[小学一年级数学摘桃子]小学一年级摘桃子作文
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【#一年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是®文档大全网整理的《小学一年级摘桃子作文》相关资料，希望帮助到您。
这正是桃子成熟的季节，爸爸先开着车带我们进入一片桃林，我们一进到桃园，就闻到一股水果的清香味，接着我们就去摘桃子啦！
我抬起头一看，哇！桃树上结满了密密麻麻的大桃子，简直摘都摘不完。这时，我真想像猴子一样飞快地爬上树去摘那又红又大的桃子，可是树高极了，爬都爬不上去，我馋得口水都快流淌出来了！我正看得入神，突然，我爸爸轻松一跳，就摘到一个又大又红的桃子。
我想：我一定要用我自己的力量摘一个又红又大的桃子。但是，尽管我用足了全身的力气，桃子还是摘不下来，怎么办呢？这时，我就看见了远处有一个梯子，我便顺着楼梯爬上去，轻轻松松的就摘了一箩筐。
看着我亲手摘的桃子，心里别提有多高兴了。
刚走进桃园，一望无际的桃树就把我们包围了。树上的桃子又大又红，馋得我直流口水。忽然，我看见一些小朋友在用桃子“打战”，妈妈皱起了眉头，爸爸指着路边的牌子，上面写着：“请珍惜果实，身教大于言传。”爸爸给我讲了这句话的意思，我听了，不住的点头，背起《锄禾》，旁边的叔叔阿姨看见了都夸我是个懂事的小姑娘。
桃子的品种很多，有蟠桃，油桃，水蜜桃。妈妈用水给我洗了一个桃子，啊！真甜啊！我一边吃着桃子，一边看着枝头红红的桃子，笑的合不拢嘴。
今天，我不仅吃到了自己亲自摘的桃子，还明白了一个道理，那就是，要珍惜劳动成果
我们来到了桃园，桃园的桃子又大又圆，白里透红。看得我们直流口水，我摩拳擦掌，做好了摘桃的准备。
开始摘桃了，我和小军扛来一架梯子，然后靠在大树旁，我像猴子似的爬了上去。然后用剪刀剪下桃子，最后放进篮子里。农民伯伯看见就我们几个干得热火朝天，热得满头大汗，于是就又叫了几个人来帮忙。
到了中午，运桃子的货车来了，我们连忙把一筐筐桃子装上车，看着货车向城里驶去，我们的心里美滋滋的。我想：这些桃子一定可以买一个好价钱。真为农民伯伯高兴！
到了桃林，小明对妈妈说：“这里的桃子真大啊。”妈妈说：“是啊。”果农问：“你们要摘桃子吗？”爸爸说：“我们要摘桃子。”果农高兴地说：“”今年桃子又大又红又甜又多，你们真是赶上好时候了。
爸爸说：“我们开始摘吧。”大家都说：“好。”人们都撸起袖子开始摘了，小明对爸爸提出比赛，爸爸说：“谁怕谁，来吧。”我们都同意了。妈妈是裁判，妈妈说：“我来帮小明。”一开始，双方就不甘示弱地快速摘起来。不久，爸爸累了，于是开始偷懒了。妈妈和小明拿住桃子一扭，桃子就下来了。小明说：“妈妈，这次我们赢定了。”妈妈说：“对啊。”
等摘好了桃子，一看，果然是小明赢了。果农们把摘好的桃子，按照从小到大的顺序装好了，要扛到卡车里，力气大的叔叔扛了就走。装满桃子的车开走了。
忙着、忙着，就到正午了。小明肚子饿了，果农说：“小朋友，肚子饿了，给你们个桃子吃。”小明说：“谢谢。”
这件事让小明明白了虽然劳动很累，但也很开心。
我们来到了桃园，桃园一片绿色，景色美极了！我马上钻进了桃园，看见桃子一个个藏在树叶下，红红的青青的。我在树下摘了一个桃子，拿给爸爸看，爸爸说你摘的桃子还没熟呢。我们要摘带点红色的桃子，一会儿我们摘了满满的一袋子。
今天玩的真高兴，我不但吃到了鲜美的桃子也学会了不少知识。想想农民伯伯太辛苦了，要摘这么多桃子。
来到桃园，我看见满树的桃子，又红又大，一个个毛绒绒的，我高兴得“哇”地叫了一声，冲进桃园。我专门挑又大又红的摘，可是桃子长得很牢，要把它扭一扭才能摘下来；有一些长得太高了，我够不到，就叫爸爸抱着我摘；有些桃子看着长得很好，可是摘下来一看，呀！上面有虫子！
最后我们摘了四斤。我吃了好几个，酸酸甜甜的，真好吃！
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