【#高三# 导语】材料作文是作文的一种形式,想要写好材料作文,要知道一些的方法,下面是©文档大全网给大家带来的有关于高中语文材料作文写好的方法介绍,希望能够帮助到大家。
立意
新材料作文之新意,在于要体现新课程倡导的“多元文化”“多元解读”“个性化学习”等新的学习理念,进而突破“千人一面”的习惯性思考方式。然而,作为选拔性的考试,作文材料必须要有一定的区分度,因此此类作文最核心的问题就是审清材料,明确主旨,定出第一立意。
审题常见病症有:脱离材料、随意而为,朦胧感知、似是而非,抓一鳞而弃全鱼,抓现象而弃本质。那么,如何才能审出第一立意呢,王老师认为应首先分析材料的类型,再区别对待。
审题
此类材料多是文字较少,主人公只有一个,没有复杂的故事情节,可以采用抓关键词句和原因分析法来审清材料,挖掘其第一立意。
抓关键句法
关键词语往往是“文眼”,它蕴含着材料的主旨,是把握材料审题立意的突破口,抓住这些词句往往能事半功倍。
例1:有人问巴西球员贝利:“你最满意的进球是哪一个?”贝利答道:“下一个。”
分析:这段文字的关键句是“下一个”。因此立意角度有:永不满足、再接再厉、追求无止境等。
例2:有一只狗习惯吃鸡蛋,看见一个海螺,以为是鸡蛋,张大了嘴,一口就把它吞了下去,后来觉得肚里很沉重,很是痛苦,说道:“我真是活该,以为一切圆的都是蛋。”
分析:整个文段的关键句是“我真是活该,以为一切圆的都是蛋”。立意角度有:要透过现象看本质,经验主义要不得,具体问题要具体分析。
因果分析法
任何事物的产生、变化和发展,都有其内在或外在的原因。因此,阅读分析材料的因果联系,从原因切入立意,是行之有效的方法。
例:古代有位渔翁,第一天在井里网捞了两条大鲤鱼;第二天在井里捞到了三条鲫鱼;第三天仅仅捞到了几只虾米;第四天,第五天……什么也没捞到,这是为什么呢?
分析:整个材料叙述了渔翁捞鱼的故事,那么渔翁最后什么也没捞到的原因是“井”域狭窄,空间不宽,藏鱼不多。立意为:到广阔的空间去“撒网”,方有丰硕的收获。
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