1.一年级爱护环境手抄报文字内容 篇一
环境保护就是指人类为解决现实或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术、行政管理、也有法、经济、宣传教育……
保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用,防止自然环境受到污染和破坏;对受到污染和破坏的环境做好综合的治理,以创造出适合于人类生活、工作的环境,协调人与自然的关系,让人们做到与自然和谐相处的概念。
2.一年级爱护环境手抄报文字内容 篇二
保护环境的标语:一、为了子孙的幸福,请您珍爱环境
二、善待地球就是善待自己
三、拯救地球,从生活中的细节做起。
四、锁住黑龙保蓝天,治理污水护家园
五、人类若不能与其它物种共存便不能与这个星球共存。
六、让我们共同行动,还家园碧水、蓝天。
七、保护环境,持续发展
八、森林是地球的肺,我们要保护森林。
九、西部开发环保先行
十、保护环境,从我做起
十一、沙化、风尘、赤潮是环境对人类的惩罚。
十二、追求绿色时尚,拥抱绿色生活
十三、保护环境,功在当代,利在千秋。
十四、烟尘污染要减轻,集中供热是途径
十五、保护海洋,防止赤潮。
3.一年级爱护环境手抄报文字内容 篇三
环保拍手儿歌:你拍一,我拍一,不要随意扔垃圾;
你拍二,我拍二,节约用水洗手绢;
你拍三,我拍三,烟囱别再冒黑烟;
你拍四,我拍四,野生动物不能刺;
你拍五,我拍五,植树种草保水土;
你拍六,我拍六,不让清水变黑臭;
你拍七,我拍七,地球妈妈穿花衣;
你拍八,我拍八,珍惜我们“家”;
你拍九,我拍九,保护环境齐动手;
你拍十,我拍十,美丽“家园”永保持。
4.一年级爱护环境手抄报文字内容 篇四
保护环境的倡议书:老师们、同学们:
绿色是永恒的颜色,是人类赖以生存的绿肺,是动物们生存的必要环境,它和生命难舍难分。而现在,世间的一抹绿色却面临越来越多的危机:乱砍乱伐、酸雨、雾霾?摆在世人面前最紧迫的任务即是爱护地球、维护生态、保护环境,倡导绿色文明,是社会进步的体现,是每一个公民义不容辞的责任。我们郑重地向广大师生发出以下倡议:
1、努力学习环保知识,积极参与校内校外环保宣传和环保实践。
2、从我做起,从现在做起,从身边小事做起,提倡绿色生活。
3、让绿色走进班级。班级内窗明几净,物品摆放整齐;主动清理地面和墙壁上的污垢。
4、校园内不吃零食,不随地吐痰,不乱丢果皮纸屑及废弃物,主动捡拾别人丢在地上的垃圾;班级责任区的卫生工作到位。
5、爱护学校一切公共财物。不践踏草坪,不攀枝折花草,不故意损坏门窗、水龙头、开关及其他公物。
6、净化语言环境,不说赃话、粗话,使用礼貌用语。
7、节约用水,爱惜电能,爱惜每一粒粮食。
8、亲近大自然,与我们的动植物朋友和谐相处。
各位老师、同学,行动起来吧,让我们携手爱绿、护绿,播洒绿色的希望,共创“绿色文明家园”。
5.一年级爱护环境手抄报文字内容 篇五
保护环境作文:1、环保是我们每一个人都应该做的事。可是有些人却不注意保护环境,随意排放污水、废气,乱砍滥伐树木,随意乱扔垃圾。几十年前,我们城市还是绿树成荫,空气清新,河水清澈,垃圾也少,环境非常优美。可是现在我们的城市河水被污染了,水上到处漂着垃圾,臭气哄天,人们都喘不过气来。现在的环境污染非常严重,我们不应该再让这种现象持续下去了。
为了我们的地球,我给大家几条建议,从我们自身开始做起。
一、不要随便乱扔垃圾,垃圾要分类存放。
二、少用一次性制品,如一次性筷子,一次性塑料袋。虽然一次性制品给我们带来了方便,但也浪费了大量宝贵资源,还会造成不可降解的污染。
三、我们无论在何处都不能乱写乱画,也不能破坏花草树木。
同学们,让我们一起行动起来吧,从我们身边的小事做起,保护环境,节约资源,让我们生活的地球更加美丽。
2、我作为一名小学生,首先要从小树立热爱大自然,保护环境的思想,要有爱护家园的行动。要了解环境与我们人类的关系,要提高环保自觉性,还要广泛宣传,唤起每个公民都有环保意识。
要做好环保工作,必须从我做起,从现在做起,从小事做起。我和妈妈去超市买东西,我心想,购物袋可以节能环保。于是我对妈妈说:“我们带上购物袋吧。”妈妈说:“不用了,超市里面有,买一个就可以了。”我说:“这样能节省钱,还能环保呢。”妈妈笑着点了点头。等我们买完东西结账的时候,收钱的阿姨问:“你们需要袋子吗?”“不需要,谢谢您。”我立刻抢着回答道。
还有,我们在外边吃饭的时候,不要使用一次性碗、饭盒、筷子、塑料袋等一次性产品。我虽然阻止不了企业的废气污染,但我要从自身做起,从小事做起,从身边的一点一滴做起,为节能环保做些力所能及的贡献。
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