少儿英语学习要点和方式
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【#英语口语# 导语】少儿要学好英语，必须从激发和培养他们的学习兴趣入手，家长可在日常生活中，通过身边小事培养幼儿学习英语的兴趣，让少儿在轻松和愉快的氛围中学习英语。以下是®文档大全网整理的少儿英语学习要点和方式，欢迎阅读！
1、孩子背诵单词的能力。孩子在小学阶段到底能学会多少单词呢?我们计算一下：每天学会一个，每年至少能掌握250个,那么六年下来,就能学会1500个单词,小学毕业时,词汇量已经达到了初中水平,孩子的听、说、读写能力相应也会达到较高水平。
2、学会音标，为背单词扫清障碍。要想高效背诵单词，学会音标很重要，会音标对背单词的好处：
（1）自己会拼读单词发音，通过以音领意，帮助孩子背单词；
（2）学会音标里的拼读规则(如oo在一起发u,ea在一起发i帮助孩子高效背单词。
3、正确背诵单词的方法。
4、通过大量读、背英语文章帮助孩子巩固已经学会的单词。大量读、背英语文章，可巩固已经记住的单词，同时也能掌握相应的语法，提高英语的听力，可以说是英语学习的法宝。
5、运用现代化工具,帮助孩子背单词。英语学习环境很重要，我国学生学习英语，缺少语言环境，这是事实，然而可用其它手段进行补充，充分利用计算机多媒体技术，可极大丰富孩子的学习内容，提高学习兴趣。
6、打破现行英语教学框架，自己提前背单词。打破现行教科书规定的500个单词框架，充分发挥孩子记忆潜能，在小学阶段，尽可能多背些英语单词，为中学打下坚实基础。
2.少儿学英语的难点
作为家长，首先要了解孩子在学习中存在哪些困难。3至6岁的孩子学习英语的困难主要表现在三个方面：
1.缺少语言环境。
2.缺乏学英语的兴趣。比如有的家长会说：“我家的宝宝只对唱歌跳舞和玩具感兴趣。”
3.口语能力会明显落后于其他技能，比如，有的孩子动手做纸工的能力比较强，但一遇到开口说话就害怕。
6岁前，让孩子接触英语，关键是要保持对英语的兴趣。家长是起一个督促与兴趣引领的作用，并不需要精通英语。
在家里营造一个小小英语角，把孩子写的英语短句、有英语解说的绘画一一张贴出来。每天定时和孩子一起到英语角里回味一下以往学过的内容。还可以鼓励孩子尝试用英语短语说一些简单的生活用语，如：早上好、吃饭了、晚安等。平时出门时，看到商店、公园、银行、影剧院等场所，试探问孩子英语怎么说。如果能有机会去动物园的话，那么，各种动物的英语名称，会让孩子“寓学于乐”。原版的故事书、DVD、VCD等，会对孩子学习原汁原味的英语很有帮助。家长可以和孩子一起分享英文原版动画的快乐。
3.英语口语的学习方法
每个学习英语的人都想要提升口语能力，但是在提升口语的上面却没有找到合适的方法。
1、词汇量的积累
日常口语用到的英语可以分了几个层次。
第一个层次，我们可以称之为救命英语，大概需要到两千个词汇。也就是说你仅仅具备初级交流的能力，如果对方说的词汇稍微深入一点，就无法听懂了，也无法回应。
但是也不要小看这两千个词汇，在被逼急的情况下，你还是可以挤出几句的，比如可以告知自己的名字，年龄，职业，以及问路，谈论天气等。在民国时期的很多商人，就是具备了这样简单的英语词汇，也可以和老外进行商务交流。我在广州也看到很多档口业主，可以用简单的口语和老外交流。
第二个层次，我们称之为基本交流能力，需要具备3500-4500个词汇。能够熟悉运用这三四千个单词的话，基本可以比较清晰地表达自己的观点，日常沟通不会有太大问题。
现实情况是很多同学名义上过了需要掌握六千词汇量的六级考试，实际上能够运用的可能不到四千。对于大部分同学来说，努力达到第二层次，就算是成功。
第三个层次，熟练运用英语交流，大概需要掌握六七千词汇。要注意我说的是，熟练掌握，不单单是认得单词。处于这个层次的朋友，完全可以表达自己的观点，和外国本土人士沟通应该没有障碍。
2、坚持每天朗读
朗读对于练习口语还是有很大好处的。我们要想说得顺畅，首先要达到读得顺畅的水平。一篇英语文章，你朗读起来都磕磕绊绊，真的不敢想象，你的英语能够说得多好。
每天早上或者晚上抽出40分钟以上的时间来大声朗读，你会有酣畅淋漓的感觉。随之时间的推移，你会感觉自己的语感逐步增强。在朗读的过程中，要注意英语的一些发音规则，比如连读，重读等。
自己不妨换着几种读法朗读，体会到自己读得，最接近外国人的是哪一种读音。不要看到这样的方法普通而不屑去练习，坚持的力量是很强大的。
3、练习听力，模仿发音
坚持练习听力，模仿纯正英语国人的发音。
学英语，听说方面是不分家的。要练好口语，必须练习听力，要练习听力，也必须加强口语，这两个方面是相辅相成的。每天练习一个小时的听力也是必须的，我之前文章有谈到了练习听力的一些方法，比如精听和泛听的结合。练习听力的时候，要注意仔细分辨外国人的发音，自己跟着模仿说出来。听力水平提高了，我们能够听懂别人说什么，才能做出有效的回应。有的人和老外对话的时候，压根就听不懂别人说了什么。自己准备了什么，临场就背诵出来，搞得老外一头雾水。
真正有效的交流是你来我往，相互探讨。否则只能算是直流，不算交流。
4.学习英语口语的基础
英语口语一直是许多学生的弱项，他们很多人会因为害羞或者害怕说错而不敢开口，也有人是因为发音而达不到理想成绩。
1、认识音标：由于应试教育中，很少会有老师在中小学阶段教音标的正确发音，导致很多童鞋在日后纠正发音的过程中浪费了很多精力，因此对于零基础口语练习的童鞋来说，先把音标学会是口语成功的第一步。
2、掌握词汇：常用的基础词汇量与大学四级的需求差不多，大概数量在4500个左右，对于词汇量不达标的童鞋，要通过一些高效的词汇背诵方法，掌握更多的基础词汇。
3、练习句子：词汇的发音都掌握后，就需要了解句子连读的技巧。这种技巧能够让大家的口语表达变得更加地道，最有趣的练习句子连读技巧的方法就是学习一些英文歌曲，当中会出现非常多的连读、弱读、重读等技巧。
4、大声朗读;词汇及句子的表达技巧都掌握的差不多之后，就可以大声朗读部分文章。大声朗读能够让口腔的肌肉记住某些特定的发音方式，并养成口语表达的习惯，培养口语思维习惯等好处。
5.英语口语的学习策略
1、调整自身的发音读音
如果想快速提高自己的英语口语水平，不仅需要大量的练习，还需要学会总结和给出反馈。大多数时候，人们忙于阅读或听力，而忽视了调整自身的发音。
大家都知道，虽然口语考试不要求非常标准的美国发音，但至少应该能够让考官理解你的想法。所以建议在练习的过程中录下自己的声音，加强对比，调整自己的发音，使自己的发音正确。
2、少练生词和短语
虽然词汇的使用可以帮助提高你的英语口语，但在考试前的日子里，应该尽量不要使用太多不熟悉的单词和短语。
原因很简单。在很短的时间内，如果考生看到一些高端词汇但不能完全理解，强迫将其插入口语内容中，可能会对表达产生负面影响。
此外，如果考生对高端词汇的发音有困难，考生就无法顺利地将其融入自然会话中，在英语口语中可能也会遇到不必要的问题。
3、稳定语速
考生在口语表达过程中，要使语速正常，不快不慢，要掌握过渡词。在表达问题的时候，要有清晰的观点来表达自己的问题，注意表达过程中剩下的时间，掌握节奏，说出自己要表达的所有内容。
4、语音语调
口语的另一个难点是发音和语调，发音和语调足够好，才能使我们的口语听起来更地道。
然而，练习好的发音和语调并不容易。英语句子中有连读、弱读和升降调。在练习英语口语时，我们应该注意这些。
同时，当我们练习英语口语时，必须模仿母语人士的语调，这将使我们的口语听起来更地道。
死记硬背学英语不好。在学习的过程中掌握技能是非常重要的。
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