小学三年级科学小实验-小学三年级关于小实验类的作文

副标题:小学三年级关于小实验类的作文

时间:2022-04-19 01:22:01 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。

【#三年级# 导语】试验,拼音shì yàn,指已知某种事物的时候,为了了解它的性能或者结果而进行的试用操作,以下是©文档大全网整理的《小学三年级关于小实验类的作文》相关资料,希望帮助到您。

1.小学三年级关于小实验类的作文

  今天,我在学校操场边上发现了许多蚂蚁,听说这些蚂蚁有特别之处。我就随手抓了一只蚂蚁,把它带到教室里做一下实验。

  我拿来一个装满水的杯子,然后把蚂蚁放在水中,我在边上仔细观察它的动静。只见它一会儿自由自在地水面上游来游去,一会儿又静静地浮在水面上一动不动,好像游累了休息一下。为什么蚂蚁它不会沉下去呢?原来,蚂蚁的身上有一种特别的功能,在短时间内它是不会沉入水中的,因为蚂蚁本身的体重就很轻,所以他不会溺水而死的,蚂蚁的体力很强所以会挣扎着,如果它不动了,只是说明他没体力了。你如果把蚂蚁放进冰箱里速冻的话,它也不会死,你再把它拿出来放在太阳下晒,过久点它又会活过来的。总之蚂蚁的生命力很顽强!

  这个实验让我懂得了一个道理:看人和事物不能只看它们的外表,一只小小的蚂蚁都有这么顽强的生命力,我们一定好好学习,尽自己的微薄之力来回报社会! 

2.小学三年级关于小实验类的作文

  今天是星期四,左老师布置我们做一个有趣的科学小实验。太好了,爸爸给我新买的书我正好看完了,那里面就有许多的科学小实验!思前想后,我决定做一个“鸡蛋浮起来了”的小实验。这个实验需要准备的器材很简单,只需要一杯水、一杯醋和两个鸡蛋。

  说干就干,我兴冲冲地从厨房里拿来了两个杯子,放到阳台上的桌子上,又马不停蹄地从厨房里拿来了一勺水、一瓶醋和两个土鸡蛋,其中水是用来与醋做对比的。一切都准备就绪,我迫不及待开始了:首先,我小心翼翼地将水和醋分别倒入两个杯中。然后,我拿起鸡蛋轻轻地放入两个杯子里,只见两个鸡蛋很快就沉到了杯底。接下来只要静静地等待。“滴答滴答",时间一分一秒在流逝,仿佛一个世纪过去了。大约过了15分钟,只见放入醋中的鸡蛋壳周围不断冒出许多小气泡,慢慢地,慢慢地,鸡蛋竟然浮了起来!而另一个装在水杯中的鸡蛋却纹丝不动,就像睡着了一样,一点儿反应也没有。“耶!我成功了,我成功了!”我像获得诺贝尔奖一样兴奋得欢呼起来。

  这是为什么呢?让我给大家揭晓答案吧!这是因为醋中的乙酸遇上蛋壳上的碳酸钙产生了二氧化碳,二氧化碳吸附在蛋壳上,鸡蛋便浮了起来。对了,差点忘了提醒你们,醋中的鸡蛋可千万别再食用了,因为此时它已经发生了化学反应哦。小朋友们,你们记住了吗?

3.小学三年级关于小实验类的作文

  今天我们上科学课,同学们排着很乱的队伍往多彩宫走,后面有好多人都不知道队伍去哪里了,带队伍的同学早已到了教室门口,老师看到乱糟糟的队伍,生气地说:”你们回去排好队再过来“。我们在回班的路上,那些没排好队、走得不好的同学感到很羞愧,我们是一个友爱的集体,不能因为自己没排好队让整个集体重新再走回来,浪费大家的时间。我们又往多彩宫去的时候,队伍排得整整齐齐地,老师说:赶快进来吧,你们都已耽误了20分钟时间了。

  老师在课堂上讲了点滴这个科学实验中常用的工具,点滴工具是用塑胶和玻璃管制成的,使用方式是:用手捏扁塑胶放入水中松开,水就进入玻璃管里了,再轻捏塑胶,水就一滴一滴地出来了。老师让我们自己试试就下课了。我想要是我们第一次就排好队过来,就可以多学一些知识了。

4.小学三年级关于小实验类的作文

  今天老师让我们用纸杯做一只小螃蟹,我当时心里很不解:纸杯怎么做小螃蟹呀?就在这个时候,妈妈把链接给我看了一下,我顿时明白,原来小螃蟹也可以用纸杯做出来呀!

  我看着那个一步一步把它做出来,我先拿出来了一个纸杯子,把它的项链取掉,第二步再把它剪成很多根条,只需要12根,我们接下来把它最中间的两根卷起来,再把它的小脚剪成三角形,但不过下面要是个长方形的,剪出八个来就可以了,两边都要四个。

  还有一部就是把他的小手给剪出来,有些人肯定会不知道怎么剪它的小手,你们要是不知道就让我来告诉你们吧,我们首先得把眼睛两边的条拿出来,然后在它的1/3的部分检出一个小小的三角形,把那个小小的三角形丢掉,再把它的两边剪圆。这样一只螃蟹就好啦!

  今天做螃蟹告诉了我一个道理:只要你有耐心就一定什么东西都可以做出来。

5.小学三年级关于小实验类的作文

  叮铃铃,上课的铃声响了,科学老师进班里了,说:“我们这节课做一个实验——制造人工彩虹。”同学们在底下叽叽喳喳的说个不停。

  老师每个小组发了一个三棱镜,一个放大镜。大家一起排队到楼下有太阳的地方,找一张纸,用三棱镜对准太阳,哇塞!真的出现彩虹了,可惜阳光不够强烈,彩虹偶尔可以看见一点点儿的痕迹,真的可以自己知道人工彩虹吗?同学们都兴奋不已,都想看见颜色深一点儿的彩虹,阳关不够强烈!没办法啊!只好等下一次了。放大镜是干什么用的啊!大家一定又在想:“很简单啊!肯定是用三棱镜造出来的彩虹,再用放大镜放大,你们猜错了,放大镜是别有用处!用阳关照在放大镜的玻璃上,会出现会出现宝石般一样闪闪的光,照出来的光特别漂亮!真想时间就在这里停留下去,刚想完,科学老师就说﹕”上楼!回教室!“同学们急匆匆的冲进教室里,做了实验之后,老师上楼作了总结。

6.小学三年级关于小实验类的作文

  今天我和妈妈做了一个有趣的实验。

  首先我们要准备好材料:一个新鲜的鸡蛋,一个透明的玻璃水杯,一些水,一包盐。东西全部准备好后,我们就开始做实验了。

  第一步,在水杯中到入七分满的水,然后把鸡蛋轻轻地放入杯中,鸡蛋一下子便沉入杯底,接着妈妈叫我往水杯里撒盐。不一会儿,突然看见鸡蛋有点晃动了,我还在不停地撒盐,发现鸡蛋左右晃动着,居然慢慢的上升了。又过了一会,鸡蛋竟然上升到了水面上,露出了小小的“脑袋”。我觉得很奇怪,就用筷子把它摁下去,可我刚一把筷子抽出来,它就“嗖”的一下浮上来了。我很是疑感就去问妈妈,妈妈告诉我:水里放了盐,密度增大,当盐水的密度大于鸡蛋的密度时,鸡蛋就会浮上来。

  大家是不是觉得很神奇,要不你也动手试一试吧!

7.小学三年级关于小实验类的作文

  星期五,老师让我们做鸡蛋浮起来的试验。按照老师的要求,我准备了杯子、水、鸡蛋、盐、筷子。做试验时,我先把水倒进杯子里,再把鸡蛋放在水杯里面,然后把一小勺盐倒进水杯里,用筷子搅一下,发现鸡蛋并没有升起来,我第二次又倒了一勺盐,鸡蛋还是没有升起来,但是我并不灰心,继续倒盐,终于,我发现,鸡蛋一点点升起来了,我的试验成功了,我非常高兴!

  在整个试验的过程中,我观察到了鸡蛋在盐水中浮起来时,像小鱼一样游来游去,可爱极了。但是我不明白,这到底是为什么?妈妈告诉我,鸡蛋之所以在清水中沉下去,而在盐水中能浮起来,主要是因为盐水的密度比清水大。

  通过这个小小的试验,我学会了很多知识。在以后的学习中、玩耍中,我要多多观察、多多动脑,做一个爱动脑筋的好孩子。 

8.小学三年级关于小实验类的作文

  今天,老师布置了“让鸡蛋浮起来”的小实验,并让我们写一篇作文

  回到家准备做实验的材料:一个透明的玻璃杯,里面要装一半的水,一袋食盐、一个小勺子和一个完整的鸡蛋。

  首先我用勺子挖三勺盐放入玻璃杯中,再用勺子搅拌均匀。最后往玻璃杯里面放入鸡蛋,谁知鸡蛋却像石头一样直接沉了下去。我不相信,再往玻璃杯里放入两勺盐,果真鸡蛋像饮料瓶盖子一样浮了起来。我再用勺子把鸡蛋摁下去,鸡蛋又像潜水员一样浮了上来。

  晚上,我问妈妈:“鸡蛋怎么会在盐水里浮起来?”妈妈说:“是因为盐水的密度比鸡蛋大,清水的密度比鸡蛋小。”我又问:“密度又是什么?”妈妈说:“你升到初中就能学到相关的知识了。”

  通过这次实验,我不但完成了老师的任务,还学习到很多知识。

9.小学三年级关于小实验类的作文

  今天,我在家做了一个非常有趣的试验,这个试验是关于火的。如果同学们想做必须由家长的陪同哦!想必大家家里都有废弃的饮料瓶,这小小的饮料瓶可以做成火箭,想不想学一学呢。

  材料:一个废弃的饮料瓶、酒精、打火机。

  步骤1:先把酒精倒入饮料瓶内,记住,不要倒太多,一点就够了。

  步骤2:把饮料瓶横过来,不要让酒精流出来,然后顺时针旋转瓶子,让酒精均匀地散布在饮料瓶里。

  步骤3:让瓶子横躺,底部朝前方,然后你一定不要面对瓶口点火,因为点火之后瓶口处会喷出火焰使火箭前进,所以要站在一旁点火。点燃之后,瓶口喷出一缕火焰,推进瓶身一两米,哈哈,好玩吧!它跟放射火箭的原理一样,你还可以把瓶子装成一个火箭式的。

  好玩是好玩,可是最重要的是安全第一。

10.小学三年级关于小实验类的作文

  星期天,我在家做了个小实验。将一个杯子里装满水,用纸盖住杯口,然后把杯子倒过来,看水会不会流出来。

  首先,我找来一个透明的玻璃杯子和一张白纸,来到厨房,往杯子里装满自来水。然后,我小心翼翼地把纸盖上,用手轻轻地盖住杯口,只见小水珠一滴一滴的浸透了纸。我有点儿担心,慢慢地把杯子倒过来。心里默数着五个数,然后松开手,奇怪,有趣的一幕发生了。杯子里的水没有流出来,怎么回事呢!我不解地问妈妈:“水为什么没流出来呀?”妈妈告诉我,因为空气中的物体受到大气压强的作用。纸下面的大气压把纸片压着不让它往不掉,水自然就不会流出来。

  我体验到了科学实验的乐趣。

11.小学三年级关于小实验类的作文

  前天晚上,我正在房间里看书,妈妈走了进来,神秘地告诉我,她要和我一起做一个摩擦起电的小实验,问我愿意吗?我当时就高兴得跳了起来。

  妈妈准备了一张纸和一把梳子,让我先把纸撕成小纸屑,我撕的小纸屑就像米粒一样大小,然后妈妈让我用梳子在头上摩擦,于是我把梳子放在头发上摩擦了大约10秒钟,这时妈妈让我把梳子拿下来放在小纸屑上。我发现这些小纸屑就像被施展了魔法一样都吸到了梳子上,我当时就惊讶地张大了嘴巴。心想:这些小纸屑不会真的施展了魔法吧?妈妈告诉我,塑料和毛皮经过摩擦可以产生静电,是静电把小纸屑吸了起来。

  原来生活中还有这么多科学现象呀!真有趣,只要我们认真观察,就能发现更多科学现象,我在心里默默的对自己说:“一定要好好学习,长大做一名科学家。”

小学三年级关于小实验类的作文.doc

本文来源:https://www.wddqw.com/Z5nP.html