【#二年级# 导语】日记可以是一篇短文、一个小片段、一个场景、一个故事。不受时间、写作要素的局限,由浅入深,不断坚持。在生活和学习中所受到的教育,感悟和成长中经历一些不愉快的事,开心的事都可以用日记记录下来。坚持每天写日记不仅能积累词汇,丰富语言素材,还能锻炼学生的语言组织能力,记忆能力。以下是®文档大全网整理的《小学二年级又简单又短的日记(10篇)》相关资料,希望帮助到您。
因为它的叶子形状千姿百态,有的像爱心,有的像扇形,还有圆形的。它的茎有粗有细,有长有短,根是纵横交错的,它的正面是深绿的,反面是浅绿的,茎是嫩绿的,根是白色的,摸起来凉凉的,很光滑,叶脉很清晰,闻起来有一股青草味,它的作用可以净化空气,美化环境。
我喜欢绿萝。
比完了赛,我还去了昆明的西山,到了西山我们先坐了大巴,大巴坐到华亭寺的时候,我们还爬了西山,爬了一会儿,我们都爬不动了,然后,我们又坐大巴去了观光车站,我们又去了聂耳墓的纪念室,那里有聂耳曾经使用过的东西,然后我们又去爬西山,爬完西山我们又坐着揽车来到了大巴车站,又坐大巴去了门口。
我们就高高兴兴地回家了!
瞧,大熊猫为了吃竹子打了起来……一只熊猫抢到了竹子,赶紧往嘴里塞,吃得津津有味;另一只熊猫不但没抢到竹子吃,还被打得落花流水,只好垂头丧气地走开了,真是既可爱又淘气。
大公鸡头上长着红红的冠子,嘴巴尖尖的。有一双又圆又小的眼睛,看起来很好看。它身上的羽毛又黑又亮(乌黑发亮),长着长长的尾巴,走起路来很威武,好像一个“运动员”。
今天我还没起床,就听到大公鸡叫“喔喔喔——喔喔喔”好像在说:“李林蔓哪!快起床吧!”
漂亮的大公鸡呀!我好喜欢你呀!
每年这个时候我都开开心心的,快快乐乐的度过这样中秋节。
山上有一排石头做的大公鸡。有的昂首挺胸,伸长脖子,好像叫我们起床呢!有的低下头好像在寻找食物……我和好朋友一只一只的和大公鸡拍照。因为大公鸡做的太像了,弟弟被吓着了,不敢去摸,不停地说,鸡,咬。鸡,咬。把大家逗得哈哈大笑。
今天真是太开心了!
“哇!”外面的鹅卵石可真多,不一会,我就捡了63块,其中有两块像草履虫,有一块像一片鱼鳞,有一块石头像三角体,有一块石头是个“麻麻脸”,有三块石头特别白,还有两块又圆又大……
我把这些石头带回家放在脸盆里。爸爸说他最喜欢透明的,妈妈喜欢圆的,而我最喜欢白色的。
下次妈妈去看牙时,我还要捡,捡更多更多的鹅卵石!
我仔细看着那朵花,我看见里面有好几个花骨朵,有的要开花了。有的花骨朵大有的花骨朵小,有的叶子大有的叶子小,它有很多的花瓣最多也有二三十来个。它有一个黄色的小口,我想是它的心窝,它的口你不仔细看,就发现不了像图画上蛟龙的眼睛。
我很喜欢这朵花,我拿着它,看着这红红的花蕾,翠绿色的叶子回家了。
谁也不愿意当木头人,于是我们比赛“石头、剪子、布”,谁输得最多就当木头人,结果是陈明宣当木头人。
木头人的任务是移动身躯来抓我们这些“机灵鬼”,抓到一个就算胜利。
活动开始了,我们有的小声说话,有的跑来跑去,有的站在原地一声不吭。抓来抓去都没抓到,木头人失败了。
“我们机灵鬼胜利啊!”大家欢呼着跳起来,别提多高兴。
木头人游戏给我们带来了无穷的乐趣!
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