七年级下册生物知识点归纳2023

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1.七年级下册生物知识点归纳2023 篇一

　　神经调节的基本方式

　　1、人体的调节有两大调节系统的调节：

　　①神经系统的调节(神经调节)

　　②内分泌系统的调节(激素调节)

　　2、神经调节的基本方式为：反射(神经系统对刺激所发生的有规律的反应)

　　3、反射的结构基础叫反射弧；

　　4、反射弧的组成包括五个部分：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器(必须完整)

　　5、反射的类型：非条件反射和条件反射；

　　人体的营养

　　1、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。

　　2、糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物。并且能为生命活动提供能量。

　　3、人体需要含钙、磷、铁、碘、锌的无机盐。

　　4、人体缺乏维生素引起的主要病症：

　　缺乏维生素A：皮肤干燥、夜盲症（夜晚看不清东西）、干眼症等。

　　缺乏维生素B1：神经炎、脚气病（维生素B1缺乏症）、消化不良、食欲不振等。

　　缺乏维生素C：坏血病、抵抗力下降等。

　　缺乏维生素D：佝偻病、骨质疏松症等。维生素D可以促进磷、钙的吸收和骨质发育。

2.七年级下册生物知识点归纳2023 篇二

　　生物圈中的绿色植物

　　生物圈中已知的绿色植物大约有30多万种，分为四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物。

　　种子植物

　　1、种子的结构

　　蚕豆种子：种皮、胚(胚芽、胚轴、胚根、2片子叶)(双子叶植物)

　　玉米种子：果皮和种皮、胚(胚芽、胚轴、胚根、1片子叶)、胚乳(单子叶植物)

　　胚是幼小的生命体，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶;子叶和胚乳中储存有丰富的营养物质，为种子的萌发和早期发育提供营养物质;种皮能保护种子的内部结构。

　　2、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子。

　　3、种子植物包括*子植物(种子无果皮包被)和被子植物(种子有果皮包被)。

　　常见的*子植物：油松、雪松、云杉、银杏、苏铁、侧柏等；

　　常见的被子植物：玉米、小麦、水稻、牡丹、刺槐、槟榔、玫瑰、菊、杏、苹果等；

　　4、果实由果皮和种子组成。

　　果皮可以保护种子免受昆虫的叮咬，以及外界环境中其他不利因素的危害。

　　5、种子的传播方式：借助风力、水力、动物等传播。

　　被子植物的生命周期包括种子的萌发、植株的生长发育、开花、结果、衰老和死亡。

　　种子的萌发

　　1、种子萌发的环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。

　　2、种子萌发的自身条件：籽粒饱满、具有完整的胚、储存时间短、已度过休眠期。

　　3、测定种子的发芽率(发芽种子数/供检测的种子数×100%)和抽样检测。

　　4、种子萌发的过程：吸收水分，子叶和胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随后胚根发育，突破种皮，形成根。胚轴伸长(发育成连接根和茎的部分)，胚芽发育成茎和叶。

　　植株的生长

　　1、根尖的结构：根冠、分生区、伸长区、成熟区。

　　2、根生长最快的部位是：伸长区。

　　3、根的生长一方面靠分生区细胞数量的增加，一方面要靠伸长区细胞体积的增大。

　　4、枝条是由芽发育成的.

　　开花和结果

　　1、花由花芽发育而来。

　　2、花的结构：花瓣、花蕊【雌蕊(柱头、花柱、子房)雄蕊(花药、花丝)】花托、萼片。

　　3、传粉：花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。

　　4、受精：花粉粒中的精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵的过程。

　　5、人工辅助授粉。

　　目的：为了弥补自然状态下传粉的不足。

　　方法：先采集花粉，然后把花粉涂抹或倾斜撒在同种植物的柱头上。

3.七年级下册生物知识点归纳2023 篇三

　　食物中的营养

　　1、六大营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水、无机盐

　　其中：有机物(糖类、脂肪、蛋白质、维生素)，无机物：(水、无机盐)

　　2、三大营养物质：糖类、脂肪、蛋白质

　　3、第七营养素：膳食纤维(也叫纤维素)

　　4、食物来源：①糖类(谷类、根茎类)

　　②脂肪(蛋黄、花生、豆类、硬果)

　　③蛋白质(瘦肉、蛋类、豆类)

　　5、营养组成：①糖类：(淀粉、麦芽糖、葡萄糖等)

　　②脂肪：(甘油和脂肪酸)

　　③蛋白质：(20多种氨基酸)

　　6、作用：糖类：①主要供能物质;②构成细胞组织;

　　脂肪：①主要为贮备能源;②也参与构成细胞组织;

　　蛋白质：①构成细胞组织的重要物质;②也可分解提供能量;

4.七年级下册生物知识点归纳2023 篇四

　　人体的呼吸

　　1、呼吸系统是由呼吸道和肺组成。

　　2、呼吸道包括：鼻、咽、喉、气管、支气管，

　　3、呼吸道的作用是：①保证气体顺畅通过的结构;②能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。

　　4、呼吸道对空气的处理能力是有限的。所以我们要保持环境中的空气新鲜、清洁。

　　5、咽既是消化器官，也是呼吸器官。

　　血液循环

　　1、血液循环的概念和途径：

　　概念：血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。

　　2、分为体循环和肺循环：

　　体循环：左心室、主动脉、各级动脉、身体各处、各级静脉、上、下腔静脉、右心房到毛细血管到肺循环：左心房、肺静脉、肺部的毛细血管、肺动脉、右心室。

　　3、出血的初步护理：

　　毛细血管出血：血液呈红色，自然止血，应消毒;

　　动脉出血：血色鲜红，血流猛急，在受伤动脉近心端进行止血;

　　静脉出血：血色暗红，血流缓和，在受伤静脉远心端进行止血。

　　4、输血与血量

　　血型的发现：1900年，兰德斯坦纳发现了ABO血型;血量：占体重的7-8%

　　输血：血型：A型、B型、AB型、O型;输血：以输同型血为原则

5.七年级下册生物知识点归纳2023 篇五

　　一、显微镜的使用

　　1、显微镜成的像是倒像。

　　(观察的物像与实际图像相反。

　　注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。)

　　2、放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。

　　(放大倍数越大，细胞体积越大，细胞数目越少，亮度较暗。反之)

　　3、放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。

　　因此必须加工制成玻片标本。

　　二、细胞是构成生物体的结构和功能基本单位。

　　三、细胞中的物质

　　有机物(一般含碳，可燃烧，大分子)如糖类、脂类、蛋白质、核酸等

　　无机物(一般不含碳，不可燃烧，小分子)如水、无机物、氧等

　　四、细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。

　　五、细胞内的能量转换器：

　　叶绿体：进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物，并产生氧。

　　线粒体：进行呼吸作用，是细胞内的有机物分解成为二氧化碳和水。

　　二者相同：都是细胞中的能量转换器

　　二者区别：叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中;线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。

　　“动力车间”“发动机”。

　　(叶绿体只在绿色植物中，动植物细胞都有线粒体。)

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