青年教师说课比赛主持词-教师说课比赛主持词范文

【#主持词# 导语】主持词的内容是由会议的内容所决定的，不能脱离会议内容。主持词的附属性地位，决定了它只能起陪衬作用，不能喧宾夺主。因此，在撰写主持词的过程中，从结构到内容乃至遣词造句、语言风格、讲话口气等，都要服从并服务于整个会议，与会议相协调，相一致。®文档大全网主持词频道为你整理了《教师说课比赛主持词范文》感谢阅读！

【篇一】教师说课比赛主持词范文

　　尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家上午好。

　　我是xx市第xx中学xx校区xx教研组组长xxx，能主持本次活动，倍感光荣!今天我们在这里隆重举办xx市第xx中学xx观摩指导课，非常感谢大家百忙中抽出时间来参加。希望大家对本节课多提宝贵意见，让我们在xx教学探索的路上插上理想的翅膀，扬起自信的风帆，站的更高，看的更远!

　　今天我们很荣幸的邀请到了xx市xx届知名人士，下面我将给大家一一作介绍。

　　第一位，来自xx教研室、xx教研员、xx泰斗xxx老师，欢迎您。

　　第二位，来自xx市xx中学、初三年级部主任、xx省说课比赛二等奖xxx主任，欢迎您。

　　第三位，来自xx市xx中学、科研处主任、全国说课比赛二等奖、xx市模范教师、xx市三八红旗手xxx主任，欢迎您。

　　第四位，来自xx市第xx中学，xx市学科带头人，xx市优秀教师xxx主任。欢迎您。

　　第五位，来自xx市第xx中学，xx教研组组长，xx市“xx杯”讲课比赛一等奖xxx主任，欢迎您。

　　第六位，来自xx市xx中学，初二年级部主任xx教研组组长，xx市说课比赛一等奖xxx主任，欢迎您。

　　参加这次活动的还有xx中xx校区的xx、xx、xx全体教师，对大家的光临，我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

　　下面，我们按程序进行：

　　第一项，请授课教师xxx老师说课。

　　x老师今年带的是x年级xx课，接到任务，我们在x年级的两个班试讲后，专门留下了xx班，作为本堂课的主体，因为xx班的基础相对稍差点，为了帮助孩子们树立自信心，增强他们的班级荣誉感，我们把这艰巨又光荣的任务放到了他们的肩上。下面，进行第二项，有请我们的孩子们入场，讲课正式开始。

　　正好快到了我们的孩子们课间活动时间，大家可以在校园到处走走，看看我们的校园文化，看看我们的课间x分钟活动，和孩子们一起融入快乐的海洋里。请大家在xx点xx分的时候准时回到这报告厅，来谈谈我们对这节课不同的感受。

　　第三项，刚才的这节课，大家一定都有不同的感受和感悟。我们希望通过这个平台相互沟通、互相探讨，但我们更想听的是这六位，我们xx届知名人士的感受。x老师，您说，想请谁先来谈谈呢?

　　(一定是思绪澎湃，一时不知道该把哪个作为的，来呈现给大家了。)

　　(老师的点评，真可谓字字珠玑，句句锦绣。谢谢您，请坐)

　　(感谢老师的鼓励和认可，我们一定会百尺竿头更进一步。)

　　(老师的直爽和幽默，让我们从他的点评里也感受到了他那与众不同的人格魅力，谢谢您)

　　(老师，思维的敏捷，条理的清晰，真让我佩服有加，自叹不如)

　　(老师点评的深度和广度真让我获益匪浅，相信大家也一定会终身收益。)

　　(老师的点评让我想起了一句话，“爱到深处心不悔，情到浓时人自醉，”老师正是用心在听，谢谢您老师)

　　第四项，有请我们的x老师做精彩点评。

　　感谢x老师做出的高屋建瓴的点评，他的热切期待，谆谆教导，是我们努力的方向和目标，在x老师的带领下，我们一定会成为一名幸福的xx人。

【篇二】教师说课比赛主持词范文

　　借班上课学生和老师之间都是很陌生的，所以有些本来很积极的学生也会约束起来，让学生放松开来采用调动积极性型的谈话是必不可少的。这里有一例谈话：

　　师：“同学们，说说看，你们最喜欢怎样的老师？”

　　生：我喜欢和蔼可亲的老师。

　　师：（面带笑容很自信地）看老师的样子还算是和蔼可亲的吧！

　　生1：我喜欢有学问、有知识、对学生比较严格的老师。

　　生2：我比较喜欢幽默的老师。

　　师：我也比较喜欢幽默的老师。俗话说“幽默是智慧的化身”嘛！就让我们一起在幽默的交谈中愉悦地度过40分钟，好吗？

　　师：“猜猜看，老师最喜欢怎样的学生？”

　　生1：我认为老师肯定喜欢积极举手发言的学生。

　　生2：我认为老师肯定喜欢成绩好的学生。

　　师：那你们能做到吗？

　　众生：（声音响亮）能！学生情绪高涨。

【篇三】教师说课比赛主持词范文

　　男：各位领导、各位老师、同学们：下午好!

　　女：感谢各位在百忙之中光临这次活动!希望这次活动能给大家的教学提供一个相互交流、相互学习、共同研讨的机会!

　　男：首先，隆重的介绍我们今天的嘉宾领导：外国语学院党委书记，副院长连征勇;外国语学院院长王维倩;外国语学院副院长王毅。

　　女：比赛评委：王建华教授;鲁吉副教授;黄启发副教授;龚志敏副教授;廖素云副教授;周子伦副教授。

　　男：以及07;09;10届英语教育的学生代表

　　二、宣读以下评分标准

　　女：下面一起来了解一下比赛细则。

　　一、说课时间：8+2即八分钟说课时间，加上2分钟的答问时间

　　男：二、说课内容：分别是，说教材、说教法、说过程以及说课技艺，分别占总分的20%、30%、30%和20%。

　　女：三、评分标准：由评委老师给出相应分数，去掉一个分和一个最低分，剩下的取平均分

　　男：是的，本次比赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

　　三、比赛正式开始(首届师范生说课比赛正式开始)

　　女：下面我宣布，说课比赛正式开始，有请1号选手xxx上场···

　　男：今天我们共同聆听了优秀选手们的精彩说课演讲，他们抑扬顿挫的语音，独到的教学设计，巧妙的多媒体辅助演示……吸引着我们在座的每一位。

　　女：“说课演讲”比赛是张扬个性的场所，是展示自我专长的舞台，它历练了教师的教学基本功，也展示了我院教育专业学生的风采。

　　四、领导点评

　　男：是的，选手的表现非常的精彩，下面我们用热烈的掌声欢迎外国语学院院长王维倩教授讲话···

　　五、宣布比赛结果

　　女：激动人心的时刻来了，接下来为大家宣布比赛结果

　　…

　　六、颁奖仪式

　　七、获奖选手合影

　　男：有请所有获奖选手和颁奖嘉宾合影留念

　　八、宣布比赛结束(感谢各位领导，各位老师，学生的光临和支持，本次师范生说课比赛到此结束)

　　女：最后让我们用热烈的掌声，感谢各位领导、老师在百忙之中出席本次比赛，

　　男：也感谢在场各位同学的积极参与。“说课演讲”优秀选手展示活动到此结束，

　　谢谢大家!

【篇四】教师说课比赛主持词范文

　　开场：的课堂，习作教学也那么有滋有味；智慧的教育，创新的种子自然会生根发芽。今天下午，全国中小学创造教育先行者、优秀科技辅导员，省首批科学学科带头人，XX市洪XX科学工作室首席，洪XX老师将给我们带来一堂全国小学科学优质课——身体的结构，让我们用热烈的掌声表示欢迎！

　　主持人：洪XX老师用自己先进的教学理念、巧妙的教学设计、精炼的教学语言、一流的组织教学展示了自己独特的个人魅力，孩子们的精彩表现也让我们看到了科学的种子已经发芽，让我们致以热烈的掌声，感谢洪XX老师和xx班的孩子们！

　　主持人：成功的课堂教学背后，是深邃的思考，是艰辛的`探索，是经验的分享，接下来让我们一起聆洪XX老师的讲座，进一步感受她的智慧，启迪我们的思想。

　　主持人：老师们，听完洪XX老师的讲座，我相信大家对科学又有了更深的思考，对洪XX老师又有了更深的敬意！赞同我观点的请热烈的鼓掌！再热烈一点！谢谢洪XX老师。接下来，带给我们精神盛宴的主角就要上场了，请允许隆重地介绍他：他曾代表湖南省带队远渡重洋赴奥地利维也纳金色大厅、美国肯尼迪艺术中心演出并获得高度评价，执教的音乐课、教学论文更是多次获得、省市级一等奖，掌声有请XX市音乐工作室首席陈XX老师！

　　主持人：天籁之音，心灵之旅，真希望这样美好的时光就此停驻，然后轮回，再做一回陈老师的学生！音乐就是这样的神奇，陈老师就是这样的魅力四射！感谢班孩子和陈老师的精彩演绎！休息十分钟，我们将继续徜徉音乐的世界。

　　主持人：这就是艺术的力量，这就是的课堂，让我们带着新的收获，新的感动，开始新的成长。下午的讲座到此结束。

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