[小升初分数百分数应用题]小升初奥数分数百分数知识点总结

副标题:小升初奥数分数百分数知识点总结

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【#小学奥数# 导语】分数表示一个数是另一个数的几分之几,或一个事件与所有事件的比例。把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫分数。分子在上,分母在下。以下是©文档大全网整理的相关资料,希望对您有所帮助!


【篇一】


  基本概念与性质:

  分数:把单位“1”平均分成几份,表示这样的一份或几份的数。

  分数的性质:分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。

  分数单位:把单位“1”平均分成几份,表示这样一份的数。

  百分数:表示一个数是另一个数百分之几的数。

  常用方法:

  ①逆向思维方法:从题目提供条件的反方向(或结果)进行思考。

  ②对应思维方法:找出题目中具体的量与它所占的率的直接对应关系。

  ③转化思维方法:把一类应用题转化成另一类应用题进行解答。最常见的是转换成比例和转换成倍数关系;把不同的标准(在分数中一般指的是一倍量)下的分率转化成同一条件下的分率。常见的处理方法是确定不同的标准为一倍量。

  ④假设思维方法:为了解题的方便,可以把题目中不相等的量假设成相等或者假设某种情况成立,计算出相应的结果,然后再进行调整,求出最后结果。

  ⑤量不变思维方法:在变化的各个量当中,总有一个量是不变的,不论其他量如何变化,而这个量是始终固定不变的。有以下三种情况:A、分量发生变化,总量不变。B、总量发生变化,但其中有的分量不变。C、总量和分量都发生变化,但分量之间的差量不变化。

  ⑥替换思维方法:用一种量代替另一种量,从而使数量关系单一化、量率关系明朗化。

  ⑦同倍率法:总量和分量之间按照同分率变化的规律进行处理。

  ⑧浓度配比法:一般应用于总量和分量都发生变化的状况。


【篇二】


  分数和百分数的常用小学数学公式:

  1、特殊形式

  (1)“的”字类

  “的”前ד的”后

  (2)“是、相当于、占”字类

  “是”前÷“是”后

  “相当于”前÷“相当于”后

  “占”前÷“占”后

  (3)“比”字类

  (大数—小数)÷“比”后的数

  2、找标准量(单位“1”)的方法

  要正确找准单位“1”的量(即标准量)必须从题目中的分率句着手。

  (1)分数应用题,存在着整体和部分两个数量,一般

  来说,整体是标准量,部分是比较量。

  (2)“的”前就是标准量

  (3)“比、占、是、相当于”后面的就是标准量

  (4)工程问题中工作总量就是单位“1”

  3、分数应用题的解题公式

  标准量×对应分率=比较量

  标准量×(1+分率)=比较量

  标准量×(1—分率)=比较量

  比较量÷对应分率=标准量

  比较量÷(1+分率)=标准量

  比较量÷(1—分率)=标准量

  比较量÷标准量=对应分率

  (1)

  4、百分率

  利息=本金×利率×时间

  税后利息=本金×利率×时间×(1-5%)


【篇三】


  分数与百分数应用题

  1、学校举行一次数学讲座,整个教室坐满了听众,其中两个人中有一个六年级学生,四个人中有一个五年级学生,七个人中有一个四年级学生,还有六位教师。问整个教室听课的有多少人?

  2、四、五年级参加航模小组共56人。从四年级来的学生中,男生占2/3.从五年级来的学生中,男生占75%。四、五年级来的女生一样多。四、五年级各有多少人参加航模小组?

  3、学校阅览室里有36名学生在看书,其中女生占4/9,后来又有几名女生来看书,这时女生人数占所有看书人数的9/19,问后来又有几名女生来看书?

  4、某班学生缺席的人数是出席人数的1/6,此后因为从教室里又有一个学生走出,于是缺席的人数等于出席人数的1/5,这个班一共有多少人?

  5、某校五年级共有学生152人,选出男同学的1/11和5个女同学参加科技小组,剩下的男女同学人数刚好相等,求这个年级男女同学各有多少人?

  6、一桶油,第一次取出全桶的20%,第二次取出20千克,第三次取出的等于前两次数量之和,桶里还剩下8千克,原桶里共有多少千克油?

  7、有纯酒精含量不同的三种酒精溶液A、B、C,它们的纯酒精含量分别是40%、36%、35%,需配制纯酒精含量为39%的酒精溶液12升,至少要取A种酒精溶液多少升?

  8、甲、乙、丙、丁四人共同购置一只价值4200元的游艇,甲支付的现金是其余三人所付现金总数的1/4,乙支付的现金比其余三人所支付的现金总数少50%,丙支付的现金占其余三人所支付的现金总数的1/3,那么丁支付的现金是多少?

  9、两筐苹果共重51千克,第一筐的1/3与第二筐的2/5共重18.2千克,两筐苹果各重多少千克?

  10、这次参加全市数学竞赛的学生,男生人数的6/21正好和女生人数的5/7相等。男生比女生多几倍?

  11、某商店有两件商品,其中一件商品成本增加25%出售,一件商品按成本减少20%出售,售价恰好相同,那么两件商品售价总和是两件商品成本总和的几分之几?

  12、学校植树,第一天完成了计划的3/8,第二天完成了余下计划的2/3,第三天植树55棵,结果超过计划的1/4,原计划植树多少棵?

  13、一篓苹果分给甲、乙、丙。甲分得全部苹果的1/5加5个苹果,乙分得全部苹果的1/4加7个苹果,丙分得其余苹果的一半,最后剩下的是一篓苹果的1/8,求这篓苹果有多少个?

  14、育才小学举行三年级数学竞赛,参加竞赛的女生人数比男生多28名,根据成绩,男生全部列入优良,女生则有1/4没有达到优良成绩,男女生取得优良成绩的共计42名,参加比赛的男女生人数占全年级的20%,三年级共有学生多少人?

  15、一个班,女同学比男同学的2/3多4人,如果男同学减少3人,女同学增加4人,那么男女同学的人数恰好相等。这个班男、女同学各有多少人?

  16、六(1)班的人数比六(2)班多10%,六(2)班的人数比六(3)班的人数少10%,请你判断:六(1)班和六(3)班哪个班的人数多?

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