认识1和2
学习目标:理解1和2所代表的意义;认读和书写1和2 学习重点:区别2和1;2>1 1<2
学习活动流程
活动一:引导看图(图自备),认识数量1
1、图中有什么,每种东西有多少只桶、2个球拍。)
2、说说图中的名称是什么
3、 认识找一找,教室内的物体是2的有哪些)
4、 引导看书上的图画,说说图中的物体各有多少,并把它
们与相应的数字连起来
5、 书写数字:1和2
6、 巩固练习:读给同伴听
活动二:引导交流,加深对1的认识
1、图上的东西每种有几个,幼儿交流回答(苹果1个,梨2个)
2、谁多谁少,是1多还是2多(幼儿回答1少2多)
3、教师说2比1多几,1比2少几(幼儿回答多1少1)
4、我们可以用一个符号来表示,2>1 1<2,读作2大于1,1小于2.
学前班上册数学教案:认识1和2.doc