朗诵比赛主持词开场白和结束语:朗诵比赛活动主持词结束语三篇

【#主持词# 导语】在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美；在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。®文档大全网主持词频道为大家整理了《朗诵比赛活动主持词结束语三篇》欢迎阅读，更多内容请持续关注®文档大全网主持词频道！

【篇一】
　　尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　欢迎你们来到岭头小学，走进校门。看，阳光灿烂，鲜艳如花，那是豆蔻年华最绚丽的色彩；听，欢声笑语，书声朗朗，那是有缘相聚最动人的旋律。

　　传承国学经典之精华，培养厚德笃学之人才是我们的遵旨。今天，在这个充满智慧眼神眺望的舞台上，岭头小学的学子们将为大家展示诵读经典的成果。也许我们并没有宣传的那么好，但我们一定是最努力的。

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　　结束语：

　　一本书，一本经典，也许并不能改变我们的命运，但阅读使心灵充实，给我们信念。

　　亲爱的同学们，你们的努力不会白费，时间会做出最公正的评判。奋斗的汗水要洒在成功的笑容里，让童年的花朵绽放在梦想的追逐中。

　　在薪火相传的国学宝库里，我们相信经典文字是有力量的，它会赐予我们坚实的翅膀，让我们在未来的日子里飞的更高，飞的更远。

【篇二】
　　合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！

　　甲:你是否细细品味过冰心的《繁星》？

　　乙：你是否享受过杨柳依依诗情画意，白雪皑皑的华丽美艳？

　　甲：今天，我们将在这里面对海水的波澜壮阔。

　　乙：今天，我们将在这里聆听溪水潺潺。

　　甲：飞扬的青春，散发着无穷活力；

　　乙：年轻的骄子，充满着蓬勃的朝气。

　　合：让我们进入美的享受，诗歌的海洋！

　　结尾

　　甲：回顾今天的点点滴滴，我们快乐！

　　乙：回顾今天的点点滴滴，我们享受！

　　合：让我们记住今天，在美丽中迈向青春！

　　串联:让我们<<再别康桥>>,聆听<<雷电颂>>.

　　完美的人生是美与爱编织的,让我们走进<<美与爱>>的世界!

　　月光是人憔悴,<<街灯醉人-灯下碎影>>究竟如何?让我们拭目以待!

　　如歌的人生,似梦的青春,<<如歌似梦>>又会带给大家怎样一番滋味

　　让大家一起攀上<<神女锋>>去寻找美丽!

【篇三】

　　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好！

　　今天，咱们诵读千古美文，传承华夏文明。

　　今天，咱们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

　　中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　　华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

　　它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

　　它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

　　弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。

　　琼海市东太学校国学经典诵读比赛现在开始。

　　首先进行的是七1班同学们古诗诵读比赛。让咱们用热烈的掌声欢迎七1班全体同学为大家诵读。他们诵读的的古诗是《蝉》、《江南村绝句》、《游园不值》。

　　底蕴深厚的古诗可吟读，可朗诵，能从耳朵钻入心中，如同一股泉水涓涓流淌。丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩，悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵

　　接下来是七2班的同学们古诗诵读。

　　结束语

　　中华经典的铿锵音韵还在咱们耳边回响。

　　中华经典的千古风韵还在咱们心头荡漾。

　　诵读中华经典，让优秀的民族精神在咱们血脉中流淌。

　　诵读中华经典，让民族文化智慧支撑咱们人格的脊梁。

　　愿中华诗文艺术之花永远芬芳

　　愿五千年文化的血脉永久传承

　　让阅读成为习惯，使书香飘溢校园

　　愿五千年文化瑰宝大放异彩，

　　愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

　　琼海市东太学校国学经典诵读比赛到此结束！

　　谢谢大家！

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