小学二年级简单又短的日记7篇
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【#二年级# 导语】日记是指用来记录其内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。以下是©文档大全网整理的《小学二年级简单又短的日记7篇》相关资料，希望帮助到您。
我们准备了一克牛奶、两颗鸡蛋、六十克淡奶油、三十五克白砂糖和十四个蛋挞皮。我先把鸡蛋打 到碗里，接着倒入牛奶，再加入淡奶油和白砂糖，最后把这些材料搅拌成糊状，蛋挞液就这样做好了。我在妈妈的指导下，小心翼翼地把蛋挞液倒入蛋挞皮中，又将蛋挞放进烤箱烤烤二十五分钟。
在蛋挞烤到十五分钟的时候，我听到烤箱里发出滋滋的声音，阵阵奶香扑鼻而来，闻到这香味，我能想象出自己吃到嘴里的那种美味。
又过了十分钟，只听烤箱“叮”的一声，蛋挞终于烤好了，满屋子都是蛋挞的香味。吃到自己烤的蛋挞，我很开心。
妈妈用白棋，我用蓝棋。蓝先白后，我拿起一粒棋子就向妈妈的阵地冲去，妈妈却不慌不忙地向我的阵地一步一步地挪动。走了没几步，我发现妈妈把我的路堵上了。于是，我又开始开辟新的道路。
可道路刚刚开辟出来，妈妈的棋子就像一块石头似的又把我的路给堵上。坏了，这可怎么办呀！情急之下，我走了最关键的一步！利用妈妈的一个棋为桥，一步就跨进了妈妈的阵地，使局面一下子改变了。哈哈，这局棋我赢定了！
做任何事都不要轻易放弃，要多动脑筋，一定能成功！
我放下笔，高兴地和妈妈一起去淘米。妈妈让我拿着盆，她用碗挖上两下米，然后，妈妈提着水我端着米盆到水池边上去淘米。第一遍，妈妈倒上水，盆里边漂起好多小虫子，我把水慢慢的倒掉，第二遍，倒上水，我用手在盆里边转了转，还有一点点小虫子，还是把水慢慢的倒掉。第三遍，放上足够的水，然后把盆放在锅里开始蒸米饭，妈妈对姐姐说：“从现在开始，30分钟后灭火。到点后，姐姐灭火后，打开锅盖一看香喷喷的大米馋死我了。
中午我和姐姐各吃了两碗大米，吃肚子鼓鼓的特别饱。
爸爸在做饭时，我和哥没事做，我想起奶奶家的楼顶种了很多很多花。我和哥哥就跟奶奶上楼顶看花，看见有些花的泥土都干了，花儿都弯下了腰。经过“调查”得知奶奶的脚痛，很久没给花儿浇水了，所以花需要我们的帮助。因此我和哥哥决定帮助奶奶浇花。哥哥负责打水，我负责浇花。水一到花的“泥家”，泥就湿润了。花儿慢慢地吸收泥土里的水分，过了几个小时花儿的腰渐渐地挺直了。
一阵微风吹过，花儿左右摇摆着身子，好像在和我们招呼。我和哥哥都很开心地笑了起来。
这本书让我了解了食物进入肚子后的消化、吸收和排出的过程。主要讲的是我们每个人的肚子里都有一个“火车站”，吃进去的食物经过食管，进入我们的胃，然后进入小肠，吸收营养后到达大肠，到了一扇“小门”，最后到了一个白色的容器——马桶里。
读了这本书告诉我一个道理：不能胡乱吃东西，而且吃东西还要细嚼慢咽，否则肚子里的小精灵们就会气呼呼的砸墙，使劲跺脚。我才不想像朱莉娅那样肚子疼得直打滚。我要健康饮食，保护好我的小精灵们，一定不惹我的小精灵们生气哟！
刚开始，我还有些害怕。爷爷看见我有些害怕，便和蔼可亲地说：“瞳瞳，山不陡，不用怕！”“那好吧！”我虽然爽快地答应了，但心中还是有几丝忐忑不安。我们绕过橘树，走过木板桥，终于到了板栗树下。“哇！”我兴奋地大叫起来，原来是板栗撒落了一地呢！我们高高兴兴地捡起板栗来。“一颗、两颗、三颗……”我一边兴奋地数着，一边小心翼翼地掰开板栗那层刺刺的外壳。看着竹篮里的板栗一颗一颗地增加，我的口水也流得满地都是呢！仿佛看见了晚上的小点心“炒板栗”和好喝的板栗汤呢！这时家里的烟囱上飘出了许许多多的烟，好像是奶奶在呼唤我回家呢！“瞳瞳，别发呆了！”爷爷叫道，“快回家吃饭，再不回去，太阳就‘下班’了！”“好喽！”我说。我们便恋恋不舍地回家了！
啊！我喜欢后山的那棵树，喜欢那树上结的果子！我爱你，板栗树！
我先把泥土放进杯子中，再小心翼翼地用小铲子轻轻地挖坑，然后把小苗放进去，用土小心地埋起来，再浇上点水。把它端到我房间的阳台上，希望它能吸收日月精华，快快长大。每天放学回来，我就去看看“肉肉”怎么样了，有没有长大，需不需要喝水。
我的“肉肉”一天天长大，像一朵盛开的莲花。还有些是红的，水润如玉，可爱极了。
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小学二年级简单又短的日记7篇12-25
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