如何快速提升商务英语|快速提升商务英语口语的方法

【#英语口语# 导语】要想提高自己商务英语口语能力，平时一定要养成多开口，多练习。以下是®文档大全网整理的快速提升商务英语口语的方法，欢迎阅读！

1.快速提升商务英语口语的方法

　　口语可以说是英语几个方面中应用最广泛的，我们学习英语很大程度上就是能够使用它，特别是那些有时需要在工作中使用英语口语的人。

　　为了学好英语口语，标准的发音非常重要。要想有一个好的发音，就必须学好音标，注意非音段层面的发音技巧练习，加强英语基础技能的训练。模仿标准的语音语调，注意语言现象，如连读，弱读，失去爆破，声音同化，解决常见的发音问题，克服错误的发音习惯。

　　一定要多听些阅读材料。语言教育工作者已经研究并证明了复述对流利性的影响。发音的问题减少了，英语交流就会更流畅。平时也可以选择一些有趣的英文报纸来阅读，这样可以增加英语语感，不仅会让自己开心，还可以提高商务英语的准确性和流畅性。

　　补充商务知识，提高商务场合的表达和沟通能力。积累一些词汇，学会运用这些词汇来拓展一些商务英语，注意学习专业知识，了解和熟悉外国的政治制度、经济环境、法律制度、商业习惯和商业价值观，培养良好的外语技能。

　　如果想提高自身的商务英语口语，最有效的方法是跟外教学习。和外国老师一起学习也可以快速提高英语口语。由于长期与外教交流，会很快学会英语。

　　当然，也可以自学，或报名培训机构，个人认为后者更好。毕竟我们没有接受过很专业的培训，效果肯定是不一样的。就像商务英语一样，接受专业的培训，让老师指出学习过程中的小错误并给予指导。

2.英语口语介绍

　　英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式。英语口语通常是通过声音传播的。英语文学作品中也常以书面形式记叙英语口语。英语口语灵活多变，多因场合与发言者不同而被自由使用。与口语相对，书面英语是在口语的基础上发展出来的，用于书面表达的语言。

　　英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式。英语口语

　　通常是通过声音传播的。英语文学作品中也常以书面形式记叙英语口语。

　　英语口语灵活多变，多因场合与发言者不同而被自由使用。与口语相对，书面英语是在口语的基础上发展出来的，用于书面表达的语言。

　　基本英语是为了国际交流使用的简化了的英语。它通常被一些飞机厂商和其他国际商业用作写手册和交流。远东的一些学校把它作为基础英语来教授。

　　在中国，由于实用英语的逐渐重视，英语口语学习也尤为重要，其中以英语教练倡导浸泡式英语学习法由于其实用角度，逐渐成为英语培训行业广为认可的英语口语学习方式。

3.学好英语口语的方法

　　1、学好英语口语必须从简单句型开始学起，也就是我们常说的基础。书本上的单词举例就是的学习范围。不但简单，而且实例都是精挑细选出来的。比较经典，比较有代表性。如果学好了就可以举一反三。

　　2、口语用的最多的就是日常生活琐碎的事情。也是组词量的地方。所以在生活琐碎的事情上我们尽量用英语进行交流，哪怕只会说单词也没事。因为有一个自我悟性和适应的过程。

　　3、学习口语从书籍开始比较实在也比较方便。但是我们需要选好书籍然后进行学习。建议挑选生活和实际应用的书籍比较实在。学起来也会比较得心应手，因为有口语作为我们的基础保障。

　　4、一边学一边听也是一个很不错的学习口语方法。买一些口语磁带然后重复反复的听。是带中文说明的口语磁带，听一句对译一句。每天早上听几遍，晚上睡觉前听几遍，效果也是很不错的。

　　5、每天按时按量的读一读英语口语也是非常重要的。而且要大声的读起来、用心的读起来。因为只有这样才会具有效率。口语也会得到提升。

4.商务英语口语书推荐

　　1、《新概念英语》

　　这套教材的知识体系非常完整，很多人从小学开始就在用，虽然里面的商务知识比较少，但也涵盖一些商务英语表达，能让读者在阅读、口语、写作几项基本技能得到提升。

　　2、《环球英语教程》

　　全套教程共分六级(入门和一到五级)，分别针对初级到中、高级英语水平的青少年及成人学习者。语法、词汇贯穿全书，而且与语音训练紧密结合。注重跨文化交际，将英语学习置于世界文化环境中。

　　3、《商务英语：初入职场》

　　共有十个单元的内容，涉及求职、职场礼仪、市场、广告、财务、沟通、团队合作、企业战略等丰富主题。

　　4、《新剑桥生活与商务英语365》

　　这个系列分三个级别，主要针对在职人员，是一套将工作和生活融为一体，时尚而系统的新锐商务英语教材。

5.英语口语人机对话技巧

　　一、调整心态，临场莫慌

　　听力不同于其他题型，不可能像其他书面题型那样，遇到不明白的题目可以回头再看前面的材料，或停下来自由地思考一下。听力测试的答题速度是由命题人统一掌握的，录音材料转瞬即逝，无“回听”的机会或自由思考的余地。考生临场心态对听力成绩有着极大的影响。所以考生必须培养良好的心态，沉着冷静，遇到没听懂的地方要勇于“忍痛割爱”，继续往前听。

　　二、熟悉试题，快速选择

　　答好听力题的重要前提和保证是在听录音之前阅读试题。开始听音前的五分钟，要看清大小题目要求和每个题目的问题与选项，绝对不能放过任何一个细节。在浏览问题和选项时，要尽可能对文章内容和试题答案进行预测，听录音时只要验证自己的预测就可以了。同时，由于选项和试题里的短语、句子极有可能在听力内容里再现，因此，认真读题还可以提高听音的效果。听完每一小题之后，要尽快选定答案，这样可使自己处于主动地位。如果每一题都是先听后看，则有可能辈牵着鼻子走，疲于应付。同时，切记不要一边听下一句的录音，一边想着前一句的内容或眼睛仍看着前一句的选项，结果造成一错再错，大大影响考试情绪。听力部分答题之后，有一分钟时间修改答案。

　　三、合理分配，不要抢答

　　在做听力时，要充分利用两题之间的停顿时间，快速有效地阅读题目。这样在听录音时就可以缩小注意的范围，把注意力集中在与所提问题有关的关键词上，减少盲目性，加强针对性。如所提问题是有关时间的，就可以在听录音时特别注意出现的时间，从而做出正确的选择。在做口语部分的朗读短文和话题简述时，千万不要抢答。听到“开始录音”的提示、看到麦克风图标和录音进度条后，在开始答题。如果抢答，将会影响分数。考生用口语答题时，如果没有表达好一个句子，可以立即修改重说，不会影响考生的得分;但如果考生答题过程中修改太多，将会影响考生的流利性得分。

　　四、增加词汇量，强化口语训练

　　大部分的学生在口语训练中，的障碍就是不敢开口，事实上他们是真的不会，最直接的原因就是他们的单词量太小。我们都知道，我们在使用母语交际的时候，大多数人都能出口成章，滔滔不绝，这是因为他们非常熟悉母语中的各种表达的名称，以及他们的意义和其之间的关系。英语口语的水平的高低必须建立在一定的知识积累上，否则无从谈起。这就要求我们在教学过程中，教师必须严格的要求学生学习基础知识时要做有心人，尽可能地增加单词量，要积累大量的、常见的，具有特殊意义的词语。我们在教学中可以给学生整理一些特殊场合的语言，让学生熟记，在熟记的基础上再进行口语训练，尤其是和我们的母语不太一样的情况，更要专门讲解。例如，我们日常中最常见的打电话用语，它就有特点，我们要有一定的积累。那么拿起电话，脑子里就会出现一连串的电话术语，一组备用的表达方式，一个实际的电话录音过程，一些简单的不同关系人的表达习惯。而掌握这些基础知识，没有任何捷径，就需要学生认真地记忆和理解。

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