【#三年级# 导语】试验,拼音shì yàn,指已知某种事物的时候,为了了解它的性能或者结果而进行的试用操作,以下是©文档大全网整理的《小学三年级关于小实验类的作文》相关资料,希望帮助到您。
我拿来一个装满水的杯子,然后把蚂蚁放在水中,我在边上仔细观察它的动静。只见它一会儿自由自在地水面上游来游去,一会儿又静静地浮在水面上一动不动,好像游累了休息一下。为什么蚂蚁它不会沉下去呢?原来,蚂蚁的身上有一种特别的功能,在短时间内它是不会沉入水中的,因为蚂蚁本身的体重就很轻,所以他不会溺水而死的,蚂蚁的体力很强所以会挣扎着,如果它不动了,只是说明他没体力了。你如果把蚂蚁放进冰箱里速冻的话,它也不会死,你再把它拿出来放在太阳下晒,过久点它又会活过来的。总之蚂蚁的生命力很顽强!
这个实验让我懂得了一个道理:看人和事物不能只看它们的外表,一只小小的蚂蚁都有这么顽强的生命力,我们一定好好学习,尽自己的微薄之力来回报社会!
说干就干,我兴冲冲地从厨房里拿来了两个杯子,放到阳台上的桌子上,又马不停蹄地从厨房里拿来了一勺水、一瓶醋和两个土鸡蛋,其中水是用来与醋做对比的。一切都准备就绪,我迫不及待开始了:首先,我小心翼翼地将水和醋分别倒入两个杯中。然后,我拿起鸡蛋轻轻地放入两个杯子里,只见两个鸡蛋很快就沉到了杯底。接下来只要静静地等待。“滴答滴答",时间一分一秒在流逝,仿佛一个世纪过去了。大约过了15分钟,只见放入醋中的鸡蛋壳周围不断冒出许多小气泡,慢慢地,慢慢地,鸡蛋竟然浮了起来!而另一个装在水杯中的鸡蛋却纹丝不动,就像睡着了一样,一点儿反应也没有。“耶!我成功了,我成功了!”我像获得诺贝尔奖一样兴奋得欢呼起来。
这是为什么呢?让我给大家揭晓答案吧!这是因为醋中的乙酸遇上蛋壳上的碳酸钙产生了二氧化碳,二氧化碳吸附在蛋壳上,鸡蛋便浮了起来。对了,差点忘了提醒你们,醋中的鸡蛋可千万别再食用了,因为此时它已经发生了化学反应哦。小朋友们,你们记住了吗?
老师在课堂上讲了点滴这个科学实验中常用的工具,点滴工具是用塑胶和玻璃管制成的,使用方式是:用手捏扁塑胶放入水中松开,水就进入玻璃管里了,再轻捏塑胶,水就一滴一滴地出来了。老师让我们自己试试就下课了。我想要是我们第一次就排好队过来,就可以多学一些知识了。
我看着那个一步一步把它做出来,我先拿出来了一个纸杯子,把它的项链取掉,第二步再把它剪成很多根条,只需要12根,我们接下来把它最中间的两根卷起来,再把它的小脚剪成三角形,但不过下面要是个长方形的,剪出八个来就可以了,两边都要四个。
还有一部就是把他的小手给剪出来,有些人肯定会不知道怎么剪它的小手,你们要是不知道就让我来告诉你们吧,我们首先得把眼睛两边的条拿出来,然后在它的1/3的部分检出一个小小的三角形,把那个小小的三角形丢掉,再把它的两边剪圆。这样一只螃蟹就好啦!
今天做螃蟹告诉了我一个道理:只要你有耐心就一定什么东西都可以做出来。
老师每个小组发了一个三棱镜,一个放大镜。大家一起排队到楼下有太阳的地方,找一张纸,用三棱镜对准太阳,哇塞!真的出现彩虹了,可惜阳光不够强烈,彩虹偶尔可以看见一点点儿的痕迹,真的可以自己知道人工彩虹吗?同学们都兴奋不已,都想看见颜色深一点儿的彩虹,阳关不够强烈!没办法啊!只好等下一次了。放大镜是干什么用的啊!大家一定又在想:“很简单啊!肯定是用三棱镜造出来的彩虹,再用放大镜放大,你们猜错了,放大镜是别有用处!用阳关照在放大镜的玻璃上,会出现会出现宝石般一样闪闪的光,照出来的光特别漂亮!真想时间就在这里停留下去,刚想完,科学老师就说﹕”上楼!回教室!“同学们急匆匆的冲进教室里,做了实验之后,老师上楼作了总结。
首先我们要准备好材料:一个新鲜的鸡蛋,一个透明的玻璃水杯,一些水,一包盐。东西全部准备好后,我们就开始做实验了。
第一步,在水杯中到入七分满的水,然后把鸡蛋轻轻地放入杯中,鸡蛋一下子便沉入杯底,接着妈妈叫我往水杯里撒盐。不一会儿,突然看见鸡蛋有点晃动了,我还在不停地撒盐,发现鸡蛋左右晃动着,居然慢慢的上升了。又过了一会,鸡蛋竟然上升到了水面上,露出了小小的“脑袋”。我觉得很奇怪,就用筷子把它摁下去,可我刚一把筷子抽出来,它就“嗖”的一下浮上来了。我很是疑感就去问妈妈,妈妈告诉我:水里放了盐,密度增大,当盐水的密度大于鸡蛋的密度时,鸡蛋就会浮上来。
大家是不是觉得很神奇,要不你也动手试一试吧!
在整个试验的过程中,我观察到了鸡蛋在盐水中浮起来时,像小鱼一样游来游去,可爱极了。但是我不明白,这到底是为什么?妈妈告诉我,鸡蛋之所以在清水中沉下去,而在盐水中能浮起来,主要是因为盐水的密度比清水大。
通过这个小小的试验,我学会了很多知识。在以后的学习中、玩耍中,我要多多观察、多多动脑,做一个爱动脑筋的好孩子。
回到家准备做实验的材料:一个透明的玻璃杯,里面要装一半的水,一袋食盐、一个小勺子和一个完整的鸡蛋。
首先我用勺子挖三勺盐放入玻璃杯中,再用勺子搅拌均匀。最后往玻璃杯里面放入鸡蛋,谁知鸡蛋却像石头一样直接沉了下去。我不相信,再往玻璃杯里放入两勺盐,果真鸡蛋像饮料瓶盖子一样浮了起来。我再用勺子把鸡蛋摁下去,鸡蛋又像潜水员一样浮了上来。
晚上,我问妈妈:“鸡蛋怎么会在盐水里浮起来?”妈妈说:“是因为盐水的密度比鸡蛋大,清水的密度比鸡蛋小。”我又问:“密度又是什么?”妈妈说:“你升到初中就能学到相关的知识了。”
通过这次实验,我不但完成了老师的任务,还学习到很多知识。
材料:一个废弃的饮料瓶、酒精、打火机。
步骤1:先把酒精倒入饮料瓶内,记住,不要倒太多,一点就够了。
步骤2:把饮料瓶横过来,不要让酒精流出来,然后顺时针旋转瓶子,让酒精均匀地散布在饮料瓶里。
步骤3:让瓶子横躺,底部朝前方,然后你一定不要面对瓶口点火,因为点火之后瓶口处会喷出火焰使火箭前进,所以要站在一旁点火。点燃之后,瓶口喷出一缕火焰,推进瓶身一两米,哈哈,好玩吧!它跟放射火箭的原理一样,你还可以把瓶子装成一个火箭式的。
好玩是好玩,可是最重要的是安全第一。
首先,我找来一个透明的玻璃杯子和一张白纸,来到厨房,往杯子里装满自来水。然后,我小心翼翼地把纸盖上,用手轻轻地盖住杯口,只见小水珠一滴一滴的浸透了纸。我有点儿担心,慢慢地把杯子倒过来。心里默数着五个数,然后松开手,奇怪,有趣的一幕发生了。杯子里的水没有流出来,怎么回事呢!我不解地问妈妈:“水为什么没流出来呀?”妈妈告诉我,因为空气中的物体受到大气压强的作用。纸下面的大气压把纸片压着不让它往不掉,水自然就不会流出来。
我体验到了科学实验的乐趣。
妈妈准备了一张纸和一把梳子,让我先把纸撕成小纸屑,我撕的小纸屑就像米粒一样大小,然后妈妈让我用梳子在头上摩擦,于是我把梳子放在头发上摩擦了大约10秒钟,这时妈妈让我把梳子拿下来放在小纸屑上。我发现这些小纸屑就像被施展了魔法一样都吸到了梳子上,我当时就惊讶地张大了嘴巴。心想:这些小纸屑不会真的施展了魔法吧?妈妈告诉我,塑料和毛皮经过摩擦可以产生静电,是静电把小纸屑吸了起来。
原来生活中还有这么多科学现象呀!真有趣,只要我们认真观察,就能发现更多科学现象,我在心里默默的对自己说:“一定要好好学习,长大做一名科学家。”
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