2016年9月24日农历是多少_2016年9月24&25日托福听力机经预测版

副标题：2016年9月24&25日托福听力机经预测版

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C1：校园场景
　　学生想找暑期工作
　　学生目前在校内Cafe工作15h/周，假期无法提供额外工作时间了。到老师这里询问工作信息，但是这里只提供全职工作的信息。这名老师提供的建议：参加招聘会fair，会招一些暑期全职的实习intern。学生是生物专业的，所以老师告诉他会有医院、动物园(有题考察学生态度，学生不太喜欢去动物园的工作)，博物馆的工作比较适合他，这些有的可以获得学分credit。但是参加这些工作就没法继续在咖啡厅工作，这在下学期可能是个问题(有题推断学生对这个的态度，还是愿意放弃这个去做暑期实习)。
　　 C2：学术类
　　讨论作业
　　作业要求写memoir，学生不知道怎么写，认为生平经历很多15页paper写不下。(这里出现重听题：学生说作业太难只期望一个普通mediocre的成绩，老师说对你来说这应该没什么难度，问老师这句话想表达什么)。老师给她区分了回忆录memoir和自传autobiography的区别，举了一个名人作为例子。学生了解了区别，想到了自己小时候搬过几次家，这在她到大学后有帮助，因为可以很快认识新朋友。

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