【#主持词# 导语】主持词的写作特点就是自由随性。不同主持词内容适应不同的节目,一个好的活动开展,不可或缺的是主持人富有魅力的主持。®文档大全网为大家整理了《中华经典诵读比赛主持词》,希望以下内容可以帮到您!
甲:尊敬的各位领导
乙:尊敬的各位来宾
丙:敬爱的老师们
丁:亲爱的同学们
合:大家下午好!(掌声)
甲:我是主持人万凯旋。
乙:我是主持人周露。
丙:我是主持人张永基
丁:我是主持人李柔
合:今天,由我们主持这次活动,陪大家欢度美好的节日!
丙:送走了五月的草长莺飞
丁:迎来了六月的丽日骄阳
甲:晓露冰莹,花红柳翠!
乙:暖风拂面,笑语盈盈!
甲:今天,是个特殊、美好的日子。
乙:今天,是难忘、幸福的一天。
丙:今天,我们在这里隆重聚会,
丁:欢庆这一年一度的国际儿童节!
丙:庆六一盛典,庆佳节良辰!
丁:与歌舞相伴,与经典同行!
甲:和圣贤对话,我们在书香弥漫的校园里诵读经典;
乙:和先哲对话,我们在满园书香的校园里感受经典。
丙丁合:官薛小学第五届中华经典诵读表演赛现在开始
甲乙合:让我们以热烈的掌声欢迎李校长为本次活动致辞。(掌声)
(主持串词)
甲:谢谢李校长热情洋溢的讲话!
乙:中华文化,源远流长,国学经典,诵读不衰。
丙:经典的语言,蕴藏着五千年悠久的历史文化;
丁:经典的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵。
甲:它如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;
乙:它如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
丙:诵读国学经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌,
丁:诵读国学经典,让民族文化支撑我们人格的脊梁。
甲:今天,我们欢聚在官薛小学,诵读千古美文,传承华夏文明;
乙:今天,我们登上这夏日舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。
甲乙合:诵读中华经典,传承人类文明!
丙:雅言传承文明
丁:经典浸润人生
丙丁合:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。
合:让我们用热烈的掌声,预祝同学们在今天的诵读中,取得优异的成绩。(掌声)
男:尊敬的各位老师
女:亲爱的各位同学,
合:大家下午好!
男:读千古美文,
女:做少年君子,
男:诵中华经典,
女:做“四有”新人。
合:阳光小学“中华经典美文诵读”比赛现在开始。
结束语:
男:最是书香能致远,书香伴我们一路远行。
女:腹有诗书气自华,好书养育我们的灵魂。
男:让我们师生共读经典,在书海中徜徉。
女:让校园充满人文气息,在书香中感受读书的乐趣。
男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,
女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。
男:阳光小学“中华经典美文诵读”比赛到此结束。谢谢大家
女:尊敬的各位领导各位老师,
男:亲爱的同学们,
合:大家下午好!
女:五千年大浪淘沙,多少爱恨情仇成千古绝唱。
合:今天,我们一同敲响那古老的编钟,聆听岁月里诗意的回响,悠悠回荡。
男:它将历史的烛火重新点燃,共看那盈盈烛光,将亘古的诗行再次唤醒,共吟那中华颂歌。
女:今天,就让我们相聚在这里,传承千古文明。
男:今天,就让我们相聚在这里,享受诗意人生。
合:XX小学六年级国学经典诵读展示活动现在开始。
男:青青的柳,绿绿的河。
女:高飞的鸟儿,浮水的鹅。
男:明媚的阳光,春的声音。
女:春天是美好的,充满了生机与活力。
男:春天是多彩的,充满了希望与力量。下面请欣赏第一篇章“柳韵”
女:桃花盛开的三月,是万物生长的时节。桃花花色艳丽,着眼则是女子靓丽的容颜。在诵读声中便能领略如桃花般妖娆的女子之美。
男:桃花烂漫的时节,争相斗艳,短暂花期之后,辉煌不再,飘零于风雨之中,便引起文人雅士们惜春伤春的情感,恋乡情愫便油然而生。诗人借桃花之景,抒思乡之情。下面请欣赏第二篇章“桃夭”。
女:“不知今夜月,曾动几人情。”千百年来,象征团圆美满的中秋月不知寄托了文人雅士的深挚情怀。
男:中秋月无私地向人间洒下缕缕清辉,圆润皎洁的月影承载着华夏儿女无数的美好祝愿,让身处天涯的游子与亲人虽隔千里而能共享一轮明月。下面请欣赏第三篇章“中秋”。
女:天上一轮明月,阅尽多少世间沧桑;人间万般愁肠,又唱透多少悲欢离合!
男:苏轼的《水调歌头》正是借明月承载着世间这诉不尽的豪情与离恨。于是在花前月下与亲朋相聚时,我们吟咏着它,在异地他乡思念故乡亲人时,我们也吟咏着它。下面请欣赏歌曲《水调歌头》
女:朴素而天下莫能与之争美。最真不过是朴素,内里充实,气质从容,自然不需要借助外表的浮夸来渲染。
男:《庄子》有言:“以众小不胜为大盛。”在一些小问题上不与世俗之人争胜负,而在大的方面取得胜利才是真的胜利。道不完的人事,道不完的人生哲理。下面请欣赏《幼学琼林》人事篇。
女:千古兴亡多少事,不尽长江滚滚来。
男:诗人借所吟咏的古人、往事来表达自己的感受,抒发自己的情感。让我们一起探索诗人给我们勾勒的历史蓝图,下面请欣赏第四篇章“咏史”。
女:逝者如斯,奔流不息的长江水啊,穿越了茫茫时空,带走的而是故事,留下的是传奇;
男:多少大丈夫,总被雨打风吹去:多少风流事,都谈付笑中。下面请欣赏《念奴娇•赤壁怀古》。
女:“负笈千里”,苏章拜师求学心情殷切,
“程门立雪”,游酢杨时敬师诚心之至。
男:古人尊师重道,今人亦是如此。
六年的小学生涯,往事桩桩件件,历历在目。敬爱的老师,亲爱的同学,六年的光阴,转瞬即逝,我们要告别多彩的童年,告别红领巾,进入多梦的少年时代,老师啊,母校啊,请听《我们的心声》
女:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。送君千里终有一别,分别只是短暂的思念,相聚才是迟到的祝福。下面请欣赏歌曲《送别》
结束语:
男:智慧充盈,笑迎黄河东入海,我们的声音浑厚而有力。
女:品味书香,坐看云卷云舒时,我们的神情从容而淡定。
合:读书吧!让年轻而澄澈的心灵,一路芳香、一生辉煌!
男:同学们,XX小学六年级国学经典诵读比赛,到这里就全部结束了。刚才同学们感情激昂的诵读,表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美,也证明了我XX学生热爱学习、传承文明的坚定信念。
合:最后祝我们伟大祖国的明天更加辉煌,祝我们XX的明天蒸蒸日上。
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中华经典诵读比赛主持词结束语|中华经典诵读比赛主持词03-30
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