一年级小学生数学手抄报内容怎么写

【#小学奥数# 导语】手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。以下是©文档大全网整理的《一年级小学生数学手抄报内容怎么写》相关资料，希望帮助到您。

1.一年级小学生数学手抄报内容怎么写

　　单位换算公式：

　　1千米=1000米

　　1米=10分米

　　1分米=10厘米

　　1米=100厘米

　　1厘米=10毫米

　　面积单位换算：

　　1平方千米=100公顷

　　1公顷=10000平方米

　　1平方米=100平方分米

　　1平方分米=100平方厘米

　　1平方厘米=100平方毫米

　　体（容）积单位换算：

　　1立方米=1000立方分米

　　1立方分米=1000立方厘米

　　1立方分米=1升

　　1立方厘米=1毫升

　　1立方米=1000升　

2.一年级小学生数学手抄报内容怎么写

　　手指速算：

　　一、手指定位口诀

　　我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；

　　右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。

　　二、手指定数口诀

　　食指伸开“1”，中指伸开“2”；

　　无名指为“3”，小指伸开“4”；

　　四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；

　　再伸食指到小指，“6”、“7”、“8”、“9”排成数。

　　三、右手出指练习口诀

　　一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，

　　六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。

　　一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，

　　六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。
　　四、左手出指练习口诀

　　一十，二十，三十，四十；五十，

　　六十，七十，八十，九十，一百。

　　（注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。）

　　五、双手出数练习

　　15、23、46、99、58、73、61……

3.一年级小学生数学手抄报内容怎么写

　　今天，我跟着妈妈去菜场买菜。妈妈说：“今天要考考你，会不会自己去买样你喜欢吃的菜。”妈妈给了我20元钱，要看看我的表现。“保证完成任务。”我自信地说。于是，我边走边看，来到蔬菜区。这时，我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇。我想：家里还剩下的青菜可以和蘑菇放汤吃。于是，我问卖菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少钱一斤？”那位阿姨笑眯眯地对我说：“小朋友，这蘑菇7元一斤，那你要买几斤呀？”“阿姨，我只要买半斤。”我想：7除2等于3.5元，20减3.5等于16.5元。想着想着，我便一张20元钱的纸钞了给阿姨，并提示她还要找我16.5元。我又来到肉类区，看到一个叔叔在卖肉，便问：“叔叔，条肉多少元一斤？”“10元一斤。”“那我买一斤。”我又想：16.5减10等于6.5元。我就把16.5元中的10元递给了那个叔叔。

　　当我从菜场出来，妈妈看到我手中既有荤又有素和6.5元时，笑着对我说：“学会买菜了！”

4.一年级小学生数学手抄报内容怎么写

　　1、同学们要做20个灯笼，已做好9个，还要做多少个？

　　2、从花上飞走了9只蝴蝶，又飞走了5只，两次飞走了多少只？

　　3、飞机场上有17架飞机，飞走了3架，现在机场上有飞机多少架？

　　4、小苹种9盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？

　　5、学校原有8瓶胶水，又买回4瓶，现在有多少瓶？

　　6、小强家有17个苹果，吃了7个，还有多少个？

　　7、汽车总站有20辆汽车，开走了3辆，还有几辆？

　　8、小朋友做剪纸，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸？

　　9、马场上有9匹马，又来了5匹，现在马场上有多少匹？

　　10、商店有15把扇，卖去5把，现在有多少把？

　　答案：

　　1、20-9=11

　　2、9+5=14

　　3、17-3=14

　　4、9+9=18

　　5、8+4=12

　　6、17-7=10

　　7、20-3=17

　　8、20-3=17

　　9、9+5=14

　　10、15-5=10

5.一年级小学生数学手抄报内容怎么写

　　今天，我和爸爸去逛超市。

　　爸爸带我到卖蔬菜的那个小角落去买菜。我们买了2斤黄瓜、1斤西红柿，还有2斤我最爱吃的土豆。回来的路上爸爸问我：“黄瓜正好有4只，咱们一家三口，但是妈妈去济南了，我们两个人每人吃几只？我想起了以前学的除法，我说：“4÷2=2，每人吃两只。”爸爸又问：“这4只黄瓜，一共花了3元2角，每只多少钱？”我想了想，说：“3元2角，是32角，32÷4=8，每只8角。”爸爸点了点头，笑着说：“你算得真对！”

　　今天，我真高兴呀！买到了爱吃的蔬菜，又学到了数学知识，真是一举两得！

6.一年级小学生数学手抄报内容怎么写

　　晚上，爸爸带回来一箱牛奶，我迫不及待地打开牛奶，这时候，妈妈走过来对我说：“你数数这箱牛奶有多少瓶？”我马上开始数了。第一次，我是一瓶一瓶地数，一共是24瓶；第二次，我是两瓶两瓶地数，也是24瓶。妈妈又问：“还有什么办法可以数得更快？”我思考了一下说：“一列一列地数最快，一列有8瓶，一共有3列，就是8+8+8=24（瓶），也可以这样算：3x8=24（瓶）。”妈妈对我竖起大拇指，夸我是一个爱思考的孩子。

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