一.解释下列加点的词。
1.规模 2.同“嘱”,嘱托,嘱咐 3.景象 4.离开 5.详尽 6.迫近
7.一,全 8.无、没有
二、翻译下列句子。
1.我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情,或许跟上面说的两种思想感情的表现不同,为什么呢?
2.观赏自然景物所产生的感情能没有不同吗?
3.他们不因为环境好而高兴,也不因为自己遭遇坏而悲伤
三、根据课文内容填空。
1.去国怀乡,忧谗畏讥;
心旷神怡,宠辱偕忘。
2.居庙堂之高则忧其民,处江 湖之远则忧其君。
3.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
4.不以物喜,不以己悲。
5.政通人和、百废具(俱)兴、心旷神怡、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐等。 *四、谈自己对名著的体会,其实三句想到渗透。
五.比较阅读下面文段,回答问题。
1.解释下列加点的词。
(1)亲人;关系疏远的人;都。
(2)这(指代施舍穷亲戚和贤才的愿望、打算)。
(3)实现、达到。
(4)成为孤儿。
2.翻译下列句子。
(1)没有这种人,我同谁一道呢!
(2)(他)去世的时候,没有钱买棺木收敛尸体,子孙拿不出钱来办丧事,他只是把救济穷人养活族人的道义传给了他的子孙。
(3)于是融会贯通儒家各种经典著作的要义,慷慨立下胸怀天下的远大志向。
3.居庙堂之高;处江湖之远。
4.生活俭朴却乐善好施,关心民众疾苦;“居庙堂之高则忧其民”。
5.范仲淹出身贫苦,少年发愤读书,立下“后天下之乐而乐”的大志。
6.连亲人都不关心的人,不可能真正关心百姓或:各个尽力,从身边小事做起,从实实在在的行动做起,则何愁天下百姓无人关心。
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