴声；

　　B：瞧，那绚丽多彩的画笔！

　　A：一个个小艺术家从这里启航，少年宫陶冶了他们的性情、铸造了他们美好的心灵！

　　B：今天，我们就来一起欣赏少年宫部分学员的精彩才艺，走进五彩斑斓的快乐世界！

　　合：让我们以热烈的掌声欢迎他们为我们作精彩的汇报演出！

　　A：今年我校组建一支特殊的队伍——葫芦丝演奏队，葫芦丝是古老的民族乐器，清澈灵逸，古韵新声。象征着中华民族文化的源远流长。

　　B：今天的才艺表演葫芦丝小组给我们带来了精彩的葫芦丝演奏。大家欢迎！

　　（表演节目）

　　A：下面有请科技组进行展示

　　B：我们恭喜队！下面有请高年级组。

　　A：我们恭喜队！有请我们科技组的种子选手，闫文斌和刘林政。他们将一争高下！

　　（表演节目）

　　B：让我们祝贺下面有请科技组全体成员上台。

　　A：下面有情书法组进行展示（主持人上场）

　　（表演节目）

　　B：人世间，最明亮的是阳光；最宝贵的，是健康。“每天锻炼1小时，幸福生活一辈子”！

　　A：哑铃操把体育锻炼项目引进了文艺表演。体育需要艺术的滋养，同样，艺术也需要体育的补充，这就是健美之道。下面请欣赏体育组带来的少儿《哑铃操》展示。（表演节目）

　　B：下面请手脑速算组进行展示

　　（表演节目）

　　B：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就对我们说：“好好学习，多看书。”

　　A：进入小学后，在老师的教导下，我们学会了读书写字。

　　B：从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。

　　A：下面请欣赏诗朗诵：《书》。（节目一）

　　B：风声，雨声，读书声，声声入耳。

　　读诗，诗文，诵经典，书声朗朗。

　　A：求知，求真，学善美，崇文尚礼。

　　花香，果香，书墨香，香溢校园。

　　以书为友，与书为伴，

　　请欣赏快板：读书好处多。（节目二）

　　B：同学们表演的快板真好听！

　　从书中，我们学到了许许多多的知识。

　　从书中，我们认识了一个广阔的世界。

　　A：我们在书海中搏击，觉得无比快乐。

　　我们在知识里畅游，感到特别充实。

　　B：读书，打开了我们心灵的窗户。

　　读书，使我们广交了朋友。

　　A：让我们赶快行动起来，多读书，读好书，好读书，做一个快乐的读书人！

　　B：下面有请美术组进行展示

　　（表演节目）

　　A：同学们、老师们、家长朋友们，今天的少年宫学员才艺展示活动即将结束，

　　B:以后每个阶段这样的展示活动都将举办一次，你将得到越来越多的艺术享受！

　　A:我们衷心地希望能继续得到您的关心和支持！

　　合：李元小学乡村少年宫学员才艺展示活动到此结束！谢谢大家！

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