【#策划# 导语】通过开展本次歌唱大赛,展示大家的音乐艺术风采,促进大家艺术素质教育,丰富课余生活,营造和谐向上、健康文明的文化氛围及良好的艺术环境。以下是®文档大全网整理的歌唱比赛活动策划,欢迎阅读!
篇一
活动主题:风筝满天飞,歌声多张扬
本次活动象征生命与青春、热情与活力,我们舞台有多大我们梦想有多高。
活动意义:丰富广大师生的文娱生活,加强学生之间交流,进一步促进学生德智体全面发展,
加深各班之间的友谊。让我们的青春舞动起来!
主办单位:建筑工程学院
策划承办单位:学院学生会
赞助单位:莲山课件
活动时间:暂定地点:校足球场
活动形式:激情演唱、放风筝比赛
l活动基本程序:
1.活动宣传:____宣传部
a、放置宣传板
b、粘贴宣传海报,
c、悬挂宣传条幅,并让辅导员进行通知
d、利用广播站、校报和校园网进行全方位立体宣传
2.活动准备:_____组织部协调
a、活动报名.——学习部
b、活动物品(风筝、小礼品、茶水、红牌等)由生活部负责购买。——生活部
c、活动场布置(音响搬运、桌椅等)——体育部
d、场上协调和秩序——自律部
3活动开始:
A、做好音响风筝方面的准备
B、主持人准备台词及到场嘉宾介绍(苏飞雪安排)
C、由领导致辞——最后宣布开始
l放风筝两个人一组,进行无规则开始。(最后评定根据综合表现发放小礼品或再进行协商)
l唱歌将活动道具准备完毕后先由报名成员进行PK活动中间如有人想继续参加,要到工作人员处登记。
邀请专业老师做主要评委,建筑学院学生会个别成员做评价参考(待商讨)
l比赛奖品最后根据歌手成绩选出3—5名进行物质奖励/(看外联部情况)(奖励制度由许硕到例会的时候陈述
一等奖…..100左右.
l活动期间各负责人要认真负责,保证活动的顺利进行。由房禹做指导,孙飞同学做各部协调,有问题及时向主席团说明。
活动结束:
1、晚会结束后各工作人员按照会前安排的相应工作立即开展清理会场工作;
2、各负责人完成自己的工作即可离开会场;
3、晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。
资金预算:
(1)比赛宣传费用
(2)活动需要的风筝饮料等物品(奖品及金钱奖励又外联部积极拉到)300元
(3)给工作人员补发饭票或聚餐一次.(个人提议)
策划人:许硕
篇二
活动目的:
歌唱是表达情感的极佳方式,让我们的歌声唱响在春天的太湖湖畔,唱响在每一颗驿动的心里。我们....学院....系人怀着满腔热情,决心用最质朴却最真诚的方式去歌唱春天。这也是我们把主题定为“唱响春天---卡拉O
K歌唱比赛”的初衷。
比赛也为同学们提供了一个表演的舞台,让他们尽情讴歌,尽情欢畅,唱出我们青年人的热情与朝气,唱出我们信息系真我的风采,唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。
活动地点:
预赛:
决赛:
活动时间:
预赛:
决赛:
主办机构:
指导老师:
具体活动安排:
一、
预赛
具体活动计划:
1、参赛同学将伴奏磁带或CD等及舞台氛围的要求提前报到各班长处,再汇总到文化部负责人。
2、预赛前1天进行比赛顺序的抽签。
3、比赛前一天,所有参赛选手走台,以熟悉比赛场地。
4、比赛当天,所有工作人员需提前半个小时到场,对会场环境进行熟悉,并做好充分的准备工作。
5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用,要使比赛快速不拖沓地进行。
6、在所有参赛选手出场完毕,统计得出比赛结果期间,邀请评委对预赛进行总结。
7、赛后张贴决赛宣传海报,并附有进入决赛的选手名
二、决赛
现场环境布置:
1、在比赛开始前把舞台布置好,并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。
2、设计一个以歌唱春天为主题的布景。
3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。
4、给每位进场观众派发荧光棒和哨子,以搞好现场气氛。
具体活动计划:
1、决赛前半天布置好舞台,且做好赛场出入口,选票及其它物品发放的准备工作。
2、决赛当天下午进行彩排以保证演出的顺利进行。
3、为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛,提高观众的热情,使比赛更有声有色地进行,我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的小游戏。同时,可邀请其他系表演嘉宾客串演出。
三、幕后人员分工:
1、场监:
负责协调及监督整个会场工作,且要对比赛的具体细节十分熟悉。
2、入场组:
A.签到处:负责签到
带领选手等人入席
B.派发组:派发入场观众的选票、荧光棒、哨子及
选手的号码牌
3、台布置:
负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备
(如饮水等)
4、道具组:
A.道具组:切换磁带
B.灯光:
C.音响:
5、催场组:
预先通知下一组比赛人员,保证比赛连贯进行。
6、气氛组:
人数不限,主要由热心同学组成。分布在会场的不同部分。
五、奖励办法:
1.第一名1个、二等奖2名、三等奖3名;
2.另设台风奖、潜质奖、演绎奖以及特别创意奖各一名。
3.优秀组织奖若干个。
4.获奖选手送院十佳歌手大赛。
六、歌唱比赛评分标准(满分100分),
1、嗓音条件好,声音舒服、自然、圆润,无唱法上的毛病。
2、音准、节奏、音乐理解能力等,综合音乐感觉好,即有较强的理解表现能力,能深入歌曲的内容。
3、歌曲选择适当,演唱完整,熟练,并有一定的技能技巧。
4、精神饱满,竞技状态和临场发挥良好。
5、与歌曲伴奏配合默契。
6、服装化妆情况
7、吐字清楚
8、认为台风、潜质、演泽、特别创意处打上“√”
9、优秀组织奖评分标准:班级参加比赛总分和。
姓名
音色及唱法20分
音准、节奏20分
歌曲选择及演唱技巧20分
咬字、吐字10分
台风20分
服装、化妆10分
台风
潜质
演泽
特别创意
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