【#小学英语# 导语】学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。以下是®文档大全网整理的《人教版小学六年级英语上册Unit 4知识点》,希望帮助到您。
重点语法:
动词变为动名词,即是动词加ing。一般要遵循以下三条规则:
(1)一般情况下,在动词的后面直接加ing。如:play-playing read-reading do-doing go-going
(2)以不发音的字母e结尾的动词,要去掉不发音的字母e,再加ing。如:write-writing ride-riding make-making dance-dancing
(3)以单元音加单辅音结尾的重读闭音节,要双写最后一个辅音字母,再加ing。如:run-running swim-swimming put-putting sit-sitting
2、记住like后面要加动词ing,说爱好有三种说法:①I like swimming.②Swimming is my hobby.③My hobby is swimming.注意:She likes drawing pictures, listening to music and making kites.这几个爱好是并列的,都是在like后面,所以都要加ing.
3、第48页是写自己或者笔友的作文模板4、第49页是写自己或者是其他人一天的作文模板,记住要用一般现在时态。
4、关于第三人称单数:
动词变为第三人称单数形式的规则:
(1)在一个句子中,如果主语人称既不是你,也不是我,而是另外的一个人,这时的人称叫做第三人称单数。
(2)在第三人称单词的句子中,动词要使用第三人称单词形式。
(3)动词变为第三人称单数形式,要遵循以下规则:
①一般情况下,在动词的后面直接加s。如:
read--reads make-makes write-writes
②以字母s, x, o , sh , ch结尾的动词,在词尾加es。如:do-does wash-washe teach-teaches go-goes pass-passes
③以y结尾的动词分为两个情况,以元音字母加y结尾的动词,在词尾直接加s。如:play-plays buy--buys
以辅音字母加y结尾的动词,要把y变为i,再加es.如:study--studies
④以f , fe结尾的名词,先把f,fe变为v,再加-es.
⑤特殊变化:have--has
(4)在一个第三人称单数的句子中,只要句子中出现了does或者其否定形式doesn't.该句子中的其他动词就要使用原形。
(5)第三人称单数的肯定句在变为否定句时,在动词的前面加doesn't. 动词恢复原形。如:He lives in Beijing.---He doesn't live in Beijing.
(6) 第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时,用does开头,后面的动词也要变为原形。如:He lives in Beijing.---Does he live in Beijing?注意:用来does,后面的动词就不能用第三人称形式。
5、注意几个单词的变化:hobby(复数形式)-hobbies have to(同义词)-mus same(反义词)---different look the same 看起来一样
重点句型:
2.I like collecting stamps. 我喜欢集邮。
3.He likes collecting stamps, too.他也喜欢集邮
4.Does she teach English? No, she doesn’t. 她教英语吗? 不。
5.Does she teach you math? Yes, she does.她教你数学吗? 是的。
重点词汇:
make kites制作风筝 、collect stamps集邮 、live居住 、teaches教
Watches观看、 goes去 、does doesn’t=does not
city 城市、county 国家或者乡村 、province 省
针对练习:
1. I love all kinds of stamps. I love c___________ stamps.
2. I am i in playing sports.
3. M I need a lot of money.
4. What do you do in your s time?
5. His h are music and dance.
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