初三上册月考试卷及答案语文|初三上册月考试卷及答案

一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）
1．抛物线y=2（x﹣3）2﹣1的对称轴是直线（　　）
　 A． x=﹣1 B． x=2 C． x=3 D． x=﹣3
2．下列事件中，是不确定事件的是（　　）
　 A． 任意选择某一电视频道，它正在播放动画片
　 B． 一个三角形三个内角的和是180°
　 C． 不 在同一条直线上的三点确定一个圆
　 D． 在一个装着白球和黑球的袋中摸球，摸出红球
3．三角形的外心是三角形中（　　）
　 A． 三条高的交点 B． 三条中线的交点
　 C． 三条角平分线的交点 D． 三边垂直平分线的交点
4．一个不透明的袋中装有除颜色外其余均相同的5个红球和3个黄球，从中随机摸出一个，则摸到黄球的概率是（　　）
　 A． B． C． D．
5．在△ABC中，已知AB=AC=4cm，BC=6cm，D是BC的中点，以D为圆心作一个半径为3cm的圆，则下列说法正确的是（　　）
　 A． 点A在⊙D外 B． 点A在⊙D上 C． 点A在⊙D内 D． 无法确定
6．绍兴是的桥乡，如图，石拱桥的桥顶到水面的距离CD为8m，桥拱半径OC为5m，则水面宽AB为（　　）

　 A． 4m B． 5m C． 6m D． 8m
7．已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示，则下列结论正确的是（　　）
　 A． a＞0 B． c＜0 C． b2﹣4ac＜0 D． a+b+c＞0
8．抛物线y=﹣x2+bx+c上部分点的横坐标x，纵坐标y的对应值如下表：
x … ﹣2 ﹣1 0 1 2 …
y … 0 4 6 6 4 …
从上表可知，下列说法正确的个数是（　　）
①抛物线与x轴的一个交点为（﹣2，0）；②抛物线与y轴的交点为（0，6）；③抛物线的对称轴是x=1；④在对称轴左侧y随x增大而增大．
　 A． 1 B． 2 C． 3 D． 4
　
9．在直角坐标系中，抛物线y=2x2图象不动，如果把x轴向下平移一个单位，把y轴向右平移3个单位，则此时抛物线的解析式为（　　）
　 A． y=2（x+3）2+1 B． y=2（x+1）2﹣3 C． y=2（x﹣3）2+1 D． y=2（x﹣1）2+3
10．如图，在10×10的网格中，每个小方格都是边长为1的小正方形，每个小正方形的顶点称为格点．若抛物线经过图中的三个格点，则以这三个格点为顶点的三角形称为抛物线的“内接格点三角形”．以O为坐标原点建立如图所示的平面直角坐标系，若抛物线与网格对角线OB的两个交点之间的距离为 ，且这两个交点与抛物线的顶点是抛物线的内接格点三角形的三个顶点，则满足上述条件且对称轴平行于y轴的抛物线条数是（　　）
　 A． 16 B． 15 C． 14 D． 13
二、填空题（共6小题，每小题4分，满分24分）
11．二次函数y=﹣2（x+3）2+5的值是　　　　　　．
12．有10张卡片，每张卡片上分别写有不同的从1到10的一个自然数，从中任意抽出一张卡片，卡片上的数是3的倍数的概率是　　　　　　．
13．如图，在5×5正方形网格中，一条圆弧经过A，B，C三点，那么这条圆弧所在圆的圆心是点　　　　　　．
14．二次函数y=x2﹣2x，若点A（0，y1），B（1，y2）在此函数图象上，则y1与y2的大小关系是　　　　　　．

（第13题） （第15题） （第16题）
15．如图，已知函数 与y=ax2+bx（a＞0，b＞0）的图象交于点P，点P的纵坐标为1，则关于x的不等式ax2+bx ＞0的解为　　　　　　．
16．函数y=x，y=x2和y= 的图象如图所示，若x2＞x＞ ，则x的取值范围是　　　　　　．
三、解答题（共8小题，满分66分）
17．如图，正方形网格中，△ABC为格点三角形（顶点都是格点），将△ABC绕点A按逆时针方向旋转90°得到△AB1C1（B与B1是对应点）．请你在正方形网格中，作出△AB1C1．

　18．已知在以点O为圆心的两个同心圆中，大圆的弦AB交小圆于点C，D（如图）．
（1）求证：AC=BD；
（2）若大圆的半径R=10，小圆的半径r=8，且圆O到直线AB的距离为6，求AC的长．

19．抛物线y=﹣x2+（m﹣1）x+m与y轴交于点（0，3）．
（1）求抛物线的解析式；
（2）求抛物线与坐标轴的交点坐标；
（3）①当x取什么值时，y＞0？②当x取什么值时，y的值随x的增大而减小？
20．在3×3的方格 纸中，点A、B、C、D、E、F分别位于如图所示的小正方形的顶点上．
（1）从A、D、E、F四个点中任意取一点，以所取的这一点及点B、C为顶点画三角形，则所画三角形是等腰三角形的概率是　　　　　　；
（2）从A、D、E、F四个点中先后任意取两个不同的点 ，以所取的这两点及点B、C为顶点画四边形，求所画四边形是平行四边形的概率是　　　　　　（用树状图或列表法求解）．

21．廊桥是我国古老的文化遗产，如图，是某座抛物线型的廊桥示意图，以水面AB所在直线为x轴，AB中点O为原点，建立平面直角坐标系．已知水面AB宽40米，抛物线点C到水面AB的距离为10米，为保护廊桥的安全，在该抛物线上距水面AB高为8米的点E，F处要安装两盏警示灯，求这两盏灯的水平距离EF．（结果保留根号）

22．某公司销售一种进价为20元/个的计算器，其销售量y（万个）与销售价格x（元/个）的变化如下表：
价格x（元/个） … 30 40 50 60 …
销售量y（万个） … 5 4 3 2 …
（1）已知y关于x是一次函数，求出y与x的函数表达式．
（2）求出该公司销售这种计算器的利润z（万元）与销售价格x（元/个）的函数解析式，销售价格定为多少元时利润，值是多少？
　

23．如图，在半径为2的扇形OAB中，∠AOB=90°，点C是AB⌒ 上的一个动点（不与点A，B重合），OD⊥BC，OE⊥AC，垂足分别为D，E．
（1）当BC=2时，求线段OD的长和∠BOD的度数；
（2）在△DOE中，是否存在长度保持不变的边？如果存在，请指出并求其长度；如果不存在，请说明理由．
（3）在△DOE中，是否存在度数保持不变的角？如果存在，请指出并求其度数；如果不存在，请说明理由．

24．如图，已知抛物线y= x2+bx与直线y=2x交于点O（0，0），A（a，12），点B是抛物线上O，A之间的一个动点，过点B分别作x轴、y轴的平行线与直线OA交于点C，E．
（1）求抛物线的函数表达式；
（2）设点B的横坐标为m，当m取何值时，BE的长达到值，并求出该值；
（3）以BC，BE为边构造矩形BCDE，设点D的坐标为（m，n），求出m，n之间的关系式．

一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）
1．抛物线y=2（x﹣3）2﹣1的对称轴是直线（　　）
　 A． x=﹣1 B． x=2 C． x=3 D． x=﹣3
考点： 二次函数的性质．
分析： 此题直接利用抛物线顶点式的特殊形式即可求得对称轴．
解答： 解：∵y=2（x﹣3）2﹣1
∴其对称轴为x=3，
故选C．
点评： 此题主要考查了求抛物线的对称轴和顶点坐标的方法，属于基础题，比较简单．
　
2．下列事 件中，是不确定事件的是（　　）
　 A． 任意选择某一电视频道，它正在播放动画片
　 B． 一个三角形三个内角的和是180°
　 C． 不在同一条直线上的三点确定一个圆
　 D． 在一个装着白球和黑球的袋中摸球，摸出红球
考点： 随机事件．
分析： 不确定事件就是可能发生也可能不发生的事件，根据定义判断．
解答： 解：A、正确；
B、是必然事件，选项错误；
C、是必然事件，选项错误；
D、是不可能事件，选项错误．
故选A．
点评： 本题考查了确定事件和不确定事件，解决本题需要正确理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念．必然事件指在一定条件下一定发生的事件．不可能事件是指在一定条件下，一定不发生的事件．不确定事件即随机事件是指在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件．
　
3．三角形的外心是三角形中（　　）
　 A． 三条高的交点 B． 三条中线的交点
　 C． 三条角平分线的交点 D． 三边垂直平分线的交点
考点： 三角形的外接圆与外心．
分析： 根据外心的定义即可判断．
解答： 解：三角形的外心是三角形三边垂直平分线的交点．故选D．
点评： 本题是一个需要熟记的内容．
　
4．一个不透明的袋中装有除颜色外其余均相同的5个红球和3个黄球，从中随机摸出一个，则摸到黄球的概率是（　　）
　 A． B． C． D．
考点： 概率公式．
分析： 让黄球的个数除以球的总个数即为所求的概率．
解答： 解：袋中共有5+3=8（个）两种不同颜色的球，随机从袋中取一个球的所有可能结果为m=8，取到黄球的结果n=3，所以P（取到黄球）= ．
故选：C．
点评： 此题考查对概率意义的理解及概率的求法，明确概率的意义是解答的关键，用到的知识点为：概率等于所求情况数与总情况数之比．
　
5．在△ABC中，已知AB=AC=4cm，BC=6cm，D是BC的中点，以D为圆心作一个半径为3cm的圆，则下列说法正确的是（　　）

　 A． 点A在⊙D外 B． 点A在⊙D上 C． 点A在⊙D内 D． 无法确定
考点： 点与圆的位置关系．
分析： 连接AD，求出AD⊥BC，求出BD，根据勾股定理求出AD，和半径比较即可．
解答： 解：连接AD，
∵AB=AC=4cm，BC=6cm，D是BC的中点，
∴BD=CD=3cm，AD⊥BC，
∴∠ADB=90°，
∴在Rt△ADB中，由勾股定理得：AD= = = ，
∵ ＜3，
∴点A在⊙D内，
故选C．
点评： 本题考查了等腰三角形的性质，勾股定理，直线和圆的位置关系的应用，关键是求出AD的长．
　
6．绍兴是的桥乡，如图，石拱桥的桥顶到水面的距离CD为8m，桥拱半径OC为5m，则水面宽AB为（　　）

　 A． 4m B． 5m C． 6m D． 8m
考点： 垂径定理的应用；勾股定理．
分析： 连接OA，根据桥拱半径OC为5m，求出OA=5m，根据CD=8m，求出OD=3m，根据AD= 求出AD，最后根据AB=2AD即可得出答案．
解答： 解：连接OA，
∵桥拱 半径OC为5m，
∴OA=5m，
∵CD=8m，
∴OD=8﹣5=3m，
∴AD= = =4m，
∴AB=2AD=2×4=8（m）；
故选；D．

点评： 此题考查了垂径定理的应用，关键是根据题意做出辅助线，用到的知识点是垂径定理、勾股定理．
　
7．已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示，则下列结论正确的是（　　）

　 A． a＞0 B． c＜0 C． b2﹣4ac＜0 D． a+b+c＞0
考点： 二次函数图象与系数的关系．
专题： 压轴题．
分析： 由抛物线的开口方向判断a与0的关系，由抛物线与y轴的交点得出c的值，然后根据抛物线与x轴交点的个数及x=1时二次函数的值的情况进行推理，进而对所得结论进行判断．
解答： 解：A、由二次函数的图象开口向下可得a＜0，故选项错误；
B、由抛物线与y轴交于x轴上方可得c＞0，故选项错误；
C、由抛物线与x轴有两个交点可以看出方程ax2+bx+c=0的根的判别式b2﹣4ac＞0，故选项错误；
D、把x=1代入y=ax2+bx+c
得：y=a+b+c，由函数图象可以看出x=1时二次函数的值为正，正确．
故选D．
点评： 主要考查图象与二次函数系数之间的关系，二次函数与方程之间的转换，根的判别式的熟练 运用．会利用特殊值代入法求得特殊的式子，如：y=a+b+c，y=a﹣b+c，然后根据图象判断其值．
　
8．抛物线y=﹣x2+bx+c上部分点的横坐标x，纵坐标y的对应值如下表：
x … ﹣2 ﹣1 0 1 2 …
y … 0 4 6 6 4 …
从上表可知，下列说法正确的个数是（　　）
①抛物线与x轴的一个交点为（﹣2，0）；②抛物线与y轴的交点为（0，6）；③抛物线的对称轴是x=1；④在对称轴左侧y随x增大而增大．
　 A． 1 B． 2 C． 3 D． 4
考点： 抛物线与x轴的交点．
专题： 压轴题；图表型．
分析： 从表中知道当x=﹣2时，y=0，当x=0时，y=6，由此可以得到抛物线与x轴的一个交点坐标和抛物线与y轴的交点坐标，从表中还知道当x=﹣1和x=2时，y=4，由此可以得到抛物线的对称轴方程，同时也可以得到在对称轴左侧y随x增大而增大．
解答： 解：从表中知道：
当x=﹣2时，y=0，
当x=0时，y=6，
∴抛物线与x轴的一个交点为（﹣2，0），抛物线与y轴的交点为（0，6），
从表中还知道：
当x=﹣1和x=2时，y=4，
∴抛物线的对称轴方程为x= ×（﹣1+2）=0.5，
同时也可以得到在对称轴左侧y随x增大而增大．
所以①②④正确．
故选C．
点评： 此题主要考查了抛物线与坐标轴的交点坐标与自变量和的函数值的对应关系，也考查了利用自变量和对应的函数值确定抛物线的对称轴和增减性．
　
9．在直角坐标系中，抛物线y=2x2图象不动，如果把X轴向下平移一个单位，把Y轴向右平移3个单位，则此时抛物线的解析式为（　　）
　 A． y=2（x+3）2+1 B． y=2（x+1）2﹣3 C． y=2（x﹣3）2+1 D． y=2（x﹣1）2+3
考点： 二次函数图象与几何变换．
分析： 根据平移确定出抛物线的顶点在新坐标系中的坐标，然后利用顶点式解析式写出即可．
解答： 解：抛物线y=2x2的顶点坐标为（0，0），
∵把x轴向下平移一个单位，把y轴向右平移3个单位，
∴在新坐标系中抛物线的顶点坐标为（﹣3，1），
∴抛物线的解析式为y=2（x+3）2+1．
故选A．
点评： 本题考查了二次函数图象与几何变换，利用顶点的变化确定函数解析式的变化更简便易懂．
　
10．如图，在10×10的网格中，每个小方格都是边长为1的小正方形，每个小正方形的顶点称为格点．若抛物线经过图中的三个格点，则以这三个格点为顶点的三角形称为抛物线的“内接格点三角形”．以O为坐标原点建立如图所示的平面直角坐标系，若抛物线与网格对角线OB的两个交点之间的距离为 ，且这两个交点与抛物线的顶点是抛物线的内接格点三角形的三个顶点，则满足上述条件且对称轴平行于y轴的抛物线条数是（　　）

　 A． 16 B． 15 C． 14 D． 13
考点： 二次函数综合题．
专题： 压轴题．
分析： 根据在OB上的两个交点之间的距离为3 可知两交点的横坐标的差为3，然后作出最左边开口向下的抛物线，再向右平移1 个单位，向上平移1个单位得到开口向下的抛物线的条数，同理可得开口向上的抛物线的条数，然后相加即可得解．
解答： 解：如图，开口向下，经过点（0，0），（1，3），（3，3）的抛物线的解析式为y=﹣x2+4x，
然后向右平移1个单位，向上平移1个单位一次得到一条抛物线，
可平移6次，
所以，一共有7条抛物线，
同理可得开口向上的抛物线也有7条，
所以，满足上述条件且对称轴平行于y轴的抛物线条数是：7+7=14．
故选：C．

点评： 本题是二次函数综合题型，主要考查了网格结构的知识与二次函数的性质，二次函数图象与几何变换，作出图形更形象直观．
　
二、填空题（共6小题，每小题4分，满分24分）
11．二次函数y=﹣2（x+3）2+5的值是　5　．
考点： 二次函数的最值．
分析： 所给形式是二次函数的顶点式，易知其顶点坐标是（﹣3，5），也就是当x=3时，函数有值5．
解答： 解：∵y=﹣2（x+ 3）2+5，
∴此函数的顶点坐标是（﹣3，5），
即当x=3时，函数有值5．
故答案是：5．
点评： 本题考查了二次函数的最值，解题关键是掌握二次函数顶点式，并会根据顶点式求最值．
　
12．有10张卡片，每张卡片上分别写有不同的从1到10的一个自然 数，从中任意抽出一张卡片，卡片上的数是3的倍数的概率是　 　．
考点： 概率公式．
分析： 由有10张卡片，每张卡片上分别写有不同的从1到10的一个自然数，从中任意抽出一张卡片，卡片上的数是3的倍数的有3，6，9，直接利用概率公式求解即可求得答案．
解答： 解：∵有10张卡片，每张卡片上分别写有不同的从1到10的一个自然数，从中任意抽出一张卡片，卡片上的数是3的倍数的有3，6，9，
∴卡片上的数是3的倍数的概率是： ．
故答案为： ．
点评： 此题考查了概率公式的应用．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．
　
13．如图，在5×5正方形网格中，一条圆弧经过A，B，C三点，那么这条圆弧所在圆的圆心是点　Q　．

考点： 垂径定理的应用．
专题： 作图题．
分析： 根据垂径定理的推论：弦的垂直平分线圆心，分别作AB，BC的垂直平分线即可得到答案．
解答： 解：作AB的垂直平分线，作BC的垂直平分线，如图，
它们都经过Q，所以点Q为这条圆弧所在圆的圆心．
故答案为：Q．

点评： 本题考查了垂径定理的推论：弦的垂直平分线圆心．这也常用来确定圆心的方法．
　
14．二次函数y=x2﹣2x，若点A（0，y1），B（1，y2）在此函数图象上，则y1与y2的大小关系是　y1＞y2　．
考点： 二次函数图象上点的坐标特征．
专题： 计算题．
分析： 分别计算出自变量为0和1时的函数值，然后比较函数值的大小即可．
解答： 解：当x=0时，y1=x2﹣2x=0；当x=1时，y2=x2﹣2x=1﹣2=﹣1，
所以y1＞y2．
故答案为y1＞y2．
点评： 本题考查了二次函数图象上点的坐标特征：二次函数图象上点的坐标满足其解析式．
　
15．如图，已知函数 与y=ax2+bx（a＞0，b＞0）的图象交于点P，点P的纵坐标为1，则关于x的不等式ax2+bx ＞0的解为　x＜﹣3或x＞0　．

考点： 二次函数与不等式（组）．
专题： 数形结合．
分析： 所求不等式变形后，可以看做求二次函数的函数值大于反比例函数值时x的范围，由二次函数与反比例函数图象的交点，利用图象即可得到满足题意的x的范围，即为所求不等式的解集．
解答： 解：∵反比例函数与二次函数图象交于点P，且P的纵坐标为1，
∴将y=1代入反比例函数y=﹣ 得：x=﹣3，
∴P的坐标为（﹣3，1），
将所求的不等式变形得：ax2+bx＞﹣ ，
由图象可得：x＜﹣3或x＞0，
则关于x的不等式ax2+bx ＞0的解为x＜﹣3或x＞0．
故答案为：x＜﹣3或x＞0．
点评： 此题考查了二次函数与不等式（组），利用了数形结合的数学思想，数形结合是数学中的重要思想之一，解决函数问题更是如此，同学们要引起重视．
　
16．函数y=x，y=x2和y= 的图象如图所示，若x2＞x＞ ，则x的取值范围是　x＞1　．

考点： 二次函数与不等式（组）．
分析： 求出三个函数的交点坐标，然后根据函数图象写出交点右边部分的x的取值范围即可．
解答： 解：联立 解得 ，
所以，交点为（1，1），
所以，若x2＞x＞ ，则x的取值范围是x＞1．
故答案为：x＞1．
点评： 本题考查了二次函数与不等式组，此类题目利用数形结合的思想求解是解题的关键．
　
三、解答题（共8小题，满分66分）
17．如图，正方形网格中，△ABC为格点三角形（顶点都是格点），将△ABC绕点A按逆时针方向旋转90°得到△AB1C1（B与B1是对应点）．请你在正方形网格中，作出△AB1C1．

考点： 作图-旋转变换．
分析： 分别作出点A、B、C绕点A按逆时针方向旋转90°后得到的点，然后顺次连接即可．
解答： 解：所作图形如图所示：
．
点评： 本题考查了根据旋转变换作图，解答本题的关键是根据网格结构作出各点的对应点．
　
18．已知在以点O为圆心的两个同心圆中，大圆的弦AB交小圆于点C，D（如图）．
（1）求证：AC=BD；
（2）若大圆的半径R=10，小圆的半径r=8，且圆O到直线AB的距离为6，求AC的长．

考点： 垂径定理；勾股定理．
专题： 几何综合题．
分析： （1）过O作OE⊥AB，根据垂径定理得到AE=BE，CE=DE，从而得到AC=BD；
（2）由（1）可知，OE⊥AB且OE⊥CD，连接OC，OA，再根据勾股定理求出CE及AE的长，根据AC=AE﹣CE即可得出结论．
解答： （1）证明：过O作OE⊥AB于点E，
则CE=DE，AE=BE，
∴BE﹣DE=AE﹣CE，即AC=BD；
（2）解：由（1）可知，OE⊥AB且OE⊥CD，连接OC，OA，
∴OE=6，
∴CE= = =2 ，AE= = =8，
∴AC=AE﹣CE=8﹣2 ．

点评： 本题考查的是垂径定理，根据题意作出辅助线，构造出直角三角形是解答此题的关键．
　
19．抛物线y=﹣x2+（m﹣1）x+m与y轴交于点（0，3）．
（1）求抛物线的解析式；
（2）求抛物线与坐标轴的交点坐标；
（3）①当x取什么值时，y＞0？②当x取什么值时，y的值随x的增大而减小？
考点： 待定系数法求二次函数解析式；二次函数的性质；抛物线与x轴的交点．
分析： （1）将点（0，3）代入抛物线的解析式中，即可求得m的值；
（2）可以令y=0，可得出一个关于x的一元二次方程，方程的解就是抛物线与x轴交点的横坐标；
（3）根据（2）中抛物线与x轴的交点以及抛物线的开口方向即可求得x的取值范围．
解答： 解：（1）将点（0，3）代入抛物线y=﹣x2+（m﹣1）x+m，
m=3，
∴抛物线的解析式y=﹣x2+2x+3；
（2）令y=0，﹣x2+2x+3=0，
解得x1=3，x2=﹣1；
X轴：A（3，0）、B（﹣1，0）；
Y轴：C（0，3）
（3）抛物线开口向下，对称轴x=1；
所以）①当﹣1＜x＜3时，y＞0；
②当x≥1时，y的值随x的增大而减小．
点评： 本题考查了二次函数解析式的确定．注意数形结合的思想，能够根据图象分析一元二次不等式的解集．
　
20．（6分）（ 2012•苏州）在3×3的方格纸中，点A、B、C、D、E、F分别位于如图所示的小正方形的顶点上．
（1）从A、D、E、F四个点中任意取一点，以所取的这一点及点B、C为顶点画三角形，则所画三角形是等腰三角形的概率是　 　；
（2）从A、D、E、F四个点中先后任意取两个不同的点，以所取的这两点及点B、C为顶点画四边形，求所画四边形是平行四边形的概率是　 　（用树状图或列表法求解）．

考点： 列表法与树状图法；等腰三角形的判定；平行四边形的判定．
分析： （1）根据从A、D、E、F四个点中任意取一点，一共有4种可能，只有选取D点时，所画三角形是等腰三角形，即可得出答案；
（2）利用树状图得出从A、D、E、F四个点中先后任意取两个不同的点，一共有12种可能，进而得出以点A、E、B、C为顶点及以D、F、B、C为顶点所画的四边形是平行四边形，即可求出概率．
解答： 解：（1）根据从A、D、E、F四个点中任意取一点，一共有4种可能，只有选取D点时，所画三角形是等腰三角形，
故P（所画三角形是等腰三角形）= ；
（2）用“树状图”或利用表格列出所有可能的结果：

∵以点A、E、B、C为顶点及以D、F、B、C为顶点所画的四边形是平行四边形，
∴所画的四边形是平行四边形的概率P= = ．
故答案为：（1） ，（2） ．
点评： 此题主要考查了利用树状图求概率，根据已知正确列举出所有结果，进而得出概率是解题关键．
　
21．廊桥是我国古老的文化遗产，如图，是某座抛物线型的廊桥示意图，以水面AB所在直线为x轴，AB中点O为原点，建立平面直角坐标系．已知水面AB宽40米，抛物线点C到水面AB的距离为10米，为保护廊桥的安全，在该抛物线上距水面AB高为8米的点E，F处要安装两盏警示灯，求这两盏灯的水平距离EF．（结果保留根号）

考点： 二次函数的应用．
分析： 利用待定系数法求得抛物线的解析式．已知抛物线上距水面AB高为8米的E、F两点，可知E、F两点纵坐标为8， 把y=8代入抛物线解析式，可求E、F两点的横坐标，根据抛物线的对称性求EF长．
解答： 解：由题意知，A（﹣20，0），B（20，0），C（0，10）．
设过点A、B、C的抛物线方程为：y=a（x+20）（x﹣20）（a＜0）．
把点C（0，10）的坐标代入，得
10=a（0+20）（0﹣20），
解得 a=﹣，
则该抛物线的解析式为：y=﹣ （x+20）（x﹣20）=﹣ x2+10
把y=8代入，得
﹣ x2+10=8，
即x2=80，x1=4 ，x2=﹣4 ．
所以两盏警示灯之间的水平距离为：EF=|x1﹣x2|=|4 ﹣（﹣4 ）|=8 （m）．
点评： 本题考查的是二次函数在实际生活中的应用，注意利用函数对称的性质来解决问题．
　
22．某公司销售一种进价为20元/个的计算器，其销售量y（万个）与销售价格x（元/个）的变化如下表：
价格x（元/个） … 30 40 50 60 …
销售量y（万个） … 5 4 3 2 …
（1）已知y关于x是一次函数，求出y与x的函数表达式．
（2）求出该公司销售这种计算器的利润z（万元）与销售价格x（元/个）的函数解析式，销售价格定为多少元时利润，值是多少？
考点： 二次函数的应用．
分析： （1）设y与x的函数关系式为y=kx+b，由待定系数法求出其值即可；
（2）由销售问题的数量关系利润=每个利润×数量建立z与x的函数关系式，由函数的性质就可以求出结论．
解答： 解：（1）设y与x的函数关系式为y=kx+b，由题意，得
，
解得： ．
答：y与x的函数表达式为y=﹣0.1x+8；
（2）由题意，得
z=（x﹣20）（﹣0.1x+8），
z=﹣0.1x2+10x﹣160，
z=﹣0.1（x﹣50）2+90，
∴a=﹣0.1＜0，
∴x=50时，z=90．
答：利润z（万元）与销售价格x（元/个）的函数解析式为：z=﹣0.1x2+10x﹣160，销售价格定为50元时利润，值是90万元．
点评： 本题考查了待定系数法求一次函数的解析式的运用，销售问题的数量关系利润=每个利润×数量的运用，二次函数的解析式的性质的运用，解答时求出二次函数的解析式是关键．
　
23．如图，在半径为2的扇形OAB中，∠AOB=90°，点C是 上的一个动点（不与点A，B重合），OD⊥BC，OE⊥AC，垂足分别为D，E．
（1）当BC=2时，求线段OD的长和∠BOD的度数；
（2）在△DOE中，是否存在长度保持不变的边？如果存在，请指出并求其长度；如果不存在，请说明理由．
（3）在△DOE中，是否存在度数保持不变的角？如果存在，请指出并求其度数；如果不存在，请说明理由．

考点： 垂径定理；三角形中位线定理．
分析： （1）根据垂径定理及勾股定理即可解决问题；
（2）利用三角形的中位线定理即可解决问题；
（3）利用等腰三角形的性质即可解决问题．
解答： 解：（1）如图，
∵OD⊥BC，
∴BD=CD= ，
∴ ，
∴∠BOD=30°；
由勾股定理得：
OD2=22﹣12=3，
∴OD= ；
即线段OD的长和∠BOD的度数分别为 、30°．
（2）存在，DE= ；
如图，连接AB；
∵∠AOB=90°，OA=OB=2，
∴AB2=OB2+OA2=8，
∴AB= ；
∵OD⊥BC，OE⊥AC，
∴BD=CD，AE=EC，
∴DE是△ABC的 中位线，
DE= = ．
（3）存在，∠DOE=45°；
∵OD⊥BC，OE⊥AC，且OA=OB=OC，
∴∠BOD=∠COD，∠AOE=∠COE，
∴∠DOE= ，
即∠DOE=45°．

点评： 该命题以圆为载体，在考查垂径定理、三角形中位线定理、勾股定理的同时，还渗透了对动态观念、直觉思维等能力的考查；对分析问题解决问题的能力提出了较高的要求．
　
24．如图，已知抛物线y= x2+bx与直线y=2x交于点O（0，0），A（a，12），点B是抛物线上O，A之间的一个动点，过点B分别作x轴、y轴的平行线与直线OA交于点C，E．
（1）求抛物线的函数表达式；
（2）设点B的横坐标为m，当m取何值时，BE的长达到值，并求出该值；
（3）以BC，BE为边构造矩形BCDE，设点D的坐标为（m，n），求出m，n之间的关系式．

考点： 二次函数综合题．
分析： （1）将点A的坐标代入直线解析式求出a的值，继而将点A的坐标代入抛物线解析式可得出b的值，继而得出抛物线解析式；
（2）根据点B的横坐标为m，表示出点B的坐标是（m， m2﹣m），点E的坐标为（m，2m），根据两点间的距离公式和配方法即可求解；
（3）根据点D的坐标，可得出点E的坐标，点C的坐标，继而确定点B的坐标，将点B的坐标代入抛物线解析式可求出m，n之间的关系式．
解答： 解：（1）∵点A（a，12）在直线y=2x上，
∴12=2a，
解得：a=6，
又∵点A是抛物线y= x2+bx上的一点，
将点A（6，12）代入y= x2+bx，可得b=﹣1，
∴抛物线解析式为y= x2﹣x．
（2）∵点B的横坐标为m，
∴点B的坐标是（m， m2﹣m），点E的坐标为（m，2m），
∴BE=2m﹣（ m2﹣m）=﹣ （m﹣3）2+ ，
∴当m取3时，BE的长达到值，值是 ；
（3）∵直线OA的解析式为：y=2x，
点D的坐标为（m，n），
∴点E的坐标为（ n，n），点C的坐标为（m，2m），
∴点B的坐标为（ n，2m），
把点B（ n，2 m）代入y= x2﹣x，可得m= n2﹣ n，
∴m、n之间的关系式为m= n2﹣ n．

点评： 本题考查了二次函数的综合，涉及了两点间的距离公式、配方法、矩形的性质、待定系数法求二次函数解析式的知识，解答本题需要同学们能理解矩形四个顶点的坐标之间的关系．

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