小学一年级看图放风筝-小学一年级作文范文放风筝

副标题:小学一年级作文范文放风筝

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【#一年级# 导语】放风筝是民间传统游戏之一,清明节节日习俗。风筝又称风琴、纸鹞、鹞子、纸鸢。起源于中国,是一种古代劳动人民发明的通信工具,第一个风筝是鲁班用竹子做的,后来只有皇宫里才有纸鸢。以下是®文档大全网整理的《小学一年级作文范文放风筝》相关资料,希望帮助到您。

【篇一】小学一年级作文范文放风筝

  今天天气晴朗,阳光灿烂,妈妈带我去放我的蝴蝶风筝。我们来到了人民广场,妈妈拿着线柄,我举着风筝使劲地向前奔跑着。妈妈说:“放!”我松开了风筝,风筝慢慢地向上飘去,我接过妈妈手中的线柄,右手拿着线,只要线是绷得紧紧的,就一点一点的放线。风筝越飞越高,我和妈妈一边跑,一边看着风筝,它像一只真的蝴蝶在空中飞舞,眼看就要飞过那幢楼的房顶了,我们开心极了!

  忽然风停了,风筝就像不听话的娃娃,不管我怎么跑,都不愿意再飞到天上去,就这样风筝落了下来。虽然风筝落了下来,可是我们没有放弃,继续放我的蝴蝶风筝……

  我喜欢我的蝴蝶风筝,因为它可以给我无限的快乐! 

【篇二】小学一年级作文范文放风筝

  阳春三月,小草从地下探出头来,小花绽开了笑脸,阳光洒满大地,真是放风筝的好时机!刚好,小丽、小刚、小强一起约着早晨去草坪放风筝。

  他们刚到草坪,小刚就迫不及待地的拿出风筝,大声对小强喊道:“快来一起放风筝!”小强高兴地直点头。小刚拿着风筝轴,小强拿着风筝,小刚觉得风大了,就摆摆手,叫小强放开风筝,小强放开风筝,小刚拼命地往后跑,风筝飞起来了!他们抬头一看,天空的风筝各种各样,有在天空爬的蜈蚣,有在天空游泳的鱼儿,有在天空展翅高飞的老鹰……,造型不同,花样繁多。小丽看见他们放风筝成功了,一边笑着,一边抱着自己漂亮的蝴蝶风筝。

  小明一家刚好也来了。小明拿出自己的风筝,他的风筝有红、绿、黄三种颜色,五颜六色,好看极了。小明把他的风筝放得高高的,他的风筝和其他风筝挨在一起,好像在比赛谁被击落下来呢!爸爸温柔的搭着妈妈的肩,一起欣赏春天的美景。

  他们回家了,一起约着下次有这么好的天气,再来一起放风筝,一起想着下次放风筝又会遇到什么趣事。

【篇三】小学一年级作文范文放风筝

  星期天,微风习习,正是放风筝的一天,小鸟在天空中飞舞,天空飘着白白的云朵。

  亮亮叫上了小红和月月出去放风筝,他们带上了各自的风筝,到了公园,小红和月月说:“可是我们都不会放风筝啊,你能教教我们吗?”亮亮说:“好啊。”亮亮提着风筝线迎着风奔跑,不一会儿,风筝飞起来了。小红和月月也照着样子做了起来,很快风筝放了起来,月月放着乌黑乌黑的蜜蜂风筝,小红放着红红的金鱼风筝,亮亮放着小鸟风筝。

  这真是快乐的一天啊!小红、月月和亮亮是多么开心啊!

【篇四】小学一年级作文范文放风筝

  星期天,爸爸妈妈带我到大龙湖去放风筝。

  我们来到大龙湖就看到天上有很多风筝:有大大的蝙蝠风筝、白色的凯蒂猫风筝、蓝色的小叮当、还有长长的大龙风筝……那些风筝飘在空中,可真漂亮啊!

  我拿来风筝,也想像他们一样,让风筝飞上天。只见爸爸拿着风筝的线,在风筝上系来系去,然后,爸爸就开始教我放风筝。爸爸左手拿着线,右手拿着风筝,一边跑,一边放飞风筝。我也学着爸爸教我的方法来放风筝,终于,我把风筝放起来了,我心里很高兴。突然,爸爸大声喊道:“快放线!快放线!”风筝好像在故意耍我,左冲一下,右冲一下,然后,就东倒西歪地降落在地上。我心里有点不太开心。这时,起风了,我又开始放重新风筝。我把风筝抛在空中,吸取刚才没有及时放线的教训,开始放线,风筝终于飞起来了。我好兴奋呀,原来,放风筝也是一件不容易的事情啊!

  今天是我最开心的一天了,我爱放风筝!

【篇五】小学一年级作文范文放风筝

  今天下午,我和妈妈、符静怡、黄远姐姐去公园放风筝。

  到了公园,我们选了一块适合放风筝的场地。我拿起风筝跑了几圈,但不知道为什么风筝总是飞不起来。妈妈说:“可能是方向不对。”我问妈妈:“那应该是哪个方向才对呢?”妈妈说:“我也不太清楚,我以前也没有放过。”到底是哪个方向才对呢?过了几分钟,风来了,风筝不知不觉地飞了起来。“啊!”我真开心,你看,风筝那苗条的身材,就像一只快活的小鸟在天空中自由自在地飞翔。后来,妈妈让我试了试放风筝的感觉,当我抓住线柄的时候,就像是一双大手要把我拽到天空中。

  时间过的真快。转眼间,太阳就往西边跑了过去,今天我很开心,因为这是我人生当中,第一次放风筝。

【篇六】小学一年级作文范文放风筝

  星期天的早上,我吃过早饭,穿上漂亮的新衣服,兴冲冲地跟着妈妈去人民广场玩。

  广场上人山人海,真热闹!有的放风筝,有的拍照,有的玩碰碰车……

  妈妈给我买了一个“蝴蝶”风筝。绿绿的身子,粉红色的翅膀,翅膀上还有许许多多黑色的小斑点,十分漂亮!

  妈妈拿着线轴,我举着“蝴蝶”飞快地向前奔跑,只听见风从耳边呼呼地刮过。

  “璟怡,放手!”

  我把“蝴蝶”往上一托,“蝴蝶”摇摇晃晃地升上了天空,在天空中扇动着它美丽的翅膀。

  “我的‘蝴蝶’飞起来了!我的‘蝴蝶’飞起来了!”我高兴地又叫又跳。

  妈妈快门一摁,拍下了这开心一刻。

  放飞的不仅仅是美丽的风筝,还有小作者那快乐的心情和纯纯的童真。

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