【#一年级# 导语】加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究,是教育工作者关注的热点话题。以下是©文档大全网整理的《小学一年级放风筝作文》,希望帮助到您。
【篇一】
我们带着自己做的“孔雀”风筝,高高兴兴地来到公园,我们找好位置后就开始放风筝了。小红用手托着,我牵着线,小花就拿着风筝,站在远远的地方说声“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了。我就飞快地跑起来。风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地喊着,奔跑着。公园里的人看见了,赞我们放得高,我们听到了心里非常高兴。我们一直放着风筝,到了下午,我们还是歇下来,继续放风筝。忽然,吹来一阵风,线嘣地断了。风筝在空中抖动一下,便极快地飞走了。我们大惊失色,个个都很着急,于是分头找,找到天黑了才找到我们的风筝。我们就开心地回家去了。
放风筝给我们带来了无穷的乐趣,我们喜欢放风筝。
【篇二】
到了广场,他们看见有许多人在放风筝。天空中的风筝真美呀!有可爱的“燕子”,有美丽的“仙鹤”,也有凶猛的“老鹰”,还有长长的“蜈蚣”,形态各异、五颜六色,美丽极了!小明也迫不及待地拿出自己的蜻蜓风筝,他高举着风筝,小军拉着线,大步迎风跑起来,小明同时松手。风筝乘着风摇摇摆摆地飘起来,突然,风筝又一个跟斗栽了下来,他们没有放弃,又重新来。就这样,他们不断地跑着,拉着风筝,累得气喘吁吁,满头大汗。终于,他们的风筝都飞向了高空,载着他们的希望与欢笑,在蓝蓝的天空飞翔着。
小丽、小军和小明在广场上快乐地奔跑着、欢笑着……
【篇三】
小红、小明、小亮约好自己扎风筝去公园里放。小红是队长她已经分配好了谁该带什么材料。下午,他们都到了公园,小红说:“现在每人做一个风筝,待会儿我们比赛谁的风筝飞的高谁就赢了。“好,现在我们就开始吧!”大家齐声回答。
三人都开始做了,小红扎的是金鱼风筝,小明扎的是三角鱼风筝,小亮扎的是正方形风筝……小红做好了,她先试飞,哇,飞得好高啊!小鸟看见了高兴地说:“你的风筝真漂亮,飞的真高!”小明也做好了,小亮也做好了,他们一起放起了风筝。小红飞得,小明飞得第二高,小亮第三高。小红得第一名,高兴极了。小明第二名也很高兴,小亮第三名有点儿伤心,小明和小红一起走到小亮身边安慰他说:“小亮别泄气,下次我们再比放风筝,你一定会取得好成绩的。”小亮说:“谢谢你们,你们的安慰给我带来了信心。”小鸟听见了高兴极了。
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