小学三年级作文我的同桌300字左右:小学三年级习作我的同桌

【#三年级# 导语】同桌一般是指处于受教育阶段，在同一张课桌的两人之间的一种情感关系的称呼。以下是©文档大全网整理的《小学三年级习作我的同桌》相关资料，希望帮助到您。

1.小学三年级习作我的同桌

　　我的同桌长得胖乎乎的，但很结实，特别是他那黑黝黝的皮肤，透露出了几分男子汉的气概。尽管长相并不出众，可他却出奇的聪明。

　　每次上课，他都都是注意力高度集中，积极动脑，回答问题特别神速。有一次，老师提出了一个问题，当我紧闭眉头，还没有一点头绪时，却看到同桌已经把手高高地举起，身体也稍稍站起，极力想吸引老师的目光，恨不得让老师立刻点他回答问题，嘴里还不停地喊着：“我！我！”老师看着没几个举手的人，顺从了他的意愿，他的回答十分正确，老师不但表扬了他，还让他给大家讲解了自己的想法。

　　可是他也有粗心毛病。那天，他的钢笔不见了，而我正好刚买一支钢笔。看到新钢笔，他硬是要，我自然是不给。把他气得脸涨得通红，眼睛瞪得溜圆，立即去报告老师了。老师问清了我的钢笔后，让他再找找书包。不一会儿，他就羞红了脸。原来他把钢笔夹到书里了。再仔细一看，这两支笔也太像了。

　　这就是我的同桌，一个聪明又粗心的人。　

2.小学三年级习作我的同桌

　　他的个子中等，头发短短的，一双乌黑的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻子下有一张樱桃小嘴，耳朵能听到很远的地方。

　　他喜欢画画、劳动、唱歌。他的画画得很好，每一次他画的画都是看的，比如有一次老师让画小公主，他画得像真的公主一样漂亮。他也爱劳动，每次打扫卫生的时候，他都会留下来打扫卫生。有一次，打扫卫生时，人都走了，就我和他在打扫卫生，最后我也走了，可他还在打扫。他还喜欢唱歌，他不看词也能唱出来。有时我们正在写数学题的时候，他就会忽然唱起歌来。

　　金无足赤，人无完人。他也有一个缺点，就是太小气。有一次写作业时，我忘记带笔了，我问他借笔用一会儿，可他不给我用。最后一个同学看见了，那个同学把他的笔给我用了一会儿。

　　他就是我们班最爱画画和劳动，又有点小气的男孩——我的同桌李尚恩。

3.小学三年级习作我的同桌

　　我的同桌是一位乐于助人的人。她的脸圆圆的，大大的眼睛像两颗黑黑的宝石，经常穿一件与她不匹配的蓝绿色小短衫。她的头发长长的，梳成一把，用花手巾扎着披在脑后，头顶上插着一只小兔子似的发 卡。

　　她是我们班的班长，学习非常好。每次考试都考九十分以上，还总是给学习差的同学补习。每次讲完她的嘴唇发干了，嗓子也哑了，可她还笑着问：“你们明白了吗？如果没有听明白我再给你们讲一遍。”

　　她很乐于助人，有一次我忘记带剪刀了，下一节课就是科学课，我着急的手心直出汗，不停地在心里祈祷：但愿今天别用剪刀，千万别用剪刀。要知道没带剪刀可是要被批评的呀。我的同桌知道了之后就带着我去其它班级借剪刀。还有一次我们班的夏明发烧了，脸红通通的，一看就没有精神，到了班上就不停打哆嗦，没有一个人去问候，反而在背后议论她，班长看见了急忙把衣服脱下来让她穿上，然后赶快跑到办公室把她发烧的情况告诉了班主任杨老师。

　　这就是我们的班长，一个善良的班长，一个值得我们学习的班长，也是我的好朋友，好同桌。

4.小学三年级习作我的同桌

　　我熟悉的小伙伴有很多，比如张丽源、张琪、徐睛……可是我最了解的是我的同桌林世豪。

　　我的同桌他有一个圆圆的小脸蛋，有一张一合的嘴巴，有一双大大的眼睛。可是我的同桌他有一个不好的毛病，就是上课很爱讲小话，和做小动作，而且成绩很一般。

　　有一次，在上语文课的时候大家都很认真地听老师讲课，只有林世豪在偷偷摸摸地玩着一块旧橡皮擦，就在他玩得很入神的时候被张老师发现了。张老师停止了讲课，两眼盯着林世豪，但他一点都没有反应。直到我碰了碰他的手，提示他的时候，他很生气的说：“你干嘛呢？”我小小声地说：“张老师在看着你啊！”他马上抬起了头看着老师，手偷偷地缩到抽屉里，想藏起那块旧橡皮擦，张老师怒气冲冲的说：“刚才课文读到哪里了？”林世豪瞪大眼睛，张大了嘴巴，但他一个字都吐不出来，神态可笑极了。

　　这就是我的同桌林世豪。

5.小学三年级习作我的同桌

　　我的同桌是李浩楠。他虽然个子不高，和我坐在第一排，但小小的身板里却涌动着无尽的正能量。

　　一天，临近中午，尤议的手不小心被美工刀划伤了。李浩楠知道以后，连忙带着尤议去了医务室。但是医务室里的胡老师正好没在，怎么办呢？不看了吗？不是的，李浩楠没有就这样放弃。他推开了门和尤议走了进去，在柜子上找到了医药箱，打开医药箱，拿出药，小心翼翼的给尤议轻轻地擦拭着她的伤口，真的就像一个小医生一样。他这样的帮助尤议，却从没有对别人炫耀。要不是解老师在班上念读尤议的作文，大家还不知道有这样的“小雷锋”呢。

　　李浩楠不仅帮助尤议，还经常帮助我。有时候我有一些题目不会，他也会耐心的给我讲解，他还会给我打比方，举例子，让我更能明白怎么做题。

　　李浩楠还非常的有组织能力，有时候他会带着大家玩一些小游戏，比如戳戳乐，猜成语等等。我们都会积极参与。

　　这就是我的同桌，也是我的好朋友——李浩楠。

6.小学三年级习作我的同桌

　　我的同桌是一个活泼可爱的小女孩，她比我小一岁。她长着一双葡萄珠似的大眼睛，黑黑的眉毛镶嵌在眼睛上面，很是好看。她的鼻子向上翘着，鼻尖上有一个小痦子。她的嘴很小，一看就知道吃饭很少，所以有着苗条的身材，而且偏瘦。她爱戴着一顶紫色的帽子，把马尾辫露在外面，走起路来辫子一甩一甩的。

　　她是我们班的班长。学习特别好。老师把我调到他身边，一定是让我向她好好学习。可是，我一直在埋怨老师。自从我调到她那里，就没有一天安宁的时候。

　　有一天，我正在听老师讲课，突然，她一“爪子”挠下来，把我那可怜的胳膊，挠出了几条“爪子”印。要是我说一句她不爱听的话，她会用足全身的“内力”，用“爪子”挠你一下。

　　我天天过着老鼠见猫的生活。有时她闲着没事，都要挠你。我很不高兴，所以总想报复她。有一次，她没有带作业本。这下我可高兴了，我让她出丑了。我大声说：“我们班的大班长没带作业本。”我刚说完，一个铁锤般的拳头重重地落在我身上，让我疼了半天。

　　我的同桌很恐怖，但我和她做同桌又学到了不少的知识。

7.小学三年级习作我的同桌

　　我的同桌是一个男孩，他有一头乌黑光亮的短发，一双大眼睛炯炯有神，鲜红的小嘴巴能说会道，再配上他一双神奇的招风耳，是不是很可爱呀？

　　他性格活泼开朗，非常乐于助人。有一次我的钢笔没墨了，又是上课，不能吸墨，我愁眉苦脸的看着课堂作业，不知道如何是好，他看见了，问我说：“你怎么不写课堂作业呀？”我带着哭腔说：“笔没墨了怎么写？”他听了，二话不说就把自己的钢笔拿给了我，说：“快写，马上要交作业了。”

　　还有一次，坐在他后面的同学没带铅笔，四处找人借，却谁都没借他，直到向我同桌借的时候，我的同桌爽快的答应了他，说：“放学前还给我。”同学高兴的笑了。

　　这个活泼开朗，乐于助人的男孩，他就是我的同桌，他叫平皓文，在我们需要帮助时，都有他的出现。

8.小学三年级习作我的同桌

　　我的同桌是蔡依彤，她是个爱读书的“小博士”。我最喜欢叫她“书呆子”，接下来让我给你讲讲她吧！

　　她长着乌黑发亮的长头发，有弯弯的眉毛，炯炯有神的大眼睛。扁扁的鼻子，还有樱桃般的嘴巴，一笑就露出了甜美的笑容。

　　她非常爱读书，不然我怎么会叫她“书呆子”呢！记得下课了，她还在看书，我没有搭理她便去玩了。在我走的路上，听到有人叫我，一看，原来是我班里的同学，她说：“你叫你同桌来玩跳皮筋吧。”我来到班里，她竟然还在那里全神贯注地看书。我无精打采地说：“喂，‘书呆子’，有人叫你玩跳皮筋。”这时，她才放下书走了。

　　我的同桌非常爱“工作”。这个“工作”是指当班长做值日，我跟她一起当班长，有一次，我当班长来晚了，便对我嚷了起来。我都没有把她的话听在心里。还有一次上美术课，班级的纪律有些乱，我还没画好，就催我去管理班级。

　　这就是我的同桌，你喜欢吗？‍

9.小学三年级习作我的同桌

　　我的同桌留着一头短发，眉毛下面有一双炯炯有神的会说话的大眼睛，高高的鼻梁下面有一张大大的嘴巴，说起话来慢条细里，但生气的时候，嗓门比平时会高出许多，他的性格开朗，乐于助人，还是我们班的班长。

　　有一次考试的时候，我忘记带尺子了，我正在犯愁的时候，忽然一把尺子展现在我的面前，原来是同桌把尺子借给了我。

　　还有一次，我的笔盖找不到了，我问我的同桌有没有见到，他说：“没有看见，你下午早点来，好好找找”。结果我下午去晚了，到校之后，我发现笔盖就在我的课桌上，我有些奇怪，这时同桌说：“是我帮你找到了”。我说：“谢谢你！你帮助我找到了笔盖”。

　　从这两件事是我对同桌刮目相看，他不仅学习好，而且心灵美，很值得我们学习。

10.小学三年级习作我的同桌

　　今年我上三年级了，换了新老师，换了新班级，也换了新同桌。

　　我的同桌叫孙翊恒。他有一头乌黑的短发，因为他下课经常出去疯玩，跑得满头大汗，所以头发经常像刚洗过一样。两条浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，很帅气。

　　他很爱帮助别人。有一次，在上作文课时，我正写着，发现写错了，伸手去摸橡皮，却摸了个空，想一想，哦，原来忘带橡皮了呀。这时的我已经急得像热锅上的蚂蚁――团团转。正当我不知所措的时候，同桌问我：“怎么了，这么着急？”我不好意思地说：“你借我一块橡皮好吗？”“好”同桌边说边给我从文具盒里拿出一块橡皮递给我。我高兴得说：“谢谢你！”同桌说：“不客气，小事。”

　　我的同桌虽然爱帮助别人，但也爱埋怨。有一次，我们上语文课时，老师让我们分组分句地读课文。轮到我们读了，我们的声音既洪亮又整齐，老师给我们加了两分，同桌高兴极了！一会，轮到别组读了，读错了几个字，可老师也给他们得了两分，我同桌看了，生气地说：“他们读错了，还给他们加两分，真是。”“别抱怨别人了，自己好好读吧！”

　　这就是我的同桌，一个爱帮助人又爱抱怨的同桌。

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