【#一年级# 导语】日记可以是一篇短文、一个小片段、一个场景、一个故事。不受时间、写作要素的局限,由浅入深,不断坚持。在生活和学习中所受到的教育,感悟和成长中经历一些不愉快的事,开心的事都可以用日记记录下来。坚持每天写日记不仅能积累词汇,丰富语言素材,还能锻炼学生的语言组织能力,记忆能力。以下是©文档大全网整理的《小学一年级关于摘葡萄的日记》,希望帮助到您。
我以前只在电视上看到过葡萄树。这次在基地上,我看到结在葡萄架上的葡萄,一串一串的,有的还熟得发亮。圆圆地葡萄挤在一起,好像是绑着一把棒棒糖。
爸爸、妈妈在农民的帮助下,忙着摘葡萄。我呢?就在葡萄架下,摘着葡萄当场就吃,特别甜。
到中午,我们总共摘了几十斤葡萄。向农民付了钱后,我们就高高兴兴地回了家。以后的几天里,我又可以将葡萄吃个饱了。
葡萄园里到处都是葡萄,有圆的、椭圆的,好像一颗颗小珍珠,我立刻拿起篮子,哥哥呢,立刻拿起剪刀,我们一起到里面去摘葡萄了。哥哥剪了一串又一串的葡萄放到了我的篮子里,我先迫不及待地尝了一个,味道好极了,自己摘的葡萄就是甜啊!
你看!那葡萄棚上茂密的枝叶向四周展出就像搭起了一个个绿色的凉棚,一串串紫红色的葡萄挂在绿叶底下美丽极了!我们迫不及待地拿出剪刀用力一剪,一大串葡萄被我剪下来啦!
不一会儿,我们满载而归。吃着自已亲手摘的又大又红的葡萄,我们心里乐开了花。
我先找到剪刀,拿着篮子,兴高采烈地跑上顶楼去摘葡萄。到了顶楼后一看,哈哈,我家的葡萄可真多啊,我拿着剪刀仔细地摘着,发现小鸟也来吃我家的葡萄,可能是葡萄太好吃啦,把小鸟也吸引过来了。
我摘了一篮子葡萄走回家,爸爸妈妈说:“儿子真乖!可是葡萄还没有熟透,有一点酸。”可是我觉得,自己摘得葡萄真好吃。
今天,我真开心呀!
我们要去摘葡萄了。到了岳麓山,我们把车停在了农家乐,然后我们去葡萄园摘葡萄。到了葡萄园,我们看到葡萄都是用报纸遮住的,我看到了又大又胖的葡萄就流口水,像一头饥饿的狼,我冲上前去摘了一个葡萄,把皮拨掉我就开始吃了,哇!太甜了,我吃了一个又一个,肚子象个大气球,我又看见了一串浅绿色而且很胖的葡萄,真大呀!比一粒芝麻大5万倍,我敏捷地将葡萄摘了下来,试了一下,啊!酸死了,我赶紧把它吐掉。我们还摘了南瓜、丝瓜和香瓜。
今天上午,我玩得开心极了!
这里的葡萄可真多啊!有红的、有白的、有紫的、还有绿的,五颜六色,美丽极了。我伸手就要去摘一个的葡萄,热情的农民伯伯看见了,连忙说:“小姑娘,葡萄不是用手摘的,是用剪刀剪得。”我从老伯伯手里接过一把剪刀,一手托住葡萄,一手拿着剪刀,只听“喀嚓”一声,一串葡萄就落到我的手上了,我马上剥了水灵灵的皮,把葡萄肉往嘴里送,啊,真甜呀!
葡萄蓝里的葡萄满起来了,我也累得满头大汗,妈妈叫我回家了,我依依不舍地离开了葡萄园。
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