[银行无领导面试13个经典题目]银行招聘无领导面试注意事项

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  【#银行招聘# 导语】在无领导小组讨论中,评价者或者不给考生指定特别的角色(不定角色的无领导小组讨论),或者只给每个考生指定一个彼此平等的角色(定角色的无领导小组讨论),但都不指定谁是领导,也不指定每个考生应该坐在哪个位置,而是让所有考生自行安排、自行组织,评价者只是通过安排考生的活动,观察每个考生的表现,来对考生进行评价,这也就是无领导小组讨论名称的由来。下面和®文档大全网一起来看看银行招聘无领导面试注意事项


  五大减分项一定要注意


  在无领导小组讨论中,评价者或者不给考生指定特别的角色(不定角色的无领导小组讨论),或者只给每个考生指定一个彼此平等的角色(定角色的无领导小组讨论),但都不指定谁是领导,也不指定每个考生应该坐在哪个位置,而是让所有考生自行安排、自行组织,评价者只是通过安排考生的活动,观察每个考生的表现,来对考生进行评价,这也就是无领导小组讨论名称的由来。


  无领导小组讨论主要测试应试者论辩能力。包括对拟讨论题的理解能力,发言提纲的写作能力,逻辑思维能力,语言说服能力,应变能力,组织协调能力的考评。小组面试中个人的扣分项可能包括:


  1.完全忽略别人的论述


  通常表现为在别人发言时埋头写自己的演讲稿,对于别人的论述一无所知,并片面地认为只要表达自己的观点就足够了。


  2.不友好地打断别人


  当别人在论述过程中,听到了与自己相左的观点便打断别人,开始自己的长篇论述。通常正确的做法是记下这些有异议的观点,待对方发言完后或讨论过程中再适时提出。


  3.啰嗦


  繁冗的陈述会令团队成员生厌,分析问题没有层次,并且表现出没有时间观念。


  4.否定别人


  否定一切别人的观点,只认为自己的观点是正确的。


  5.充当是把双刃剑


  无领导面试经典例题解析


  无领导小组讨论中,一般不给考生指定明确的角色或者指定考生为平等角色,不指定谁是领导,甚至有的考场也不指定每个考生应该坐在哪个位置,而是让考生自行安排、自行组织,考官只通过考生的活动,观察每个考生的表现,来对考生进行评价。


  从形式上来看,集体面试,即“群面”;从程序上来看,共同讨论给定的问题并做出决策;从考试形式上有开放式题型、两难式题型、多项选择题型和资源争夺题型。以下以无领导多项选择题为例来剖析解题思路。


  【例题】一架私人飞机坠落在荒岛上,只有6个人存活:


  1.孕妇:怀胎八月;


  2.发明家:正在研究新能源(可再生、无污染)汽车;


  3.医学家:今年研究艾滋病的治疗方案,已经取得突破性进展;


  4.宇航员:即将远征太空,寻找适合人类居住的新星球;


  5.生态学家:负责热带雨林抢救工作组;


  6.流浪汉。


  这时,逃生工具只有一个能够容纳一人的橡皮气球吊篮,没有水和食物。那么,应该由谁乘坐气球离岛呢?


  【解析】对于这个题目,在实战中发现一个非常有趣的现象,似乎孕妇是营救的第一对象,但是迅即有反驳意见提出,孕妇很难在一个没有食物和水的气球吊篮当中活下去。于是在讨论的第二阶段,对于究竟是让宇航员还是流浪汉坐上那个让人羡慕又恐惧的吊篮,背负殷切期望却又充满危机地离开孤岛,成了一个新的二元对立。在某些小组,在这个阶段,能够顺利地达成一致。但是在更多的小组,大家似乎又陷入了新的纠结:究竟是宇航员更加值得信赖,还是流浪汉堪当重任。于是讨论再次陷入人性的悖论:究竟是谁更有道德优越感。


  因此,再度追问本源,考官希望通过这些来测查考生什么能力抑或性格。在宇航员和流浪汉当中二选一本身显然不是考查的重点,即便是抓阄、毛遂自荐也是考官可以接受的一种方式,只要在那个荒岛上足以解决问题。接下来的问题显然是应该集思广益,让坐上吊篮,享受幸福的恐惧那位仁兄能够在既有的意志之外速成一些生存技能,熟记岛上的标志或者联络信号,以免当他返回时早已不辨东西。而留下的志士们除了祷告,还要照顾好孕妇、做好待产准备、找到淡水和食物、搭建窝棚、生火、建立标志物......而这些工作显然还有个统筹协作在里面,不能一时俱进。


  从中我们可以发现,无领导小组一方面考察学生的价值判断,另一方面考察学生思维和知识的广度和深度。讨论中达成最后的一致意见是前提,最关键的是需要在讨论中尽可能丰富内容,让讨论更能综合考虑问题,在围绕主线先救谁的基础上,尽可能让营救活动全面细致有序的展开。


  无领导小组讨论中哪个角色与你更配


  无领导小组讨论中测查要素进行可操作化分解,考官一般从以下方面测试面试者:1.有效发言次数的多少;2.能否提出新的看法或观点并充分论证;3.是否认真倾听并对其他面试者发言有效信息的整合梳理;4.能否关注讨论的进程,给寡言者创造发言机会;5.是否能够求同存异,达成一致意见;6.语言表达能力是否突出;7.问题分析能力。结合测查要素以及自身的实际情况,大家可以进行快速自我定位并综合各角色发挥作用的时机进行适时发挥。


  一、


  是大家默认的可以通过面试的王牌,但前提是领导的方向一定正确,不能跑偏。做首先要对于讨论的问题以及讨论环节有清晰的思路,擅长控场,讲话有比较高的信服力,所以不是适合每一个人。想当,一般可以在开始讨论之初,把握时机,适时开场。比如,可以总结之前个人陈述环节大家的观点以及分歧点,引导讨论方向;也可以提出讨论的规则,具体的流程以及合理的时间分配计划。大家如果有充分的自信心与勇气,可以进行尝试挑战。


  二、时间控制者


  时间控制者对于讨论环节来说至关重要,尤其是当讨论非常激烈的时候,适当的时间提示有利于讨论进程的推进。对于性格相对内向,无法一语惊人的考生而言,做好这一角色也能顺利通过面试。时间控制者无需过多激烈讨论,在必要时简单梳理争论点,体现自己的大局意识。比如"针对这一问题,大家已经讨论了xx分钟,其中某几个同学的观点统一,xx同学的观点也并不是完全矛盾,我们先梳理下达成一致意见的要点,不同的要点我们再用2分钟来探讨下。"这样的语言表述足以体现自己的时间意识与全局观。


  三、"点子王"


  虽然说无领导面试的结果不是考察重点,但是提出问题、分析问题的能力绝对占重要地位。"点子王"在讨论中能够有效提出自己的观点,如果能够充分论证,对于整个讨论进程的推进以及形成新颖有效的讨论结果贡献不容小觑。对于一些有想法、有思考分析能力的考生而言,可以尝试按照"是什么,为什么,怎么办"这一逻辑体现自己的表达逻辑。


  四、总结陈述者


  总结陈述也是一个十分有利的展示自己的机会,总结陈述者这个角色看似简单,实际责任重大,需要在讨论环节多做记录,将讨论的要点进行梳理,将结果有理有据、层次清晰的展示给考官与全体成员。如果广大考生有良好的语言表达能力,以及归纳概括能力可以一举拿下这一角色,展示自己。


  


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