小学三年级想象作文200字|小学一年级想象作文200字

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【#一年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容,是教学的重点与难点,在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此,加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究,是教育工作者关注的热点话题。以下是©文档大全网整理的《小学一年级想象作文200字》相关资料,希望帮助到您。

【篇一】小学一年级想象作文200字

  2033年,我们的科技已经很发达了。让我带你们去看看未来的学校吧!

  在未来的学校里不用书包,校门口有一个电子测量器,只要你走进去就可以拿到一张卡,那张卡就是书包。教学楼是用蛋糕做的,里面有雪糕楼梯。教室里的椅子变成了棉花糖沙发。上课的时候,只要把你的卡放在桌子上,就会出现电脑,里面就有课本了。这时就会出现一个大屏幕,老师就可以通过大屏幕来讲课了,下课的时候可以去多功能馆,里面有蛋糕店,书店,画画室,游泳池,玩具室,手工作坊,运动室——真是应有尽有啊!

  这就是未来的学校,是不是很美呢?

【篇二】小学一年级想象作文200字

  夜晚,我正在睡觉,突然被一阵说话声吵醒了,我连忙坐起来,哦,原来是书在说话。

  我的英语书哭着说:“小主人一直在我的身上乱涂乱画,我的身子被她画的不成样子了。”

  数学书也愤愤不平地说:“就是,我的身体也被小主人勾的不像样了。”

  其他书也纷纷都诉起了自己吃的苦,我听着听着脸都红了起来,我没想到我平时小小的举动对书的伤害有这么大!

  我以后一定会好好爱惜书的,不会再在书上乱涂乱画了,我一定会把书保护好的!

  不仅对书要这样做,对朋友也要这样,不应该对朋友大吵大闹的,要温和的对待朋友,这样才能有更多的朋友。

【篇三】小学一年级想象作文200字

  在现代生活中,我们的笔刚买来,用不了多长时间就不下水了。因此,家长们要经常给我们买新的笔,所以,在我家里到处都能看到我用过的笔。

  怎样才能解决笔的问题呢?于是,我发明了一种笔,它上面有四个按键,只要按下第一个键,就能把笔水变成你想要的颜色,这样上学就只带一枝笔了,就是上美术课也如此。

  按下第二个键,就能把笔水增多,如果考试时,笔水用完了,只要你按一下笔上第二个按键,笔水就能增多,把没做完的题做完了。

  按下第三个键,就能把笔变换样子,按下第四个键,就能把笔变大变小,把笔头变粗变细,携带和使用都十分方便。

  只要有了我的笔,就不用为买笔苦恼了,手中只要有我发明的笔就行了。

【篇四】小学一年级想象作文200字

  假如我是一朵七色花,开在小溪流旁,给人们欣赏,给大家带来旅游的好心。

  假如我是一滴小雨滴,我要召集我的朋友们,当干旱来临时,我们要执行我们的任务,去滋润大地,让干旱远离人们。

  假如我是一棵树,我要不停的成长,长成参天大树,为过往的人们在这住炎热的阳光,带来无限的凉爽!

  假如我是一张渔网,我尽量不去捕那些可爱的鱼儿,让鱼儿们活得时间能够再多一点,再生出一条条鱼儿。

  假如我是一只苹果,我要生在大树的最里边,让那些人们不看见我,这样我老了种子便能够又长出一棵一颗的苹果树。

  假如我是一只笔,我要在每一周的公告栏上写上:保护地球人人有责!让那些人们意识到不能再破坏地球。

  假如你是一朵七色花、一棵树、一张渔网、一只苹果、一只笔……你会做些什么呢?

【篇五】小学一年级想象作文200字

  我的愿望就是当一阵微风,给天下所有人和生物送去温暖,让他(她)们感到幸福。

  当我经过果园和蔬菜园时,我会给大汗漓淋的农民们送去一阵微风,让农民们感到凉爽无比。

  当我经过路边的小摊时,我会送一阵风给忙碌得不可开交的小贩,让他们也感受到丝丝凉意。

  当我经过干旱地区时,我看到干旱地区的庄稼即将被枯死时,我会请来我的云妹妹,我和她合在一起,干旱地区就下起了倾盆大雨,这里的人们都欢呼起来,渐渐得,小草从土里冒出了小脑袋;渐渐得,大树和其它植物都复苏起来,干旱地区也恢复了生机,我再去请水资源丰富的地方献出一点点水送给干旱地区。从此以后,干旱地区再也不愁没水喝了。

  当我经过那些浪费水的地方时,我会请求他们不再浪费水资源,并且教会他们节约用水的好办法。

  假如我是一阵风,我还可以干更多更多的事,让天底下所有人感到幸福。

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