比高矮
活动目标:学会比高矮的方法,并能结合实际比较高矮;能按
高矮和长短,顺序排列物体、发展幼儿的分析比较能力
活动重点:能结合实际学会比高矮的方法
活动准备:竹竿
学习活动流程
活动一:通过活动比高矮
1、 让一高一矮两名幼儿站在前面,说说谁高、谁矮。
2、 再让一名高度在前两位中间的小朋友到前面,让幼儿说
说这两位小朋友该排在什么位置。
3、 说说3名小朋友中谁谁最矮?谁比谁高谁矮? 4、 小结:看看谁高谁矮,要有两位小朋友比较才能知道 活动二:改变位置比较高矮
1、 两个同样高的幼儿站同一平面比高矮
2、 一个站台上、一个站原地,比较高矮
活动三:游戏找朋友
1、“小朋友,拍拍手,比比高矮找朋友,一高一矮是我的好朋友。”
2、知道观察书上第20页的画面
3、凭表象判断,推理三名小朋友谁高谁矮 4、指导画出2号和3号小朋友。
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