对三年级数学家长的建议|给家长三年级数学学习的建议（良好的思维能力是学习数学的前提）

【#三年级# 导语】经验是数学的基础，问题是数学的心脏，思考是数学的核心，发展是数学的目标，思想方法是数学的灵魂。数学思想方法是数学知识的精髓，是分析、解决数学问题的基本原则，也是数学素养的重要内涵，它是培养学生良好思维品质的催化剂。以下是©文档大全网整理的相关资料，希望对您有所帮助。

　　数学与基础数学的关系

　　众所周知，数学是奥林匹克数学竞赛的简称，它是国际上最有影响力的学科竞赛之一，同时也是公认水平的中学生数学竞赛。而中国的数学竞赛是1956年由数学家华罗庚倡导提出的，如今在某些学校，数学已经成为一门课程，即数学思维训练课。

　　家长在孩子到3年级之后可能会产生困惑，到底该不该让孩子学习数学？数学与基础数学的关系是什么？

　　其实，数学与基础数学的关系就可以比作竞走与正常走路，并不是每个孩子都会竞走，会竞走的孩子需要良好的运动能力和身体素质，所以扎实的基础数学知识是学好数学的必要条件。孩子所学的基础数学是螺旋式上升的过程，而数学的知识体系与基础数学完全不同，可以称得上是独立的知识构架，分专题、分模块式进行。

　　什么样的小学生适合学数学？

　　兴趣是的指导老师，以不抹杀孩子的兴趣为前提，数学奥林匹克的发展激发少年儿童对数学的喜爱。数学当中很多内容涉及到日常生活的实际问题，如技术问题、数论、逻辑问题……当学生感受到数学魅力的时候，就产生了学习兴趣。

　　良好的数学能力是小学生学习数学要具备的基本条件之一，良好的思维能力则是学习数学的前提。数学并不是通过刻苦学习就一定能完全掌握的，孩子应该摆正心态，正确对待数学。

　　如何学好数学？

　　对于刚开始接触数学的学生来说，不论是学习习惯还是学习方法，都需要全面的培养和正确的引导，如何学好数学令众多家长头疼不已。

　　首先，掌握数学精确计算能力，培养学生按规则办事的素养和习惯。其次，锻炼孩子数学抽象概括能力，当学生面对复杂问题时可以抓住重点，有理有据。逻辑思维能力也不容小觑，归纳总结在升学考试中起到至关重要的作用。此外，几何直观能力可以根据题目找出已知与未知，条件与结论之间的联系，做到调理清晰，结构分明。

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