小学三年级小实验作文300字_小学三年级关于做实验的作文400字

副标题:小学三年级关于做实验的作文400字

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【#三年级# 导语】试验,拼音shì yàn,指已知某种事物的时候,为了了解它的性能或者结果而进行的试用操作,与实验不同。还指为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。以下是®文档大全网整理的《小学三年级关于做实验的作文400字》相关资料,希望帮助到您。

1.小学三年级关于做实验的作文400字

  今天,老师给我们带来了一个惊喜,是什么呢?看了下面的故事,你们就知道了。

  老师先准备了杯子、一瓶水,还有蜡烛、打火机。

  实验开始了,我们的老师先把像瀑布一样的水倒进了杯子里,然后用打火机慢慢地把蜡烛点燃,我一看蜡烛上的火苗,微弱得像即将凋零的花朵,唯有去掉水才能让这朵生命之花绽放。好几次火苗都快要熄灭时,它又重新亮了起来,让我紧张了好几回。可能是蜡烛看到了火苗美得像一朵花儿,所以情不自禁地为火苗流下了眼泪。眼泪凝结在火苗四周,变成蜡油,蜡油如同一个小岛,小岛上有士兵在保护着火苗。慢慢的,火苗强壮得像个年轻力壮的小伙子。火苗非常大,看起来非常美丽,就像一只温暖的小手。但是火苗也跟人类一样,它渐渐地进入了老年阶段,生命之光又将熄灭。我心想:千万不要灭呀!但是小火苗还是抵挡不住强大的水的攻击,最终灭了。

  原来,这个实验的原理是这样的:蜡烛烧融的蜡油围着火苗,蜡油一凝固就形成了一个固体保护圈,这样火苗就不会灭了。我心想:下次实验我一定要成功!

2.小学三年级关于做实验的作文400字

  今天我在网上看到了一个小实验,实验的名字叫“漂浮的鸡蛋"。看了视频后,我觉得非常奇妙,为什么鸡蛋可以漂浮起来呢?我带着疑问决定亲自来做这个实验,揭开心中的谜团。

  首先,我准备了一个高高的杯子、一个生鸡蛋、一壶清水和一小罐盐。准备工作就绪了,我的实验开始了。我把清水倒入杯中,再把鸡蛋放入杯中,这时我看见鸡蛋快速地往下沉,沉入杯底。然后我把鸡蛋拿出来,把盐一勺一勺往水杯里加,用筷子搅样均匀。我还尝了一口,真的好咸呀!见证奇迹的时刻终于到来了!我再次把鸡蛋放入水杯中,鸡蛋既然真的漂浮在水面上了,实验成功了。实验虽然胜利完成,但谜底还没有揭开,我在百度上一查就从中找到了答案。因为水里加入盐之后水的密度变大了,鸡蛋的密度比盐水的密度小,所以鸡蛋就往上浮起来了。

  生活中有许多奇妙的事情天天都在发生,如果有心用心去观察生活中的点点滴滴,就会发现无穷的秘密。

3.小学三年级关于做实验的作文400字

  有一天早上,我拿着保温杯去接热水。接完热水后,就把它随便一扔,去玩儿了。直到我渴了,才想到来找它。我找到它后,准备打开喝水,可是瓶盖怎么都拧不开,我就想:为什么瓶盖拧不开呢?我就去找妈妈。

  找到妈妈后,我向妈妈说了这件事,妈妈说:也许我们来做个实验就会知道了呢!

  实验的材料是:一壶热水,一个保温杯,还有一些纸巾。好了闲话不多说,开始实验吧!我先小心翼翼地把热水倒进一个新保温杯里,然后拧好瓶盖,接着就用纸巾把流出来的水擦干净。我和妈妈耐心的等了一会儿,然后去拧瓶盖,天呐!真的拧不开了!我问妈妈是什么原因,妈妈说:“你往杯里灌热水时,里面的空气,水都是膨胀了的,而过了一段时间后,它们冷了,收缩了,使杯子内外产生了一个压力差,所以你才会拧不开瓶盖。”哦!我知道了!可是,妈妈好像还有一个棘手的事情:保温杯的瓶盖该怎样拧开呢?我担心地问。妈妈不紧不慢的回答:“我刚刚去问了度娘,它说办法很简单,就把杯子放在水里静泡一会儿,然后就拧开了!”

  我真没有想到,一个小小的瓶盖,竟然有如此多的奥秘,如果你还知道那些关于瓶盖的资料,请及时告诉我哦!

4.小学三年级关于做实验的作文400字

  今天,煮鸡蛋的时候,我发现鸡蛋一直沉在锅底,可妈妈却神秘地说:“鸡蛋在盐水里不会下沉。”于是,我准备做个小实验。

  说干就干,我找来了实验要用的材料:一个生鸡蛋、一双筷子、一个杯子、一袋盐和一个勺子。我先接了半杯水,再把鸡蛋轻轻地放入水中,鸡蛋缓缓地沉入杯底,接着我在水中放了一勺盐,用筷子在水中不停地搅拌。可是,鸡蛋还是默默地躺在杯底,我想:难道盐不够多吗?然后,我又往水中放了几勺盐,可是,来不及溶解的盐都堆积在了杯底。而鸡蛋仍然静静地躺在上面,就像一个躺在沙滩上晒太阳的懒娃娃。我不甘心,便用筷子使劲地搅拌,过了几分钟,盐溶解了,水变成了米白色,这时,奇迹发生了,鸡蛋慢慢地向上漂,一会儿倾斜着,像一个不倒翁,一会儿竖立着,像一个刚学会走路的孩子。

  为什么鸡蛋在盐水里不会下沉?通过查资料,我才知道:物体能不能在水里浮起来,要看物体的密度大于水还是小于水,大则沉,小则浮。一开始鸡蛋在水中,密度大于水,所以才下沉;后来,盐不断溶解,清水变成盐水,盐水密度加大,直至大于鸡蛋,浮力增加,鸡蛋便能浮起来了。

  这个实验真有趣啊!它不仅让我尝到了成功的滋味,还使我收获了很多东西,并且激发了我对科学的热爱。

5.小学三年级关于做实验的作文400字

  今天,我做了一个有趣的小实验——摩擦起电。

  实验开始前,我先准备好材料,分别是一张纸和一把塑料尺子。万事俱备,我便开始实验啦!我认真地把纸撕成一个个小碎片。我想:把纸撕得这么小,一定可以让纸好吸一点,撕太大尺子会吸不动。接着,我把尺子放在头上使劲搓十几下,然后放到纸片上试了试。可是,被吸住的纸片并不多,只有两三片。我又想:为什么只能吸到两三片呢?是不是我搓的次数太少了?还是没有用力呢?于是,我又把尺子放到头上,这一次,我足足搓了60下,感觉头上都快要冒烟了。我满心期待地再次把尺子放到纸片上,还是不行,不过比上回吸得多了。我自言自语:“难道是我纸片放得太多了?”有了前两次的经验,这下我把纸片减少了一点,把尺子同样放在头上用力地搓了又搓,然后慢慢地靠近纸片。“我成功了,纸片全吸起来了!”看着眼前的小纸片一张张全都吸附在了我的尺子上,我激动得叫了起来。

  可是,为什么必须是塑料尺子,而不是铁的尺子呢?带着满满的好奇心,我打开电脑,在百度上认查阅了一番。原来塑料尺子经过摩擦后,会产生静电,就可以吸起小纸片。而铁的尺子摩擦后不会产生静电。由此我联想到,每到秋天冬天,我们在脱 衣服的时候就会冒出小火星,原来也是因为摩擦起电呀!我恍然大悟。

  这次小实验不仅解决了我的疑问,还让我知道,做事情除了要有耐心,还要勤于思考才会成功。

6.小学三年级关于做实验的作文400字

  我做了一个有趣的实验,材料很简单,只有一个气球。

  我先把气球吹鼓,然后把气球口打了个结,用它在椅子上来回摩擦,最后我把气球按在墙上,松开了手,期待奇迹的出现。可气球却掉了下来,我有些沮丧,不对呀,难道是我不够用力?于是我更用力地把它往墙上按,还是不行。这时候,我突发奇想,把气球在墙上来回摩擦,然后再往墙上按,又没有成功。我想:一定有原因,不然怎么会一直不吸上?我就把气球在毛衣上擦来擦去,心里还一直默念着:一定行的,一定行的。这次,当我把气球靠近墙上的时候,还没等我用力按,它就粘在了墙上,纹丝不动。我等了二十几分钟,气球都没掉下来。我很兴奋,又很惊讶,气球有什么魔力呢?我研究了一下,没有玄机啊!我想不明白了,就去问妈妈。妈妈让我去查百科全书,我终于知道了原理。

  原来,气球的材质大多数是天然乳胶制成的,这些材料绝缘性很高,也就代表了很容易产生静电,只要和布、毛衣等含有化纤的物品摩擦,在气球表面会积聚很大的静电荷,形成强大的静电场,当气球离墙面很近时,由于静电的吸力,气球就会“粘”在墙上了。

  哦,气球要与含有化纤材质的一类物品摩擦才可以产生静电呀!于是我马上又用气球在裤子上摩擦,它又成功地贴在墙上了。

  哈哈,这个实验可真有趣!

7.小学三年级关于做实验的作文400字

  今天我在书架上看到了一本叫《游戏中的科学》的书,我翻开一看,里面都是一个个有趣的小实验,最吸引我的是一个叫有魔力的水的小实验。

  做这个实验需要两个透明的杯子、一些盐、一支笔、两个鸡蛋和一把汤匙。首先,我将两个杯子分别倒入大半杯水,接着将两个鸡蛋小心翼翼的放入水中,然后我在其中一个杯子中加入两勺盐,我用汤匙在水杯里轻轻的搅拌,一粒粒细小的盐渐渐融化了,这时鸡蛋在杯中不停的打着转,可是转着转着鸡蛋又沉入了杯底。我的实验并没有成功。这时我思考了一下,问题到底出在哪呢?正在我不解的时候,妈妈在一旁提醒说:是不是里面的盐放少了呀?于是,我又加了几勺盐,搅拌均匀。鸡蛋这时候像一个气球一样晃晃悠悠的浮出水面,最后我在杯子外侧写上魔水二字,以便区分这两个杯子的不同之处。

  这时的我心情无比的开心,因为我做的小实验终于成功了。后来我查了资料才知道其中的科学原理,因为鸡蛋比水的密度大,所以下沉。盐水的密度又比鸡蛋大,所以上浮。

  科学小实验非常有趣,也给我们带来了许多快乐。

8.小学三年级关于做实验的作文400字

  今天,在科学课上我们做了几个有趣的实验。

  分别是洗发液、胶水、食用油、酒精和醋放进水中后有什么变化,搅拌后有什么变化,会不会溶解。

  我们最先做实验的东西是洗发液,洗发液放下去的时候很慢,再慢慢从水上落到水底。搅拌后洗发液慢慢均匀的散开了。在看看水底,洗发液已经被完全溶解了。起先我们以为洗发液一定不会溶解,可是看到这个现象我们真是目瞪口呆。我们班的许云涛也不能溶解,却说:“啊什么啊,你看全班只有我一个人对,你们真是一群大笨蛋。”我们的第二个实验所需的材料是胶水。胶水放下去的时候很慢,但胶水到水中后快速溶解了,搅拌后水又变成了原来的样子。第三个实验所需的材料是食用油。食用油滴下去的时候很快,放在水中后就浮在水面上,搅拌后还是浮在水面上,不管你怎么搅拌食用油,它也不会溶解。第四个实验所需的材料是酒精。酒精滴下去的时候很快,滴到水中后就像消失了似的,没有一点东西。第五个实验所需的材料是醋。醋放到水中后快速的向周围散开,溶解的速度像酒精一样快。

  今天的科学课上我们做了很多的实验,也懂得了很多知识。

9.小学三年级关于做实验的作文400字

  今天,我做了一个有趣的实验—自制泡泡水。我可期待了,因为我经常吹泡泡。

  我先准备了三个乖巧的杯子,再把搅拌勺、白糖、洗洁精、水、和最不可缺少的小秤、吸管。往一个小杯子里倒入40毫升的清凉水,记住不能多也不能少,把20毫升白糖放在另一个杯子里做接下来的准备,洗洁精我差点都忘了,哈哈,一下小心,洗洁精放多了,唉,真难过,幸亏我还有多余的杯子,我这次小心翼翼的,生怕又弄多了,幸好没失败。再把小的像沙子的白糖,倒进水里,白糖在空中随风舞动。搅拌好后,将糖水倒入洗洁精里,我默默的想:为什么要加白糖呢?我带着疑惑继续把糖水和洗洁精搅拌,泡泡水就做好了,拿出吸管,向里面使劲的吹气,咕噜咕噜,泡泡越来越高,几乎要漫过杯口,我摸了一下泡泡,泡泡就破裂了,但有些泡泡怎么弄也不破,说明了泡泡很黏固,我还看到泡泡一直都没松散。

  这次实验我明白了:加入白糖是为了不让泡泡太快破裂,洗洁精是为了不让它松散。

  这次实验还算成功吧!希望下次还有机会做实验。

10.小学三年级关于做实验的作文400字

  昨天,我和妈妈在药店里买了一盒我最爱喝的维生素C泡腾片,家里刚好还有一瓶可乐。今天一想到要做这个实验,我心里好高兴,手早都痒痒了。

  我拧开可乐瓶盖,没想到一大片泡腾片根本没法放进去,我只好把它掰成两半,一片一片地放进去。只见泡腾片在可乐瓶中不停翻滚着,不断涌出滚滚的泡沫,并且发出“嘶嘶”的声音。我又加了一片泡腾片进去,轻轻滴盖上可乐瓶盖没有拧。然后我屏住呼吸,眼睛不敢眨一下,仔细观察瓶子里将要发生的一切。只见“砰”的一声,瓶盖被吹到了空中,可乐像喷泉一样狂喷出来,“太神奇了!”我高兴得手舞足蹈起来。

  我问妈妈原因,妈妈说不知道,可以上网查查。原来泡腾片里面含有大量的碳酸氢钠和柠檬酸,它遇到水后,里面的物质和会与水反应,产生二氧化碳气体,会很大造成的气压,很容易冲破瓶盖。可乐是一种碳酸饮料,里面含有大量酸性物质和二氧化碳,所以当可乐遇上泡腾片,它们之间的反应会更激烈。

  别小看这小小的泡腾片,里面也蕴藏着许多小秘密哦。但有没有人告诉我,可乐加泡腾片后还能喝吗?

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