【#主持词# 导语】主持词的写作要首先抓住人的眼球,通过对所有来宾的问候,将观众的注意力全部吸引过来。比如:“尊敬的各位领导,亲爱的观众朋友们:大家好!”这样的问候,可以让所有的观众都对号入座,调动起观众的参与热情并迅速投入到节目的欣赏中去。还要对现场和当时情景加以描述,让观众感到熟悉、感到亲切自然,乐于接受。®文档大全网为大家准备了以下文章,欢迎阅读与借鉴!
女:亲爱的同学们
合:大家下午好!
男:总以为青春是一簇火,光彩而热情
女:总以为青春是一卷画,斑斓而温馨
男:后来才明白,青春是一泓泉,碧透且清幽,
女:后来才明白,青春是一弯月,皎洁且冷落,
男:原来青春是一首诗,只一字就铭心刻骨。
女::青春是一首诗,只一句就百转千回
男:诗歌是无际的海,朝向它,可遥看春暖花开
女:诗歌是无边的天,仰望它,可找寻飞鸟的痕迹
男:把诗歌植于校园,校园就是指点江山,激扬文字的人文之都
女:把诗歌植于校园,校园就是落瑛缤纷,莺啼燕语的尘世桃源
男:在这个初夏的日子里,欢迎同学们参加“新集小学书香校园”诗歌朗诵比赛。
合:今天就让我们诵吟千古美文,弘扬祖国文化,同经典相伴,与圣贤同行。
女:白雪公主的到来让我们的校园成了童话的城堡,请欣赏五年级同学带来的童话剧《白雪公主》。
男:伴着花的芬芳,披着节日的盛装,"六一",这个属于我们的节日,又来到了我们的身旁。下面请听四年级的诗歌朗诵《庆六一》。
女:有一个节日在六月,在我们眼里,它是一只新鲜的苹果;它采集太阳的颜色,汲取大地的汁液,切开它吧,让蜜汁淌进我们的心窝。请欣赏一年级诗歌朗诵《六一快乐》。
男:当我们步履蹒跚地走入学校的大门,担心的父母总是用焦虑的目光等待;当我们用稚嫩的小手拿起铅笔,疑心的老师总是目光专注,三年级的同学深深《感谢》关心他们的人。
女:一次次实践,我们学会了学习,迅速成长。一回回体验,我们学会了自我完善,成长健康,我们二年级都是努力奋进的好《儿童》。
男:在知识的海洋里我们贪婪的汲取知识的琼浆,在动物的王国里《老狼请客》却别有风趣,请看四年级带来的精彩。
女:有一个节日在六月,在我们眼里,它只是一只小小的鸟儿;鸟儿的鸣叫斟满酒杯:快分给我们吧,让我们痛饮这新鲜的欢乐。请听一年级同学的诗朗诵《六一》。
男:这是多么欢乐的一天啊!这是多么幸福的一天啊!今天,我们集合在这里,共同庆祝属于我们自己的节日,请看二年级的小朋友要《献给快乐的孩子们》什么呢?
女:五千年的华夏文化光辉灿烂,在浩浩五千年的时空里,古诗文就像一串璀璨的明珠熠熠生辉。请欣赏三年级的诗歌朗诵《乡愁》。
男:我自豪,我拥有现在,我骄傲,《我有一个强大的祖国》,请看五年级同学的骄傲。
女:腹有诗书气自华,颂中华千古诗文,让我们的校园充满诗意,让我们的心灵沐浴书香。
男:五年级的童话剧——《白雪公主》,去掉一个分(),去掉一个最低分(),最后得分是()。
女:四年级的诗歌《庆六一》,去掉一个分(),去掉一个最低分(),最后得分是()。
男:一年级的诗歌《六一快乐》,去掉一个分(),去掉一个最低分(),最后得分是()。
女:三年级的诗歌《感谢》,去掉一个分(),去掉一个最低分(),最后得分是()。
男:二年级的诗歌《儿童》,去掉一个分(),去掉一个最低分(),最
后得分是()。
女:四年级的故事《老狼请客》,去掉一个分(),去掉一个最低分(),最后得分是()。
男:一年级的诗歌《六一》,去掉一个分(),去掉一个最低分(),最后得分是()。
女:二年级的诗歌《献给快乐的孩子们》,去掉一个分(),去掉一个最低分(),最后得分是()。
男:三年级的诗歌《乡愁》,去掉一个分(),去掉一个最低分(),最后得分是()。
女:五年级的诗歌《我有一个强大的祖国》,去掉一个分(),去掉一个最低分(),最后得分是()。
结束语:
女:诗歌,是历史长河里一座的山峰
男:美妙的诗歌,可以陶冶我们的性情
女:美妙的诗歌,可以净化我们的心灵
男:美妙的诗歌,可以培养我们读书的趣味
女:美妙的诗歌,可以激发我们生命的活力
男:诗歌的美妙,在于她的纯粹
女:诗歌的美妙,在于她的恒久
男:让我们诗歌的翅膀,穿越广漠的高空,横越无边的海洋,到一个鲜花盛开的王国,寻找一份心与心的交融。
女:让我们诗歌的精灵,畅饮古典的美酒,细品现代的清茶,到一个硕果累累的王国,寻找一份心与心的共鸣!放飞我们手中的笔,就可以收获五彩的诗篇
男:让我们在书香中学会思考。
女:让我们在书香中学会感悟。
女:让我们在书香中快乐成长。我们相信明天的蓝天更瑰丽,明天的蓝天更灿烂,明天的梦儿更甜美,明天的生活更愉快!
男:总有一种激情让我们感动,总有一种生活令我们向往„„
女:总有一种力量让我们奋进,总有一种精神令我们昂扬„„
男:同学们:祖国在腾飞,我们应该紧跟时代的发展,努力学习,热爱祖国灿烂的文化,为祖国美好的明天而奋发图强!
女:在今后的学习生活中,诗歌将化作拼搏的精神动力推动我们前进!
合:今天的“迎元旦,庆新春”艾青诗词朗诵比赛到此结束,谢谢大家!
朗诵比赛活动主持词结束语.doc