初一新生怎样才能学好各门功课|初一新生学习方法技巧

【#教育# 导语】进入初中后和小学的学习会有很大的不同，为了让初一新生尽快适应，以下是©文档大全网小编整理的学习方法，供参。更多相关内容请关注©文档大全网教育频道！

1.初一新生学习方法技巧

　　错题本的建立

　　首先，在建立“错题本”之前，我们需要搞清楚“错题本”的作用。说宽泛点，是一种能够提高学习效率、提升学习质量、夯实学习基础、创造优秀成绩的重要手段。

　　而很多同学并没有引起重视，其实，是对“错题本”理解有误区，“错题本”上不一定只是“错题”，它应该包括“错题”“容易出错题”“难点题”“典型题”等。

　　应该是对知识的梳理，是重点尤其是难点、精点的集合，是系统学习基础上的重点解析，使得学习重点更突出、复习更具针对性、学习更有高效性。

　　复习与作业

　　初一学生课后往往容易急于完成书面作业，忽视必要的巩固、记忆、复习，以致出现照例题模仿、套公式解题的现象，造成为交作业而做作业，起不到作业的练习巩固、深化理解知识的应有作用。

　　为此学生应每天先阅读教材，结合笔记记录的重点、难点，回顾课堂讲授的知识、方法，同时记忆公式、定理，然后独立完成作业，解题后再反思。在作业书写方面也应注意“写法”，书写格式要规范，条理要清楚。

2.初一新生学习方法技巧

　　1.学会合理安排学习时间，以免在学习中造成混乱。

　　2.在课堂上，学生被要求认真听讲并学习做笔记。

　　3.随着学习内容的扩展和深化，要求学生学会独立思考，逻辑处理学习材料，以便生活、记忆和使用。

3.如何尽快适应初中学习

　　在第一年的第一学期，父母应该与孩子合作，实现三个转变:

　　1.学习方法的改变。

　　在小学阶段，学生学习的科目相对较少，可以按时完成作业。以中文为例。只要课本上的知识基本掌握，考试就不成问题。然而，在初中阶段，课程增加了，试题更加灵活，强调灵活学习和灵活使用。学生必须改变以前完成作业和做好每件事的做法。他们应该积极复习那天学到的知识。除了老师留下的作业之外，他们还应该做更多的参考资料，加深理解，拓宽知识面，从依赖学习转变为主动独立学习。

　　2.生活习惯的改变。

　　中学课程紧凑，内容丰富。学生生活中必须有一个固定的时间表。他们应该紧张，制定一个适合自己的时间表，并有意识地遵守它，以确保有一个固定的时间表。

　　3.看电视的变化。

　　一些父母不允许他们的孩子看电视。事实上，他们会发现一些高中考的问题与电视密切相关。例如，上海最近高考的一个问题是让考生推荐看电影(电视剧或歌剧)。因此，学生应该将电视作为一种学习工具，有目的、有意识地观看。他们不应该看一两个小时的电视或者一直看一些连续剧。相反，他们应该选择在学习中积极和有启发性的电影和电视剧。

4.初一新生三种学习方法

　　学习结果的质量往往取决于一个人是否有良好的学习习惯，尤其是思维习惯。

　　首先，始终站在系统的高度去把握知识

　　许多学生习惯于按照老师的指导一步一步地学习，一章一章地学习。他们不太理解章节和主题的整体系统之间的关系。他们只看到树，却看不到森林。随着时间的推移，学到的知识不断增加，你会觉得内容复杂，线索不清，记忆的负担变得更重。事实上，任何学科都有自己的知识结构体系。在学习一门学科之前，首先要了解这个系统，从整体上把握知识，了解每个部分在整个系统中的位置。这样做通常会使知识更容易掌握。

　　第二，回到源头，寻找事物之间的内在联系。

　　学习中最重要的是避免死记硬背，尤其是在科学领域。更重要的是找出真相。因此，不管你学到了什么，你必须问为什么。你通过这种方式学到的似乎是基于水和基诺莫托。即使你的问题超出了中学知识的范围，甚至老师也不能回答，也没关系。重要的是对知识的渴望和对一切事物的好奇心。这通常是培养我们学习兴趣的重要方法。更重要的是，养成这种思维习惯有利于思维品质的培养。

　　三、发散思维，养成联想的思维习惯

　　在学习中，我们应该始终注意新旧知识之间的联系，学科之间的联系，以及我们所学的与生活现实之间的联系。我们不应该孤立地看待知识，培养多角度思考的习惯，有意识地培养思维的流畅性、灵活性和独创性。从长远来看，我们一定会促进智力素质的发展。知识的学习主要是通过思维活动来实现的。学习的核心是思维的核心。掌握知识很重要，但更重要的是通过学习知识来提高智力素质。随着智力素质的提高，知识的学习将变得更加容易。因此，上述三种学习习惯本质上是三种思维习惯。学习的重点是学习如何思考。

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