2021年成人高考专升本大学语文真题:2017年成人高考专升本《大学语文》之《再别康桥》考点精解

《再别康桥》
　　徐志摩

　　课文知识要点提示
　　1．作家作品
　　《再别康桥》诗选自徐志摩的诗集《猛虎集》。徐志摩是中国现代文学的诗人，也是“新月诗派”的代表诗人。1923年“新月社”成立，他是发起人之一。
　　2．诗歌抒发的复杂情感
　　这首诗主要写诗人去伦敦剑桥大学的风景胜地——康桥故地重游，通过康桥景物的诗意描写和暗喻，抒发了诗人对旧情的眷念和珍视，也表达了寻梦时的怅惘和落寞的情怀，在飘逸、洒脱的姿态下，蕴藏着深沉的忧郁和难言的苦闷。诗人不愿张扬来康桥寻梦一事，更不愿让人知道个人复杂难言的情感。他与康桥的告别是深沉而又含蓄的。诗人借助对康桥景物的描写抒发了眷恋、珍惜又略带忧伤和落寞的情感。
　　3．艺术风格
　　本诗作者所要表达的情感十分复杂丰富．，但诗人只选取了几个有代表性的意象，通过明喻和暗喻等手法，既丰富了诗的含义，也含蓄、简洁地表达了作者的思想感情。本诗既写景又抒情，情景交融。语言优美华丽、言简意深、意象鲜明，音调柔美，呈现出一种飘逸、清新的艺术风格。
　　4．音乐美、建筑美和绘画美
　　闻一多提出诗的创作要有“建筑美、音乐美、绘画美”的主张后，作为他的老朋友，徐志摩赞同这个倡导，在《再别康桥》的创作中有了很好的体现。
　　建筑美：《再别康桥》共有七节，每节四行；其中第一、三行都比第二、四行出头一个字；而第二、四行基本上比第一行多出两字。这样的排列形式整齐、匀称，从整体上构成了“建筑美”。
　　音乐美：《再别康桥》每行诗基本上保持了三顿，即有三个节奏，如“轻轻的我走了”，即为“一、一、一”；如“那河畔的金柳”，也为“一、一、一”；再如“那榆阴下的一潭”，同样为“一、一、一”……自始至终的统一节奏，使全诗抑扬顿挫、朗朗上口，极富有韵律。
　　绘画美：诗中写到的花、草、树、河、夕阳、小船，都用上了美丽的词汇来修饰，如将金柳比喻为“夕阳中的新娘”，将青荇拟人为“油油的在水底招摇”，夸张地把天上的虹“揉碎在浮藻间”……于是，全诗呈现出一幅幅动人的画面，使人读了难忘。《再别康桥》十分自然、贴切地表现出“三美”，体现出“三美”主张的成就。

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