【#一年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容,是教学的重点与难点,在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此,加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究,是教育工作者关注的热点话题。以下是®文档大全网整理的《小学一年级摘桃子作文》相关资料,希望帮助到您。
这正是桃子成熟的季节,爸爸先开着车带我们进入一片桃林,我们一进到桃园,就闻到一股水果的清香味,接着我们就去摘桃子啦!
我抬起头一看,哇!桃树上结满了密密麻麻的大桃子,简直摘都摘不完。这时,我真想像猴子一样飞快地爬上树去摘那又红又大的桃子,可是树高极了,爬都爬不上去,我馋得口水都快流淌出来了!我正看得入神,突然,我爸爸轻松一跳,就摘到一个又大又红的桃子。
我想:我一定要用我自己的力量摘一个又红又大的桃子。但是,尽管我用足了全身的力气,桃子还是摘不下来,怎么办呢?这时,我就看见了远处有一个梯子,我便顺着楼梯爬上去,轻轻松松的就摘了一箩筐。
看着我亲手摘的桃子,心里别提有多高兴了。
刚走进桃园,一望无际的桃树就把我们包围了。树上的桃子又大又红,馋得我直流口水。忽然,我看见一些小朋友在用桃子“打战”,妈妈皱起了眉头,爸爸指着路边的牌子,上面写着:“请珍惜果实,身教大于言传。”爸爸给我讲了这句话的意思,我听了,不住的点头,背起《锄禾》,旁边的叔叔阿姨看见了都夸我是个懂事的小姑娘。
桃子的品种很多,有蟠桃,油桃,水蜜桃。妈妈用水给我洗了一个桃子,啊!真甜啊!我一边吃着桃子,一边看着枝头红红的桃子,笑的合不拢嘴。
今天,我不仅吃到了自己亲自摘的桃子,还明白了一个道理,那就是,要珍惜劳动成果
我们来到了桃园,桃园的桃子又大又圆,白里透红。看得我们直流口水,我摩拳擦掌,做好了摘桃的准备。
开始摘桃了,我和小军扛来一架梯子,然后靠在大树旁,我像猴子似的爬了上去。然后用剪刀剪下桃子,最后放进篮子里。农民伯伯看见就我们几个干得热火朝天,热得满头大汗,于是就又叫了几个人来帮忙。
到了中午,运桃子的货车来了,我们连忙把一筐筐桃子装上车,看着货车向城里驶去,我们的心里美滋滋的。我想:这些桃子一定可以买一个好价钱。真为农民伯伯高兴!
到了桃林,小明对妈妈说:“这里的桃子真大啊。”妈妈说:“是啊。”果农问:“你们要摘桃子吗?”爸爸说:“我们要摘桃子。”果农高兴地说:“”今年桃子又大又红又甜又多,你们真是赶上好时候了。
爸爸说:“我们开始摘吧。”大家都说:“好。”人们都撸起袖子开始摘了,小明对爸爸提出比赛,爸爸说:“谁怕谁,来吧。”我们都同意了。妈妈是裁判,妈妈说:“我来帮小明。”一开始,双方就不甘示弱地快速摘起来。不久,爸爸累了,于是开始偷懒了。妈妈和小明拿住桃子一扭,桃子就下来了。小明说:“妈妈,这次我们赢定了。”妈妈说:“对啊。”
等摘好了桃子,一看,果然是小明赢了。果农们把摘好的桃子,按照从小到大的顺序装好了,要扛到卡车里,力气大的叔叔扛了就走。装满桃子的车开走了。
忙着、忙着,就到正午了。小明肚子饿了,果农说:“小朋友,肚子饿了,给你们个桃子吃。”小明说:“谢谢。”
这件事让小明明白了虽然劳动很累,但也很开心。
我们来到了桃园,桃园一片绿色,景色美极了!我马上钻进了桃园,看见桃子一个个藏在树叶下,红红的青青的。我在树下摘了一个桃子,拿给爸爸看,爸爸说你摘的桃子还没熟呢。我们要摘带点红色的桃子,一会儿我们摘了满满的一袋子。
今天玩的真高兴,我不但吃到了鲜美的桃子也学会了不少知识。想想农民伯伯太辛苦了,要摘这么多桃子。
来到桃园,我看见满树的桃子,又红又大,一个个毛绒绒的,我高兴得“哇”地叫了一声,冲进桃园。我专门挑又大又红的摘,可是桃子长得很牢,要把它扭一扭才能摘下来;有一些长得太高了,我够不到,就叫爸爸抱着我摘;有些桃子看着长得很好,可是摘下来一看,呀!上面有虫子!
最后我们摘了四斤。我吃了好几个,酸酸甜甜的,真好吃!
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