二年级小学生诗歌朗诵稿2~5分钟左右-二年级小学生诗歌朗诵稿6篇

【#二年级# 导语】诗歌，是一种抒情言志的文学体裁。是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。以下是©文档大全网整理的《二年级小学生诗歌朗诵稿6篇》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】二年级小学生诗歌朗诵稿

　　时间是什么

　　急忙的人说

　　时间是疾飞的燕子

　　它的翅膀挥得很快

　　让人看不清楚它的方向

　　彷徨的人说

　　时间是红绿灯

　　一会儿是红灯

　　一会儿是绿灯

　　它的秒速变得实在太快了

　　也有人说

　　时间像课程

　　体育课的时候

　　它就变短

　　数学课的时候

　　它就变久

　　更有人说

　　时间像青春的沙漏

　　流失永不复返

　　说了这许多

　　我还是希望

　　时间永远都停留

【篇二】二年级小学生诗歌朗诵稿

　　假如我有一匹马，

　　我会骑着它，

　　在春天的草丛里慢慢地走。

　　缤纷的蝴蝶萦绕着马蹄，

　　几只蚂蚱轻盈的跳开。

　　微风扬起马鬃，

　　马低头静静的吃草。

　　假如我有一匹马，

　　我会牵着它，

　　在夏日的树林里漫步，

　　聆听清晨的`鸟鸣，

　　躲开晌午的骄阳。

　　树叶沙沙作响，

　　树林就是绝美的仙境。

　　假如我有一匹马，

　　我会和它在一起，

　　在丰收的田野里玩耍，

　　在阵阵麦香的浸染中，

　　倾听农民伯伯的欢笑声。

　　假如我有一匹马，

　　我会骑着它，

　　抵达任何想去的地方。

　　串串马蹄印不断延伸，

　　在金色阳光的照耀下，

　　仿佛是通向梦想的彩虹。

【篇三】二年级小学生诗歌朗诵稿

　　老师

　　三尺讲台上，

　　拿着粉笔，

　　默默的耕耘，

　　就像燃烧的红烛，

　　就像吐丝的春蚕，

　　他们付出自己，

　　点亮别人，

　　他们有一个神圣的名字

　　那就是“老师”！

【篇四】二年级小学生诗歌朗诵稿

老师的爱
　　是最温暖的爱
　　老师的爱
　　是最无私的爱
　　老师的爱
　　是传承文明的火炬
　　老师的爱
　　像智慧的阳光
　　开启美好的未来
　　老师的爱
　　像生命的沃土
　　培育着花红叶绿的可爱
　　老师的爱
　　像极其富氧的空气
　　让我们的血液充满旺盛的生机
　　我们在老师的爱里美好
　　洋溢着美妙希望的歌声
　　我们想象着美丽的童话
　　成长为向阳的葵花
　　太阳每天都会因我们而新
　　快乐充满了我们芬芳的生命
　　我们是祖国的花朵
　　在今天的苗圃里生长着
　　祖国明天建设的'栋梁
　　老师的爱
　　是雄鹰展翅翱翔的天空
　　老师的爱
　　是大海里的扬帆起航
　　老师的爱
　　寄予我们更多的是
　　让祖国腾飞的理想

【篇五】二年级小学生诗歌朗诵稿

　　风儿带走夜的鼾声，

　　校园从甜梦中醒来了，

　　晨风给她揉着眼睛，

　　宁静的校园顿时变得热闹起来。

　　大姐姐走进校园里来了，

　　背着书包，

　　和同学们有说有笑。

　　大哥哥跑进校园里来了，

　　拿着零食，

　　津津有味的吃着。

　　小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，

　　背着五颜六色的书包，

　　和同学们玩着游戏。

　　动听的上课音乐响起来了，

　　就像黄莺在唱歌，

　　同学们有序得走进教室，

　　校园里回荡着朗朗的读书声。

　　老师急匆匆地走进教室里，

　　手上抱着厚厚的讲义，

　　为同学们送来丰富的知识，

　　新的一天开始了……

【篇六】二年级小学生诗歌朗诵稿

　　轻轻地打开地球画册

　　都会在问我

　　你想给留下什么？

　　是留下一棵树，

　　还是留下一朵花？

　　是留下一个生命的夏天

　　还是留下一片永恒的绿洲？

　　我们说

　　给未来留下一个更美的地球，

　　和一首的歌！

　　深情地挥动七彩画笔，

　　蓝天大海都会欢迎我；

　　你想给未来的世界画些什么？

　　是画出群山常青，

　　还是画出绿遍沙漠？

　　是画出场开不败的花季，

　　还是画出满园不落的春色？

　　让我们

　　给世界画出一个更美的未来，

　　和一首爱护地球的歌！

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