教师说课比赛精彩结束语-教师说课比赛主持词结束语

副标题:教师说课比赛主持词结束语

时间:2024-10-09 23:05:01 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。

【#主持词# 导语】主持词的写作特点就是自由随性。不同主持词内容适应不同的节目,一个好的活动开展,不可或缺的是主持人富有魅力的主持。©文档大全网为大家整理了《教师说课比赛主持词结束语》,希望以下内容可以帮到您!

【篇一】

  尊敬的各位领导、评委,亲爱的老师们:

  大家晚上好!为推动我校教育信息化进程,围绕提高教育质量为第一要务,创建高效课堂为目的,积极推进教师教育技术能力建设,促进信息技术与学科教学有效整合。依据教育局20xx年二十项教育重点工作,今天上午我们在这里举办“20xx年第三届教师说课比赛”,为广大教师提供一个相互交流、相互学习、相互促进、相互提高的机会。

  通过我们四个校区各教研组近两个周的准备筛选,今天将要有6名选手进入到我们的决赛现场,他们是西校区的袁丽丽老师,刘晓丽老师,东校区的任海燕老师、温鸿飞老师,安乐校区的高晓燕老师、张义杰老师,让我们对这6位老师的入围表示热烈地祝贺!希望你们在今天的比赛中,八仙过海,各显神通,赛出自己的水平,赛出自己的风格。我们的比赛设一等奖2名,二等奖6名,三等奖10名,我们的评分方式采用现场打分,满分100分,评委的平均得分就是选手的比赛成绩。在第二个选手比赛结束后宣布第一个选手的成绩,依次类推。需要提出的是整个说课比赛要脱稿,说课时间控制在10分钟以内清晰、准确地阐述和演示该课的设计理念、教学过程、教学资源、创新点与整合点。展示要突出重点,详略得当,以上过的一节课为例,围绕信息技术如何与所教学科教学进行有效整合,阐述该课的教学设计思路、教学过程和应用效果,以及课例的创新点和整合点。说课和演示时间不超过10分钟,超时停止比赛。大会工作人员将在剩余1分钟时对参赛教师进行提示,时间到应立即停止阐述和演示。

  下面介绍一下担任我们大赛的评委:他们是河北省优秀教师,河北省优秀园丁,武安市杰出人才,三八红旗手,来自实验中学的邢玉芳老师。实验中学办公室主任,邯郸市说课比赛一等奖获得者要卫星,实验中学初三年级部主任,武安理综学科带头人,全国说课比赛一等奖获得者孙建恩,武安市,邯郸市教学能手,邯郸市说课比赛一等奖获得者,来自二中的王海峰老师,二中分校教务处主任,邯郸市青年之星,全国说课比赛一等奖获得者郭蓓,武安市,优秀教师,教学标兵,邯郸市说课比赛一等奖获得者,来自五中的张栋老师,让我们以热烈的掌声对他们的到来表示衷心地感谢和热烈的欢迎。

  担任我们的记分员老师有:卢彦波老师、张迪老师,让我们以热烈的掌声对他们的辛苦付出表示衷心地感谢!

  武安出席本次说课比赛的领导有

  武安市第九中学第三届教师说课比赛现在开始。

  结束语:

  今天,我们共同聆听了各位优秀选手们的精彩说课演讲,她们各有千秋,各有风格。抑扬顿挫的语音,独到的教学设计,巧妙的多媒体辅助演示„„吸引着我们在座的每一位。令人欣喜的是,今年的说课比赛,教师们有了突破,说课的侧重点由“怎样教?”转向了“为什么这样教”,并在教学设计中添加了自己的独特见解,创新意识强,勇于探索,风格清新,为大家展示了一个个充满活力的课堂。最后,让我们用最热烈的掌声对参赛教师的精彩说课表示感谢和祝贺!今天的说课大赛到此结束,谢谢大家!

【篇二】

  大家下午好!

  今天室外天寒地冻,但在这大教室里却暖意融融,因为在这里我们即将聆听海陵区教育系统10多名优秀教师精彩的说课演讲。根据教育局“均衡发展、内涵发展、特色发展”的工作思路,为促进学校教师,尤其是中青年教师进一步提升教育教学技能,夯实教育教学基本功,强化教师专业发展,区教研室本学期举办了中小学“说课演讲”比赛。这次比赛分小学组和中学组两个组别,每个组别又分别按语、数、英等学科类别进行比赛。今天参加展示的全部选手均是这次比赛中各学科的第一名获得者,让我们用热烈的掌声再次向他们表示祝贺!今天这12位优秀选手将在这里展示他们对课堂教学的理解,让我们静下心来一起聆听他们的精彩演讲!

  “说课演讲”优秀选手展示活动现在开始。

  1、第一位为我们展示的是#中学的#老师,#老师是一位年轻的数学教师,2004年参加工作,工作不到五年的她已经是学校数学教研组组长,一直以来,她带领着她的数学团队的老师们共同学习着、成长着!下面让我们用热烈的掌声欢迎房老师,她说课演讲的内容为八年级数学《黄金分割》。

  2、“##”热爱是的动力,这是#小学#老师的工作宣言,多年来正因为对英语学科的热爱,她在区各类教学竞赛活动中六次获得一等奖,撰写的论文多次获奖,是学校班成员之一。下面请听李老师的说课演讲,内容为四年级英语##?

  3、他,是一位优秀的中共党员,作为语文老师,他博学善思,撰写的论文多次获奖;作为班主任,他关心学生,2008年获得#区优秀班主任称号。他就是#中学语文教研组组长#老师,下面请听李老师的演讲,内容为九年级语文《桃花源记》

  4、接下来为大家演讲的是来自于#中学的#老师,#老师是一位美术教师,她执教的《有趣的“墙”》获2008年市优质课评比一等奖,今天她说课演讲的内容为《关注身边的人物》

  5、下面给大家演讲的是#区教学能手,来自于#中英语教师#,一直深信“兴趣是的老师”的她,深受学生喜爱,指导学生参加全国中学生竞赛获一等奖。今天她说课的内容为九年级英语##

  6、“新颖、朴实、睿智”是她逐渐形成的教学风格。她曾是#区小语教坛的精英,#市语文优质课一等奖获得者。如今转战小数教坛,她依然精彩:#班骨干成员,主持着市级数学课题的研究,08年省教学设计一等奖获得者。接下来就由她给大家演讲,内容为二年级数学《认识线段》,让我们用掌声欢迎泰州市大浦中心小学的#老师。

  7、孔子说:“后生可畏,焉知来者之不如今也。”我想这句话是对今天来自#附中的#老师的写照,#老师是今年9月份刚参加工作的一名新老师,初出茅庐的她获得如此佳绩,真是值得庆贺,这也正如她演讲的课题一样,这是她工作生涯的伟大的开端。请听朱老师的演讲八年级历史《伟大的开端》

  8、灯火阑珊处,翩翩舞霓裳。接下来演讲的是一位舞蹈老师,她以自己独特的方式诠释着“身教重于言教”的格言,她的课堂因此而充盈着旋律、节奏和形体魅力,在享受舞蹈的同时,也让她的学生学会了怎样发现美,怎样欣赏美,怎样表现美。掌声有请#老师上台,她说课的内容为《种太阳》。

  9、“教育艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒”这是他的教育理念,带着这份理念,他不断地实践着、思考着,撰写的多篇论文获奖,有两篇在刊物上发表。他就是来自于#初级中学的#老师,今天他演讲的内容为七年级的生物《观察蘑菇》

  10、她是学生眼中的“魔法师”,因为在她的物理课堂上,她总是通过做实验让学生理解物理知识的奥妙,让学生爱上物理课,曾在高中任职多年的她具备丰厚的理论素养,这使得她在初中的课堂上更加游刃有余,下面让我们一起聆听她的演讲,有请#中学的#老师,她说课的内容为八年级的物理《摩擦力》。

  11、接下来为我们演讲的是来自#高级中学的#老师,多年从事《车工工艺学和车工生产实习》的教学,她曾在2004年、2005年获市职业学校技能大赛一、二等奖,指导学生参赛也屡屡得奖,今年参与编写并出版了《车工工艺与技能训练》一书。今天她为我们演讲的内容为《车外三角形螺纹》。

  12、她的书法作品清逸俊秀,她的美文诵读激情洋溢,她的才情表演精湛绝伦,她曾是#的女主播,是#电视台“今日我主播”年度冠军,是#小学语文课堂教学一等奖获得者,下面让我们用热烈的掌声欢迎她的到来,请听#老师的演讲,内容为四年级语文《第一次抱母亲》

  今天我们共同聆听了优秀选手们的精彩说课演讲,他们抑扬顿挫的语音,独到的教学设计,巧妙的多媒体辅助演示……吸引着我们在座的每一位。“说课演讲”比赛是张扬个性的场所,是展示自我专长的舞台,它历练了教师的教学基本功,也展示着#区中青年教师的风采。最后,让我们用最热烈的掌声感谢区教研室为我们搭建了这样的平台,给我们提供了这样的学习机会。“说课演讲”优秀选手展示活动到此结束,谢谢大家!

【篇三】

  尊敬的各位领导,亲爱的各位老师,

  大家下午好!

  今天我们在这里隆重地举行*****学院第*****届说课大赛。欢迎各位的到来!

  首先,请允许我荣幸地为大家介绍来到本次比赛现场的嘉宾。他们是:****************

  让我们以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来!同时,也欢迎现场的所有老师和领导。

  本次讲课大赛本着“相互学习、相互交流、共同提升”的主题,旨在为老师们提供学习交流、展现自我的平台,希望参赛老师们通过比赛进一步锻炼自身的交流能力,更好的服务于教育事业。我院领导对本次比赛也予以了高度重视和大力支持。现在,让我们用热烈的掌声有请我院xx为本次大赛致辞。

  下面我宣布,*****学院第*****届说课大赛正式开始!

教师说课比赛主持词结束语.doc

本文来源:https://www.wddqw.com/ZLHu.html