幼儿园中班亲子课件集锦（5篇）

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【#课件# 导语】课件的选择要依据教学的内容、本人的教学风格、学生的理解和接受能力而定，以达到课堂教学效果化为准。好的课件像磁石，能把学生分散的思维一下子聚拢起来；好的课件又是思想的电光石火，能给学生以启迪，提高整个智力活动的积极性，为授课的成功奠定良好的基础。下面就由®文档大全网为大家带来幼儿园中班亲子课件，欢迎各位参考借鉴！

1.幼儿园中班亲子课件

　　活动目的：

　　1、为孩子创设大胆与人交往的氛围及亲子交流的平台；

　　2、在各种篮球游戏活动中，提高孩子玩球的兴趣和技能；

　　3、通过活动让孩子体验运动的快乐，培养孩子活泼开朗的个性。

　　活动准备：

　　篮球若干，路障5个，独木桥4段，自制篮筐（网、呼啦圈）5个，各班班牌，奖状若干，礼物若干

　　活动过程：

　　一、教师带领幼儿搬椅子到操场指定的位置坐好，等待活动开始。

　　二、家长进园后，到各班家委（志愿者）所在的位置排队等候。

　　三、活动开始，教师集中幼儿排队到家长等候处，准备进场。

　　四、家幼进行曲进场，路线从楼梯口通道直走，右转到篮球场，边线为起点，面向舞台，队伍向后往操场延伸。

　　五、欣赏教师开场舞；家幼互动环节。

　　六、家长依次退场到各班位置就坐，同时教师发篮球给幼儿，表演集体篮球操。

　　七、幼儿依次退场与家长同坐，同时某老师带领篮球兴趣班的幼儿准备表演。

　　八、亲子游戏：

　　1、幼儿投球给家长，家长投篮，投得多又快的奖励，每人限投3球。

　　2、幼儿双手拍球到家长处，再和家长拉着手，各拍一个球回到起点，先到的奖励。

　　3、中途放置独木桥，幼儿拍球从独木桥上过，落桥后把球交给家长，家长绕路障S形拍球到终点，先到的奖励。

　　4、幼儿绕路障S形拍球到家长处，家长以同样的线路拍球回起点，先到的奖励。

　　5、幼儿抱两球踏过轮胎后，到达终点；脚夹一球，先投一球；家长拿自制篮筐站终点外接球，接得快又多的奖励。

　　6、家长双脚夹球跳到幼儿处，幼儿拍球回到起点，先到的奖励。

　　游戏规则：

　　1、除双球双手拍，其余的都是单手拍球。

　　2、中途掉球的，可以捡回继续。

　　3、违反游戏规则的，成绩将被取消。

　　九、颁奖仪式

2.幼儿园中班亲子课件

　　一、活动目标：

　　1、能发现身边浪费水的行为，愿意与同伴、家长共同探讨节约用水的方法，初步萌发节约用水的意识。

　　2、能在家长的支持下，积极参与制作剪贴宣传画活动，增进亲子间的交流与协作。

　　二、活动准备：

　　1、知识准备：幼儿已在系列主题活动中了解了水的重要性，并与家长共同收集与水有关的资料。

　　2、物质准备：

　　（1）课件：幼儿洗苹果的录像。

　　（2）在活动室四周布置节约、浪费水的对比图。幼儿人手一份粘贴纸。

　　（3）师生与家长共同收集的宣传资料，并分类。

　　（4）剪刀、浆糊、湿抹布、绘画工具（水彩笔、油画棒、及水粉颜料）。

　　（5）宣传画纸6-10张、未装饰的小宣传单人手一张。

　　（6）相机若干

　　三、活动过程：

　　1、儿歌《大苹果》引入：

　　“小朋友，你们吃过苹果吗？吃苹果前咱们要做什么准备？（洗手、洗苹果）（幼儿个别回答）

　　“今天老师带来了一段录象，我们来看看这位小朋友是怎么洗苹果的”

　　2、幼儿观看课件，并引导谈谈洗苹果时怎样节约用水。

　　“她的方法对不对？哪不对？为什么？”

　　“我们应该怎么帮助她？”

　　“怎样用水才节约？”

　　３、观看课件：正确的洗苹果的方法。

　　“小朋友说了这么多节约用水的方法，我们来看看，这回她有没有改过来。”

　　４、请幼儿与家长观看教室四周的图片，讨论哪些行为是正确的，哪些是错误的，并为正确的做法贴上红花粘纸。

　　集中谈话，模糊统计红花数量。

　　提问：“你把小红花奖给谁了？为什么？”“这几个人为什么没有得到红花？这样浪费水会造成什么不好的后果？”

　　５、鼓励幼儿和家长利用幼儿与家长共同收集的宣传资料说一说、评一评生活中的各种用水的现象和行为。

　　小结：今天我们学到了很多节约用水的办法，也发现了生活中还有很多人在浪费水资源，今天我想请小朋友与爸爸妈妈一起当节约用水的宣传使者，制作宣传海报。

　　6、亲子制作：节约用水剪贴画（此环节不要太罗嗦，主要让家长幼儿明白自己的任务就行，可以有一定的时间限制）

　　（1）师讲解制作宣传画的方法。

　　①分版块制作：保护水资源、节约用水、水的用处等。

　　②图文并茂，有说服力、号召力。作完在一角签上全体制作者的名字。

　　③小传单只需装饰边缘添加小图案即可。

　　（2）要求：

　　①剪刀的使用。（安全、取放。）

　　②糨糊用量、湿布的用法。

　　③垃圾应放在框里、物品要及时归回原位。

　　（3）亲子制作。

　　（4）展示作品合影留念。

　　7、分工合作，在幼儿园适宜的地方张贴宣传画、到各班分发小传单，宣传节水知识。（教师或家长跟踪摄影）

3.幼儿园中班亲子课件

　　活动目标

　　1、在与家长共同操作活动中体验亲子活动的乐趣，增进幼儿对操作活动及亲子活动的兴趣。

　　2、鼓励幼儿大胆承担任务，努力和家长一起完成操作活动。培养幼儿的责任心及对一件事或一次活动的坚持性。

　　3、开拓思路、激发幼儿大胆创造，发明各种各样进行游戏的方法。并在与家长、同学的共同游戏中进一步体验集体活动的乐趣。

　　活动准备

　　每个家庭准备一只旧童袜（没有洞的），一小袋米或豆子（多一点），三~五根牛筋，针和线。

　　活动过程

　　一、通过游戏引起幼儿对米球的兴趣。

　　二、出示做米球的材料，启发幼儿猜一猜：米球是怎样做出来的。

　　1、小朋友，你们看这是什么？

　　2、你知道它是怎么做出来的吗？

　　3、让幼儿自己动手试一试。（家长不帮忙）

　　4、请个别幼儿说一说：你遇到了什么困难？什么地方做不好？

　　三、快乐米球，幼儿与家长共同完成。

　　在此过程中由家长根据幼儿的能力让幼儿承担部分工作。

　　1、将米或豆子装入袜子中。

　　2、用牛筋将口扎紧，再将袜口反向包过来，用牛筋扎紧，再反向包一次。

　　3、最后用针钱缝口，一个米球就做好了。

　　四、米球游戏

　　1、由幼儿和家长分组自由游戏。

　　2、请幼儿将自己的游戏介绍给大家。

　　3、分散自由游戏，体验亲子活动的乐趣。

4.幼儿园中班亲子课件

　　活动背景：

　　进入春夏季节之后，孩子们对于户外活动的需求越来越多。不论是时间与量的需求，还是户外活动的形式的需求都给我们提出了高要求。针对这些现状，我班利用身边已有的、常见的玩具和器材，带着孩子们开展了丰富多彩的户外活动。让孩子们在快乐的氛围中自主的探索手中器材的玩法，从而达到增强体质，发展智力，加强人际交往能力的目标。

　　活动准备：

　　幼儿经验准备：知道直线、曲线以及圆形等基本几何概念。

　　教学具准备：各色皱纹纸剪成的纸条。

　　活动过程：

　　一、自主探索彩带的形态，感受直线和曲线。

　　1、认识彩带的基本形态。

　　2、幼儿自己尝试将直线变成曲线。

　　3、分享探索结果。

　　4、跳波浪舞。

　　二、自主探索彩带的变化，尝试用彩带变成圆形。

　　1、分小组尝试用彩带变出一个圆形。

　　2、分享小组探索的结果。