1.强调身心和谐发展,教育内容比较丰富,方法比较灵活的教育是( )。
A.古代印度
B.古代埃及
C.斯巴达
D.雅典
2.心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指( )。
A.童年期
B.少年期
C.青年期
D.成年期
3.品德是( )。
A.自然现象
B.生物现象
C.个体现象
D.社会现象
4.卢梭的教育思想属于( )。
A.实用主义教育思想
B.自然主义教育思想
C.存在主义教育思想
D.人文主义教育思想
5.教育目的的社会本位论的代表人物是( )。
A.杜威
B.卢梭
C.夸美纽斯
D.诺尔笃普
6.教师的工作目的和使命是( )。
A.热爱教育事业
B.热爱学生
C.教书育人
D.开拓创新
7.班主任与学生共同确定班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,形成目标体系,以此推动班级管理活动的管理方法是( )。
A.常规管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目标管理
8.公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的是( )。
A.隐私权
B.名誉权
C.人身权
D.教育权
9.课程论研究的是( )的问题。
A.为谁教
B.怎样教
C.教什么
D.教给谁
10.苏格拉底“产婆术”的教学原则与下列( )教学原则相一致。
A.学不躐等
B.长善救失
C.学而时习之
D.不愤不启,不悱不发
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