人教版小学语文四年级下册课本|人教版小学语文四年级下册第四单元能力测试题

副标题:人教版小学语文四年级下册第四单元能力测试题

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一. 看拼音写词语。(6分)

  Chén jì níng shén shāo huǐ kǎi xuán xī shēng shèng tán

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二. 给多音字组词。(6分)

  磨mò( ) 钉dīng( ) 还huán( )

  mó( ) dìng( ) hái( )

  三. 照样子,想一想,填一填。(5分)

  肖------哨------口哨 廷-----( )-----( )

  其-----( )-----( ) 曷-----( )-----( )

  方-----( )-----( ) 仓-----( )-----( )

  四.填空。(8分)

  一( )上衣 一( )鲜花 一( )步枪 一( )课桌

  一( )木头 一( )蘑菇 一( )鸟叫 一( )还乡河

  五. 读句子,理解带点词语的意思。(8分)

  1.“大家都喊:“野兽来了,野兽来了”------就都跑了。”句子中的野兽是指:

  2.“如果我们出了什么事,你们可不要忘了小夜莺----”句中的小夜莺是指:

  六.选择合适的词语填空。(5分)

  弥漫 沉浸

  1.春天的田野四处( )着花朵芬芳的气息。

  2.整个森林( )在乳白色的浓雾里,让人如入仙境。

  维护 爱护 保护

  3.为了( )国家的尊严,我们不能这样做。

  4.作为一个消费者,当你的权利受到侵犯时,你要用法律武器( )自己。

  5.我们要学会关心父母,( )弟弟姝姝。

  七.填上合适的数字,使等式成立。(12分)

  1.( )神无主×( )霄云外=( )湖( )海

  2.( )家争鸣×( )万火急=( )载难逢

  3.各有( )秋÷以一当( )=( )花齐放

  4.( )目十行+( )全其美=( )言两语

  5.( )拿九稳-( )心一意=( )牛一毛

  6.( )生有幸+( )呼百应=( )海为家

  八.短文阅读。(20分)、、一条军毯

  1942年2月,我们护送刘少奇同志到山东去。开始几天,每天露宿,我们都给少奇同志安排住处,可是少奇同志总是等战士们都有住处,才走进自己的屋子。后来一到宿营地,我们就战士们安排住处,让他们早点休息,为的是减轻少奇同志的劳累。谁知道这样办更使少奇同志(担心 操心 关心)了,他亲自给战士们安排住处,把好点的房子都给了他们住,自己住在最简陋的房子里。

  有一天晚上,少奇同志住在一间农具棚里,农具棚没门,只好挂上一条破毯子挡风。二月的夜晚非常冷,北风吹起毯子,灌进屋里。我睡在另一间棚子里,怕少奇着凉,就披上衣服去看他。我走到棚子前面,看见破毯子洞里漏出一道微弱的光。朝里一望,少奇同志正在烛光下看书。他看了一会儿,放下书,搓一搓冻僵的手,看着卷着身子睡在他身边的警卫员,就把盖在自己身上的一件大衣轻轻地盖在了警卫员的身上。我看到这情景(感动 激昂 激动)得真想喊:“少奇同志,你的健康要紧啊!”但是我怕惊动了少奇同志,没有喊。

  少奇同志看见我,放下书问:“怎么还没睡?”

  我点了点头,把军毯盖在少奇同志的腿上。少奇同志(推开 推手 谦让)了半天才收下。我很高兴,回来看看战士们都睡得挺好,就睡下了。我虽然少盖了一条军毯,身上有点凉,心里却热乎乎的。

  我慢慢的睡着了,朦胧中觉得越睡越暖和。第二天早上起来一看,原来给少奇同志送去的那条军毯仍旧盖在我身上。我去问值班的哨兵,才知道我刚睡着,少奇同志就把军毯给我盖上了。

  我去见少奇同志,省厅同志没提军毯的事情,头一句就问:“战士们睡得好吗?”

  我回答说:“睡得很好。”少奇同志点点头,笑了。

  1.在文中的括号内选一个恰当的词语,用“ ”画出来。(3分)

  2.联系上下文解释下列词语。(4分)

  简陋:

  朦胧:

  3.第一自然段的段意是:( )(2分)

  (1)少奇同志每到宿营地总是关心战士们的宿营情况。

  (2)少厅同志每到宿营地总是住最简陋的房子。

  (3)我们护送少奇同志到山东去的路上每天为少奇同志安排住处。

  4.找出三处最能表现少奇同志对战士关怀的地方。(6分)

  (1)

  (2)

  (3)

  5.本文通过叙述宿营时一条军毯的故事,反映了少奇同志

  九.作文。(30分)

  给那些身受战争苦难的外国小朋友写一封信。

  要求:内容具体,语句通顺,表达自己的真情实感。

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