【#中考# 导语】没有秋霜的锤打,没有秋风的锻铸,秋天的枫叶怎会周身红彻?愿你像这火红的枫叶,在生活的风霜中染成鲜红的颜色!以下是©文档大全网为大家整理的《2018年浙江省温州市中考作文题目点评》供您查阅。
2018温州作文作文题目
根据要求写文章。
这是全民阅读的时代,这是人人使用微信朋友圈的时代。生活中,常常可以看见以下情景:
S想好好读些书,回到家,S点开微信朋友圈……
写作提示:(1)可以是任何人称代替S。(2)可以就这个情景链接生活,叙述故事;也可以依据这个情景展开想象,进行文学创作;也可以针对情景中反映的现象展开论述。
吴老师点评
问:温州这个题目,你感觉怎么样?
答:题目清晰明了,和今年浙江中考的走向总体一致,走温和亲民,贴学生设情景,贴着学生设情景,都致力于从学生的日常生活情境和日常生活体验出发,让学生能结合熟悉且深有感受的日常经历,帮助学生打开,让学生有话可说,同时又适当限制,避免学生套题套作、泛泛而谈。这个题目还给学生留下了巨大的发挥空间,很好地体现了中考的甄别功能。同时也涉及学生的思考思辨能力。
另外,写作提示:可以是任何人称代替S。很妙。换做以前大概会说,你可以写自己也可以写他人等等,而这次却用了“人称”这个既专业又好懂的术语,感觉很棒。
问:那么温州的作文和别的地方有什么区别呢?
答:的确有不同,同样是设情景,温州设置情景的方式不同,温州今年是直接提供情景,让学生直接进入情景开始写作。甚至可以把这个情景当做文章的开头。
而且温州的情景只是文章的开始,至于学生如何发挥,留下空间,并没有设置情景的目的。就像同样坐车,温州只是叫你上车,至于开往何处,由学生决定。
还有,第三个不同,温州的这个情景,不单单是一个情景,也可以视为一则材料,于是学生便可以对这种现象进行论述,于是这个情景具有多功能,所以你说今年的作文是情景作文可以,是材料作文也可以。
问:大家说,这个题目和绍兴的那个wifi手机很像,你觉得一样吗?
答:同样涉及手机素材,貌似一样,其实还是有不同的,绍兴的wifi手机,更像是一个符号,而温州的“微信朋友圈”更应该视为一个具体产品。就像生活中,你说,“我想看一下你的手机”,“我想看一下你的微信朋友圈”,这两句话的意思是不一样的。Wifi手机,更多指向是时代与科技,微信朋友圈,更多指向是人与生活。各所偏重。
问:那么这个作文题目的关键点是什么?
答:先了解关键点,先重新看看这个情景
“S想好好读些书,回到家,S点开微信朋友圈……”
这里,“读书”、“微信朋友圈”是两个关键词。
对传统“读书”的思考,大家应该多会想到,如果在文章中表达对阅读、对读书的独特的思考,肯定没有问题。
我觉得,这篇文章如果有差异,关键取决于人名对微信朋友圈的认识。
不同的人肯定会对“微信朋友圈”有不同的认识理解。
比如,把微信朋友圈视为负面干扰。在这个情景,咋一看,好像感觉读书是正事,而看微信朋友圈是不好的事情,把微信朋友圈,理解为一种对阅读的干扰。这是一种。
另外,把微信朋友圈定位为一种生活,甚至另一个世界,因为每个人对自己的朋友圈定位和不同,不同人的朋友圈,代表着不同的生活。那么看朋友圈,就是不是对“读书”的干扰,而是另外一种阅读。
其实,这里需要思考“读书”、“微信朋友圈”这两个关键词的独自内涵以及相互关系。
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