学前班上学期数学教案,学前班上册数学教案：辨别前后

辨别前后

活动目标：引导孩子学会辨别前后，感知前后的相对性 活动重点：以自己为中心辨别前后

学习活动流程

活动一：发现自身的前后

1、 复习左右(摸摸左耳，伸伸右手。)

2、 认识前后，教师引导幼儿观察并且说说自己前边是

哪位小朋友，后边又是哪位小朋友

3、 游戏找朋友，小明在哪里，小李又在哪里，往前看

又是谁

活动二：尝试以客体为中心辨别前后

1、 小组活动，边说儿歌做游戏，前前后后，左左右右，

上上下下，好孩子好孩子顶呱呱，坏孩子坏孩子打

嘴巴

2、 完成课本上的作业（分别说说小熊的前、后、左、右分别是谁？小老虎在谁的前面，谁的后面？）

3、简单的梳理。

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