升小初中常考的数学题:幼升小常考数学题汇编，家长速速收藏！

【#少儿升学# 导语】幼升小入学考试以面试为主，会从很多方面考察孩子的综合能力，其中，数学计算能力是十分重要的一项。灵活运用加减法解决小学面试常见应用题：如列式解答、比多比少、排队问题等，要求学生实现从运算到应用的跨越。®文档大全网为您精心整理了幼升小常考数学题汇编，欢迎家长及时关注。

　　题型一：

　　哥哥有4个苹果，姐姐有3个苹果，弟弟有8个苹果，哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？

　　专家解析：考察运算能力和想象能力。家长可以引导幼儿通过画图来解决此类问题，画图可以直观的显示出谁比谁多多少，熟练之后，幼儿自然在大脑里形成抽象的数概念。

　　题型二：

　　小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？

　　专家解析：考察常识问题。年龄问题是同增同长，家长可以用自己的年龄和宝宝的年龄为例来给幼儿讲年龄问题。

　　题型三：

　　1、同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？

　　2、同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？

　　专家解析：考察想象能力。家长可以引导幼儿画图形来解决人数问题，比如用圆圈代表人，渐渐培养幼儿想象的能力。

　　题型四：

　　有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？

　　专家解析：考察想象能力。家长可以引导幼儿摆木棒或者画圆圈来代表每天所看的书页，依次增多，这样第四天所看的书页就出来了。

　　题型五：

　　有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？/老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？

　　专家解析：考察一一对应。家长可以引导幼儿摆木棒，每根木棒代表一个皮球，一一对应，可以看出男女各有多少。

　　题型六：

　　日落西山晚霞红，我把小鸡赶进笼。一半小鸡进了笼，还有5只在捉虫，另外5只围着我，叽叽喳喳闹哄哄。小朋友们算一算，多少小鸡进了笼？

　　专家解析：考察求异思维。家长可以鼓励幼儿动手摆摆，培养幼儿通过动手来解决问题的能力。

　　题型七：

　　一只猫吃掉一条鱼需要1分钟。照这样，100只猫同时吃掉100条鱼需要几分钟？/5个小朋友同时吃5个苹果需要5分钟，照这样，10个小朋友同时吃10个苹果需要几分钟？

　　专家解析：考察常识。个体完成一件事情的时间是恒定的，家长可以引导幼儿观察同时进行的事情所完成的时间，再类别到题目。

　　题型八：

　　小华有10个红气球，小花有8个黄气球。小华用4个红气球换小花3个黄气球，现在小华、小花各有几个球？

　　专家解析：考察求异思维。家长可以鼓励幼儿动手摆摆，培养幼儿通过动手来解决问题的能力。

　　题型九：

　　13个小朋友玩“老鹰抓小鸡”的游戏，已经抓住了5只“小鸡”，还有几只没抓住？/天色已晚，妈妈叫小明打开房间电灯，可淘气的小明一连拉了9下开关。请你说说这时灯是亮还是不亮？拉20下呢？拉100下呢？

　　专家解析：考察常识。个体完成一件事情的时间是恒定的，家长可以引导幼儿观察同时进行的事情所完成的时间，再类别到题目。

　　题型十：

　　小青有9本故事书，小新有7本连环画，小青用3本故事书换小新2本连环画，现在小青、小新各有几本书？

　　专家解析：考察计算能力。家长可以让幼儿画圆来求解，动手画圆的过程也是将具象思维转换为抽象思维的过程。

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