中华经典诵读比赛主持词,校园经典诵读比赛主持词

【#主持词# 导语】在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美；在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。®文档大全网主持词频道为大家整理了《校园经典诵读比赛主持词》欢迎阅读，更多内容请持续关注®文档大全网主持词频道！

校园经典诵读比赛主持词（一）

　　钟：尊敬的各位领导、老师

　　鲁：亲爱的同学们合：大家好

　　钟：上下五千年，中华文明源远流长

　　鲁：纵横几万里，千古遗韵响彻神州

　　钟：诵读经典诗文，营造书香校园

　　鲁：弘扬民族文化，传承华夏文明

　　合：xx小学，＂雅言传文明，经典润人生＂国学经典诵读汇演，现在开始。

　　钟：首先，请xx小学xx校长为本次经典诵读汇演致辞

　　钟：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩。

　　鲁：悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。

　　钟：蒙学基石《三字经》是中国古代历史文化的宝贵遗产，千百年来，家喻户晓，广为吟诵。让我们也一起吟咏这部经典，记住古人的谆谆教诲。

　　鲁：请全体起立！＂中华文化，源远流长；国学经典，道德文章＂，预备开始！

　　鲁：与经典同行，与圣人为伍。

　　钟：今天让我们重读《论语》、《孟子》一起感受这国学经典的博大精深，

　　鲁：今天让我们重新认识李白、杜甫、范仲淹，领略历史名人伟大的人格魅力

　　钟：下面请欣赏344、345班精彩的国学经典朗诵。

　　钟：他是一个农民的儿子，少年时代便有了：＂埋骨何须桑梓地，人生无处不青山！＂的宏伟大志。

　　鲁：他是一个普通人，但他用不朽的思想改变了中国，也影响了整个世界，他就是毛泽东，我们中华民族的骄傲！

　　合：请欣赏338、339班朗诵的毛泽东词两首。

　　鲁：最是书香能致远，书香伴我们一路远行。

　　钟：腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。

　　鲁：让我们共读经典，在书海中徜徉。

　　钟：让校园充满人文气息，在书香中感受人生的乐趣。

　　合：下面请欣赏由356班朗诵的《劝学》

　　钟：李白，中国诗坛上最为辉煌的一座雕像。他的浪漫主义情怀在他五彩缤纷的山水诗中始终闪烁着奇异的灵光。

　　鲁：他以惊动千古的气势唱出了＂长风破浪会有时，直挂云帆济沧海＂的时代音。

　　钟：正是这个超级巨人，把盛唐精神推上了照耀千古的峰。

　　鲁：下面请欣赏342班为我们带来的《蜀道难》、《行路难》

　　鲁：万山红遍，一派壮丽秋景；

　　钟：风华正茂，一段峥嵘岁月；

　　鲁：中流击水，一腔拿云心事。

　　钟：下面让我们跟随351班朗诵的《沁园春·长沙》，再一次去追寻伟人闪光的足迹，探问伟人崇高的心灵。

　　钟：白居易的《琵琶行》弹奏了一千多年，成为奉献千秋万代的艺术精品。

　　鲁：一曲天籁之音，淹没了多少人间冷暖，半壶浊酒，是否忘却生灵疾苦。

　　合：下面请欣赏349班朗诵的《琵琶行》

　　钟：唐朝的诗书，精魂万卷，卷卷永恒；

　　鲁：唐朝的诗句，字字珠玑，笔笔生花。

　　钟：浪漫诗人李白的诗，奔放豪迈，纵横驰骋，一气呵成，以气夺人。

　　鲁：请欣赏348班朗诵的《李白诗两首》

　　鲁：流水东逝，在雄浑中激情回荡。

　　钟：黄花淡酒，在婉约中百结愁肠；

　　鲁：340、341班为我们带来了两种不同风格的宋词：

　　钟：《赤壁怀古》和《声声慢》，请欣赏。

　　钟：＂滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄＂，那是长江的悲歌。

　　鲁：然而，历史的激流掩盖不了美丽的智慧，纷乱的世情稀释不了书香的底蕴。

　　钟：接下来有请343班同学为我们带来诗词联诵。《短歌行》、《定风波》、《望海潮》

　　鲁：上下五千年，思天地之悠悠，念华夏之久远。

　　钟：多少先辈志士，青史留功绩，凝重的历史丰碑，高耸着民族的气节。

　　鲁：下面请欣赏由354、355班带来的《满江红》。

　　鲁：少年智则国智，少年强则国强！钟：少年独立则国独立，少年进步则国进步！

　　合：少年雄于地球，则国雄于地球！

　　钟：请欣赏352、353班班同学的朗诵《少年中国说》。

　　钟：穿竹打叶，雨落草长，一席蓑衣平生无妨。

　　苏轼无疑是一位搏击风雨、笑傲人生的智者

　　下面请欣赏350班朗诵的《苏轼词四首》。

　　钟：穿越华夏文明，那里写满了爱国的豪情；

　　鲁：走进国学经典，那里澎湃着建功的壮志。

　　钟：作为中华儿女，我们应该去了解它，继承它，发展它。

　　鲁：作为青春少年，我们应该传承精神，把梦想与祖国紧紧相联。

　　合：请欣赏346、347班朗诵的爱国建功组诗。

　　宣布比赛结果，请获奖班级班长上台领奖。请各位领导上台颁奖

　　结束语：

　　合：让我们再次把热烈的掌声送给我们的老师，送给我们自己。

　　鲁：中华经典的千古风韵，还在我们耳边回响

　　钟：中华经典的万世情怀，还在我们心头荡漾。

　　鲁：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。

　　钟：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

　　鲁：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。

　　钟：愿中华五千年经典文化永久传唱。

　　鲁：愿中华儿女豪情满怀，再谱新乐章。

　　钟：xx小学，＂雅言传文明，经典润人生＂，经典诵读汇报演出到此结束。

　　鲁：谢谢同学们的精彩表演。

校园经典诵读比赛主持词（二）

　　女：敬爱的老师，亲爱的同学们。

　　合：大家上午好!

　　男：雅言传承文明，

　　女：经典浸润人生。

　　男：诵读彰显魅力，

　　女：积累陶冶性情。

　　男：黄歇中学中华经典诵读大赛——

　　合：现在开始!

　　女：首先请周校长致辞，大家欢迎!

　　男：担任今天评委的是我校的语文老师，让我们以热烈的掌声对他们表示衷心的感谢。

　　女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　　男：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

　　女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

　　男：今天，让我们共同诵读千古美文，营造书香校园，传承华夏文明。

　　女：第一章----生命之歌

　　女：先让我们把目光投向古代----汉魏六朝时期。在这一时期产生的“南北朝乐府诗”是中国文学一支奇葩，成为中华民族优秀文化遗产的一个有机组成部分。

　　男：《木兰诗》代表了北朝乐府民歌杰出的成就。一千多年来，木兰代父从军的故事在我国家喻户晓，木兰的形象一直深受人们喜爱。

　　女：花木兰是文学作品中的奇女子，这里还有一位文学王国里的奇女子。她被称为“宋代最伟大的一位女词人，也是中国文学最伟大的一位女词人”。她的人格像她的作品一样令人崇敬。她既有巾帼之淑贤，更兼须眉之刚毅;既有常人愤世之感慨，又具崇高的爱国情怀。她就是李清照。

　　女：李清照的词温婉、凄美，而一首《再别康桥》，把现代诗人徐志摩热烈、真挚、轻柔、细腻又略带飘逸的浪漫主义个性，作了充分显示。

　　男：《再别康桥》这首诗优美的韵律和朗朗上口的词句，多少年来，引得无数诗歌爱好者配乐朗诵或谱曲吟唱。

　　女：梁启超在1900时写下的《少年中国说》，极力歌颂少年的朝气蓬勃，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。文章酣畅淋漓，具有强烈的进取精神，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。

　　男：在梁启超写下《少年中国说》36年之后，中国文坛一颗巨星陨落，他就是中国文化革命主将的鲁迅。

　　女：然而人民是不会忘记他的，在他死后，被人民称为“民族魂”。于是便有了臧克家的《有的人》。请欣赏***同学朗诵的这首诗。

　　男：第二章----家国之恋

　　男：高天上一轮明月，阅尽了古今变迁，人世纷扰，悲欢离合。

　　请听七年级一班为我们朗诵苏轼的《水调歌头。明月几时有》。

　　男：对皎皎月色，东坡不由得把酒问月;望潇潇雨歇，岳飞禁不住仰天长啸。作为中国历的一员名将，岳飞精忠报国的精神深受中国各族人民的敬佩。他在出师北伐、壮志未酬的悲愤心情下写的千古绝唱《满江红》，至今仍激励着中华民族的爱国心，令人振奋。

　　男：春天来临时，我们的泥土是喜悦的，我们也是喜悦的，因为春天意味着万象更生，而我们也可以有了新的选择。

　　女：这个时候，让我们目光向下，注视这块土地，注视这块与我们息息相连，却永远不会背弃我们的土地。我们该怎样热爱这片土地呢?

　　女：时光飞逝，大地无言，自古以来，土地与祖国的形象就紧密相连，我们热爱土地，我们也热爱祖国，对于我们来说，祖国的土地就是我们永远的根。

　　男：我们在这块土地上出生、生长、恋爱、建设，对这块热土我们有着无限的眷恋和热爱，因为她使我们感到坚实、感到依靠、感到温暖。

　　《祖国啊，我亲爱的祖国》由803班刘思念、吴永安带给大家，请欣赏!

　　男：有国才有家，有家才有亲人的团聚。丙辰这年中秋，皓月当空，银辉遍地，苏轼与胞弟苏辙分别之后，转眼已七年未得团聚了。此刻，词人面对一轮明月，心潮起伏，于是乘酒兴正酣，挥笔写下了这首名篇。古代评论家曾云："中秋词自东坡《水调歌头》一出，余词尽废"。

　　女：第三章----希望之光

　　女：有请804班朗诵《少年中国说》。

　　男：假如我是……作为当代少年的我们，对未来有过无数次的憧憬。在五四新文化运动中的冰心，曾以其独特的心性创作过《假如我是个作家》，她只以最真实的思想诉诸文字，以作品来袒露自己的感情志向，她娓娓动听地诉说着内心的秘密，从而使我们为之心动、为之感怀。

　　女：少年是人生最宝贵的季节，春天是最美丽的季节。《春》，这个满贮诗意的名篇。以诗的笔调，描绘了花卉争荣、生机勃勃的春天的图画，赞美、抒唱春的创造力和带给人们以无限希望。

　　男：她是一首抒情诗，一幅风景画，是一曲春的赞歌。

　　男：欣赏完春的赞歌，再来欣赏一首风流人物的赞歌。毛泽东诗词是中国革命的史诗，是中华诗词海洋中的一朵奇葩……

　　女：《沁园春·雪》这首词一直是众人的最爱，每次读来都仿佛又回到了那个战火纷飞的年代，又看到了那个指点江山的伟人，不由地沉醉于那种豪放的风格、磅礴的气势、深远的意境、广阔的胸怀。

　　男：第四章----思想之魂

　　女：它是中国的大动脉，在它的周身，奔流着民族的热血。

　　男：它震动着，跳跃着，像一条飞龙，日行千里，注入浩浩的东海。

　　她就是母亲河——黄河!下面请听七年级一班的诵读《黄河颂》。

　　女：黄河的大气磅礴是一种美，春水的清新明快是另一种美。不施浓墨重彩，没有多余的修饰，淡淡的、轻轻的掠过，留下的，是足以让人感叹不同寻常的自然本色。读《春水》能从中找到一种与自己内心相映的共鸣。

　　男：闲暇时，轻轻地找出诗集，放松心情，打开扉页，听着窗外柔和的风声，看着眼前拂动的树影，细细品味，风吹哪页读哪页。

　　女：英国剧作家莎士比亚说过：“不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。”

　　男：美国作家马克·吐温也说过：“不要放弃你的幻想。当幻想没有了以后，你还可以生存，但是你虽生犹死。”

　　女：着名的疯狂英语的创始人李阳说：“坚持就能创造奇迹。”

　　女：人生需要坚持，保家卫国更需要坚持。黄河是中华民族的母亲河，是中华民族生命的大动脉。它流淌在这片古老的大地上，养育了千百万黄河儿女，奠定了五千年文明古国的底蕴。

　　男：然而日寇的铁蹄肆意地践踏着这片生我养我的中华大地，中华民族到了最危险的时刻，“但是，中华民族的儿女啊，谁愿象猪羊一般任人宰割?我们要保定必胜的决心，保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!”

　　请欣赏诗朗诵《黄河颂》，由***同学朗诵。

　　女：古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”

　　男：《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓，脍炙人口。其独特的思想价值和文化魅力为世人所公认，被历代中国人奉为经典并不断流传。

　　男：刚才，各班的选手为我们奉献的经典诵读犹如一股股甘泉滋润我们的心田，那炽热的情怀撼动着我们的心扉，那铿锵的音韵荡涤着我们的灵魂。

　　女：我们有请本次评委老师代表张老师就大赛作点评。

　　女：亲爱的同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作各班选手的成绩已经排定，下面请董主任公布获奖的选手名单并请学校领导颁奖。

　　女：让我们再次用热烈的掌声对获奖班级表示祝贺!

　　男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

　　女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

　　男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

　　女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

　　男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，

　　女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

　　女：黄歇中学“中华经典诵读”大赛到此结束。

　　合：谢谢各位!再见!

校园经典诵读比赛主持词（三）

　　刘：敬爱的老师，

　　赵：亲爱的同学们，

　　合：大家早上好！

　　刘：时光飞逝，日月如梭。

　　赵：转眼间，我们成为十一小已近两年

　　刘：每日里，经典诵读与我们朝夕相伴！

　　赵：悠悠岁月

　　刘：漫漫长河

　　赵：中华文明传承了上下五千年

　　刘：灿烂的民族文化弥久恒远

　　赵：诵读中华经典，

　　刘：营造书香校园，

　　赵：继承中华文化，

　　刘：传承华夏文明。

　　赵：唐诗宋词带我们穿越时空，

　　刘：浩瀚诗海让我们结缘诗人

　　赵：下面我宣布李杜诗歌朗诵会

　　合：现在开始！

　　结束语

　　刘：儿时李白，面对一轮皎月，留下千古名篇：

　　合：小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端。

　　赵：美丽春天，诗圣杜甫写出了千古佳句：

　　合：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

　　刘：长风破浪会有时，

　　赵：直挂云帆济沧海。

　　刘：终于看到庐山真面目

　　合：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天！

　　赵：万亩桃花，万家酒店，

　　刘：善意的谎言挡不住兄弟情深！

　　赵：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

　　刘：今天，我们畅游在经典美文的海洋，

　　赵：走近圣贤，与圣贤为友；

　　刘：诵读经典，与经典同行。

　　赵：愿五千年文化瑰宝，大放异彩，

　　刘：愿中华少年

　　合：豪情满怀，再谱新篇。

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