1.会议工作报告 篇一
在学习实践科学发展观活动进入第三阶段之际,我们在这里隆重举行20xx年上半年工作大会。来自全局各个科、室、站、队的主要负责人及全体领导班子成员参加了本次会议。
这是我局今年以来召开的一次承上启下的重要会议,局领导对这次会议非常重视。6月份,局办公室对做好上半年工作总结和下半年工作谋划作出了安排,各单位按照局的要求,总结了上半年工作,查找了工作中的不足,提出了下半年的主要工作任务、措施。xx局长又在7月1日专门召开领导班子会议,听取各分管副职的汇报,形成了局上半年工作总结和下半年工作安排初步意见。结合区委学习实践科学发展观活动及招商引资等工作会议精神,今天,在这一并传达、贯彻、落实。
会议参加人数多、规格较高、规模较大,内容重要。希望与会的各位领导和同志们能够共同遵守会场纪律,少走动,多听会;少交谈,多记录;少打电话,多思考,通过大家的共同努力,把这次会议开好、开成功。
这次会议的主要内容是就上半年工作进行总结、总结工作中的成功做法和基本经验,认真查找工作中的不足和缺陷,确定下半年奋斗目标及各项工作思路。同时对学习实践科学发展观活动进行转段动员,并宣读梁园区重大招商引资项目奖励办法。
下面,会议进行第一项,由xx副局长进行学习实践科学发展观活动转段动员,大家欢迎。
会议进行第二项,由xx副局长宣读xx重大招商引资项目奖励办法,大家欢迎。
会议进行第三项,由xx局长讲话,大家欢迎。
同志们:刚才xx、xx二位副局长分别就学习实践科学发展观活动的转段动员、xx重大招商引资项目奖励办法进行了安排和宣读,xx局长代表局领导班子给我们作了一个很好的报告。该报告总结了上半年四项工作成果、指出了存在的2个问题、部署了下半年6个重点工作、明确了2项工作措施,并对中层干部的电话畅通、外出请假和机关的上班签到等工作纪律进行重申严求。xx局长的报告紧密结合单位实际,紧紧抓住发展这个主题,通过对事关全局的重大问题深入思考与分析,提出了切实可行的思路和措施,让大家不仅清楚了单位面临的困难和压力,更看到了未来发展的光明前景。
就会议的贯彻问题,我提三个要求,一是“调整”。即调整好年底前工作思路和措施,各单位要根据xx局长讲话要求,认真调整工作思路、落实措施,保证重点工作,重点突破。二是“查找”。就是要查找在过去工作中的经验教训;查找学习实践科学发展观活动、招商引资活动中存在的问题和差距。三是“落实”。就是人员、时限,措施落实。各单位要狠抓各项工作落实,尤其xx局长报告中要求的.逐条、逐项分解落实到相关人员,并明确完成时限,研究制定出具体的保证措施,扎扎实实地抓工作推进,恪尽职守地抓目标落实。
同志们:这次会议主题鲜明、重点突出,内容丰富,有针对性;开得及时,有时效性;态度坚决,有鼓动性。本次会议的召开,必将对我局的稳定、发展、改革等多项工作产生积极而重要的影响,必将使全体干部职工思想更加解放,力量更加凝聚,信念更加坚定。我们一定要按照会议所确定的目标和规划,明确责任、振奋精神、分解压力、负重前行,干出特色、干出水平,把饱满的热情投入到工作中去,确保全年各项工作任务圆满完成。
会议到此结束,散会。
2.会议工作报告 篇二
一、领导高度重视,亲自指挥
1、亲临现场,指挥协调。局领导一直高度重视会务工作的安排,曾局在百忙中抽出时间多次带领会务组领导亲自察看会议酒店的会议室和住房环境、品尝会议餐厅菜式和体现相关餐饮服务,对会议工作安排的各环节提出了具体要求;而且曾局就省公司领导行程的具体安排提前进行调研工作,对相关单位营业厅业务开展和网点建设等作出了细致的布置工作。
2、强化组织,落实责任。曾局组织召开了专门的工作会议,按照会议的流程指定专人负责具体事项,使事事落实到人,把责任直接落实到局领导和经办人员身上。
3、身先士卒,座阵指挥。根据会议布置会的.安排,局领导率领会务组同事按事先制订的方案按层级开展接待工作,局领导带领省公司领导考察了基层营业网点,为我局争取了较大的资源。
二、团结协作,共争荣誉
虽然本次会议由财务部作为会议工作的主办部门,但体现的是我局的综合能力,成功与否与我局荣誉息息相关,为了确保会议顺利举行,机关各相关部室按照局领导的要求对本次会议提供大力支持,综合办告别是接待组和车辆组从会议筹备阶段就已经给予大力协助,市场部、监保部均派员参加了会务工作。会议所在地的高要局和德庆局全面服从市局的调遣安排,以良好的精神面貌迎接省公司及各兄弟单位的参观指导。计财部领导带领会务组同事奋战2个月,加班加点设计会议工作流程、精心挑选酒店和晚会场所,力求为各参会人员提供最温馨贴心的服务,赢得了兄弟局的赞许。
三、组织有序,安排合理
为了丰富参会代表的的会后生活,我局特地举办了卡拉OK晚会。其中的小节目让人捧腹大笑、惊喜连连。会议期间更是碰上了省公司领导的生日,在省会务组的组织下,我局搞了个简单而热情的生日小晚会,让省公司领导在肇庆渡过了一个热闹、温馨和难忘的生日。
四、会务工作建议
此次会议,虽然得到了各市局领导的赞扬,但由于我部缺乏相关大型会议的举办经验,在会务工作方面还是存在可以改进的地方:
1.需进一步明确会务工作主办部门的权责,避免出现“政出多门”的现象,会务主办部门应对会务工作进行明确分工,合理安排人手。
2.加强与酒店的沟通协调,使与会人员的房间安排、会议室布置、座位编排等方面能进行得更井然有序。
3.会务工作人员要时刻谨记自身工作职责,特别要积极主动,避免出现工作疏忽、不到位的情况。例如在晚会中由于会务组领导兼顾事项太多(既要应酬又要做事)某些细节的事项没有交待具体经办人员,则出现领导没交待大家就不做现象。
4.加强与省公司会务组的沟通,明确各自的责任和具体的工作分工。例如省公司会务组在酒店授权仅留有省公司人员的名单,没有预留承办局的人员,遇特殊情况会出现被动现象(凡事须请示,降低了效率)。
5.加强部门间的协作,落实相关的责任。例如我局宴请会议代表的餐会,由于事前沟通不足,都以为由对方负责,导致出现了座席安排不合理的小插曲,而且菜式没有本地特色,希望以后工作中能进一步加强。
6.集思广益,做好会议准备工作。俗话说“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”,在会议筹备阶段要博采众长、集思广益,尽量完善相关准备工作,而且在实施过程中,要随机应变,准备的车辆等资源要充足,以防万一。
通过参加这次会务工作,我从中学到很多接待的学问,总结出自身不足之处,希望我能为接下来可能在我市举行的华南区业务会议提供更好的服务。
3.会议工作报告 篇三
会上,君堂镇镇长唐俊稂作了工作总结。他指出,在创强工作中,该镇有关部门、各中小学、幼儿园团结协作,开拓创新,对照创强工作要求,精心准备,顺利通过了省督导验收组的`评估检查验收。同时,他提了三点整改意见:一是争取上级专项资金及发动海内外华侨热心捐资等方式继续加大对创强经费的投入,进一步加快学校创强后续工程建设;二是采取“外引内培”、转岗培训、自学进修等办法,解决部分学科教师结构性缺编和幼儿教师资格证持证率偏低的问题;三是限度地利用好各种教育资源,示范性窗口学校。随后,大江中心小学校长侯锐干、江洲中学校长黄色通分别就本校创强工作情况作了经验介绍。
最后,梁国光提出六点殷切期望:一是认真落实好省教育强镇督导验收组专家的整改意见;二是坚持把立德树人作为教育事业的立足点;三是要发展有君堂特色的教育事业;四是要充分利用好现有的教育资源;五是要进一步加强学校班子、教师队伍建设;六是要紧紧依靠党委、政府的关怀帮助。
4.会议工作报告 篇四
一、考试工作
为确保本次期末考试各项工作严格按照统一要求予以落实,中心校制定了严格而详实的考务方案。中心校要求所有校长均领队监考,按规定时间到中心校领取试卷;规范检查各自考点考场安排情况;校与校之间交叉监考;考场内学生课桌桌洞朝前,学生书包、书籍全部放在讲台上或窗户台上;监考教师没有做其它杂事的,所有教师自始至终监好了每一场考。各考场整洁,秩序良好。由此反映了考试工作安排周密,通过良好考风考纪抓学风,促进了学生学业发展。
二、阅卷工作
1月17日上午,中心校统一安排教师在南大镇校分年级分学科进行集中阅卷。中心校机关人员每人负责一至二个年级的阅卷工作。
中心校对阅卷教师进行了明确分工,组织阅卷组长对评分标准进行了认真、细致地分析和讨论,针对开放性试题答案不的特点,预计可能出现的多种答案,且在评阅中针对出现的新答案,经阅卷教师交流分析,认为合理的判定为正确答案。所有阅卷教师按时到岗,认真按照评分标准合理赋分,保证了阅卷质量,真实地反映了各校教学实际情况,有利于引导和促进教师转变教育教学观念,改变教学方式。
三、试卷分析与统分工作
根据此次考试工作要求,综合各考点学生答卷情况及成绩可以看出:从出题质量看:本次检测试题题量适中、检测面宽、难易适中,全面真实地检测出学生的真实水平,特别是某些题要求灵活,不拘一格,具有一定的开放性,创新性;从成绩看:低年级比高年级成绩好,语文成绩比其它成绩好,但从整体来看,低分现象十分严重,校与校之间的较大差距、科目与科目之间的较大差距令人堪忧。
在统分过程中,按统一要求,统一标准进行了阅卷、成绩统计工作,做到了公平、合理。各校普遍反映本次期末考试组织严密,监考工作和阅卷工作落实到位,真实地反映了各校的教学质量,对教学起到了激励和导向作用。既减轻了学校的`负担,又提高了工作效率。因此,我们应牢固树立“质量立校”的宗旨,加强常规教学的管理、督察和指导力度,应加强素质教育,特别是在培养学生的自主、合作、探究的学习方法,开放、创新的思维方式、动手操作、解决问题的个人能力,联系实际、学以致用的教学目标等方面加强工作。
5.会议工作报告 篇五
首先进行总结的是xx老师,她将两年来的工作进行总结,她执教高二六班高二七班两个班的英语教学,注重培养学生良好的学习习惯和学习态度。在课堂教学方面,主要采取了课前课上小考、课后整理错题、坚持量化等有效措施。她着重强调了量化的必要性。她通过认真研究了其他老师的量化之后,采取了新旧结合、循序渐进的方式,让学生在变化中不断适应。她设置了新的量化分组方法。在组内明确对学生进行分层,并且以量化加减分以及优惠政策为督促实现互相监督。一定之规、奖罚分明、说到做到,确保行之有效。最后她对本学期的工作提出自己的设想,希望自己在新学期中多读教学杂志,多借鉴全国各地优秀教师的一些课堂实录、优秀理论并应用到自己教学实践中,并对之前的教学策略进行调整,调动学生的学习积极性,以期使教学策略的作用达到效益化。
接着总结的是xx老师,初次担任班主任的他从教育过程中收获了幸福,学会在困境中调整好心态。学习上对学生的'要求严格,奖罚分明。生活中对学生关爱有加,在学生有困难的时候鼓励并帮助他们,了解他们的心声。在班级管理上摸索到具有自己风格,行之有效的管理策略,并取得丰硕的成果。在教学方面,他从刚开始只关注教学内容,转变到如何用生动的语言来讲解内容,真正做到以学生为主体的教学。转变后的课堂不仅生动而且有效。他说:“未来的路还很长,不管从专业还是班级管理,都要做一名有料的教师”。
之后发言的是xx老师。xx老师阅读很多关于教育教学和班主任管理的相关的杂志和文献,并把其中的精髓应用到自己的实际教育教学中,并且取得了可喜的成果,解决了在教学过程中学生难懂的问题,做到深入浅出。抓住学生的课堂兴趣点,使自己的课堂变得生动有趣。作为班主任在班级管理方面,能够多学多问,并多创新多尝试,细致量化,多搞活动。与学生共同学习,共同进步。她希望在新学期不断提高自己,突破自己。
丁校长对三位老师的发言进行总结,对三位老师的工作给予肯定。她表示作为一名新教师,应多读书籍,多观看教育名家的教学视频,不断地开拓自己的眼界,提升自己的教学能力,还要做到在学习的同时,根据实际的学情进行创新,并融入自己的课堂中,成为自己的教学风格。
最后,周校长总结本次会议,对特色量化给予肯定,提出在教学方法上不但要学习别人的长处,还要在此基础上加以创新,成为自己的教学特色。新教师要时刻对教育教学工作充满热情,关注教育对象,观察学生的课堂反馈,调整自己的教学策略,真正做到课堂的真实有效。
通过此次会议,新教师们都从三位老师的发言中学到了很多方法和经验。相信在接下来的工作中,新教师们都能够凝心教育,在各方面都能专注发力,成为一二四中学不可或缺的重要力量。
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